染雾上海学校和自然博物馆签订合同作文 篇一
标题：上海学校和自然博物馆签订合作协议，推动生态教育发展
近日，上海市一所知名学校与自然博物馆正式签订合作协议，旨在共同推动生态教育的发展。这一合作备受期待，将为学生提供更丰富的生态学习资源，促进他们对自然环境的认知和保护意识的培养。
根据合作协议，学校和自然博物馆将共同开展多项活动，包括定期组织学生参观博物馆、开展生态课程和研讨会等。通过这些活动，学生将有机会亲身感受自然的奇妙之处，了解各种动植物的生态习性和生命周期，培养对自然环境的尊重和保护意识。
此外，合作协议还规定了学校和博物馆在生态教育方面的共同研究和交流。双方将合作开展研究项目，共同推动生态教育的创新和发展。学校将为博物馆提供实验场地和设备支持，博物馆则将提供专业的研究指导和资源支持。这种深度合作将有助于提高学校的教育水平，使学生在生态教育方面受益匪浅。
该合作协议的签订受到了学生和家长的热烈欢迎。学生们表示，他们很期待能够参观自然博物馆，近距离观察和学习各种动植物的特点。家长们认为，这种合作有助于提高孩子们的科学素养和环保意识，培养他们对自然的热爱和保护意识。
专家表示，此次合作对于推动生态教育的发展具有重要意义。生态教育作为一门综合性课程，能够培养学生的环保意识和可持续发展观念，对于构建和谐社会和可持续发展具有重要作用。而学校和博物馆的合作将为学生提供更广阔的学习平台，促进他们对生态环境的理解和关注。
在今后的合作中，学校和自然博物馆将不断探索和创新，共同推动生态教育的发展。相信通过双方的努力，生态教育将在学校教育中占据更重要的地位，为培养具有环保意识和创新能力的新一代做出更大的贡献。
上海学校和自然博物馆签订合同作文 篇二
标题：上海学校和自然博物馆签订合作协议，推动科普教育普及
近日，上海市一所学校与自然博物馆正式签订合作协议，旨在共同推动科普教育的普及。这一合作备受瞩目，将为学生提供更多的科学知识和实践机会，促进他们对科学的兴趣和学习动力的培养。
根据合作协议，学校和自然博物馆将合作开展多项活动，包括定期组织学生参观博物馆、开展科学实验和科普讲座等。通过这些活动，学生将有机会近距离了解各种科学现象和实验，培养对科学的兴趣和探索精神。同时，学生还可以借助博物馆的资源和设施，开展科学研究和创新实践，提高自己的科学素养和创新能力。
此外，合作协议还规定了学校和博物馆在科普教育方面的共同研究和交流。双方将共同策划和开发科普教育课程，推动科学知识的普及和传播。学校将为博物馆提供教育研究支持，博物馆则将提供专业的科普资源和教育指导。这种深度合作将有助于提高学校的教育水平，使学生在科普教育方面受益匪浅。
该合作协议的签订受到了学生和家长的热烈欢迎。学生们表示，他们很期待能够参观自然博物馆，亲身感受科学的魅力。家长们认为，这种合作有助于培养孩子们对科学的兴趣和学习动力，促进他们的全面发展。
专家表示，此次合作对于推动科普教育的普及具有重要意义。科普教育作为一项重要的社会责任，能够提高公众的科学素养和科学认知能力，对于推动科学进步和社会发展具有重要作用。而学校和博物馆的合作将为学生提供更广阔的学习平台，促进他们对科学的理解和学习。
在今后的合作中，学校和自然博物馆将进一步深化合作，共同推动科普教育的普及。相信通过双方的努力，科普教育将在学校教育中占据更重要的地位，为培养具有科学素养和创新能力的新一代做出更大的贡献。
上海学校和自然博物馆签订合同作文 篇三
今天，我和妈妈一起去了位于静安雕塑公园内的上海自然博物馆。
其实，这不是一开始就有的上海自然博物馆。原来它的旧址是在黄浦区延安东路260号，是上海第一座钢筋混泥土造成的房子。新馆可比延安东路的那幢小老房子大多了。它建筑面积超过10000平方米，呈螺旋形，灵感来自古生物“鹦鹉螺”，同时表示了此馆致力于古生物研究。
走过位于二楼的入口，我们进入了“起源之谜”展区。这儿主要讲天体的故事。慢慢的，我们又走过一条充满标本的斜坡，来到了1层。1层画风突变，使我的身边围绕着许多栩栩如生的动物标本以及模型。
我最喜欢的，还是位于B1层的“演化之道”。之所以喜欢这儿，当然是因为这里陈列了许多恐龙化石。忽然，我听到身后一声吼，就回头去看。“啊！”我被吓了一跳。原来，我身后有一只霸王龙正张开大嘴，怒气冲冲地盯着我。再定睛一看，终于松了口气。原来它是个模型！我想，世界上从古至今的生物可真是各有各的特点啊！像霸王龙，就十分有点霸王的气派，光用眼瞪着你就会感到一丝恐惧。在它身后，又是杂食性动物——窃蛋龙（因第一次发现里一个蛋窝很近而得名，其实那窝是它自己的）站在霸王龙身后，它感觉温顺不少啊！在这一层，我又了解了许多以前我不知道的物种，如三趾马等。最后，又讲述了他们中的一些是怎么进化为人的。看完了，我真想说一句，自然界的生物千奇百怪、无奇不有，关于大自然，我们还要学习更多！
虽然后来我也去看了“上海故事”、“生存智慧”等展馆，但都远没有我在演化之道上学习的东西多。
最后不得不提一句，我在纪念品商店里买了一块三叶虫化石，为了纪念我在化石区获得的丰富的收获！
上海学校和自然博物馆签订合同作文 篇四
上海自然博物馆位于上海这个大城市的中心——静安区，面积有12880平方米，是上海科技馆的分馆，为我们这些对自然略知一二的人们提供了更多、更好的自然知识。这里还有许多使我们男孩子为之痴迷的恐龙骨架，所以说值得一看哦！
走进大厅，登上高高的台阶，一篇动物们愉快生活的景象映入了我的眼帘。翼龙张开宽大的翅膀，在天空中自由飞翔，几只腿粗如桩的山羊在嬉戏打闹，华南虎则盘坐在地上，怀中抱着几只小虎崽，眼睛威严地注视着前方，威风凛凛……
走下楼梯，几座展馆就在旁边，但我还是对物种起源之谜馆情有独钟。
步入展厅，两面凹凸不平的墙上面有猿人进化到人类的一个演化过程。最前面是一个黑的像块碳的猿人，哦，不，那都不能说是猿人了，而是猩猩逐渐演化到人类的一个示意图。再往里走一点，就是我们祖先的生活情况了。几个女人围坐在火堆旁，有一两个手里还抱了小孩呢！他们谈天说地，不亦乐乎。而男人们则拿着一根长矛，去狩猎那些凶猛的野兽，有一两个手里还拎着“战利品”回家报喜。再往前走，原本安详和谐的画风突变，一片冷冰冰的大海映入眼帘，有展柜里摆着海底动物的化石，还有介绍植物细胞怎样转化为生物的。
除此之外，自然博物馆里还有缤纷生命，生态万象，大地探珍等展馆，也都各有特色，引人入胜。这次的游玩让我受益匪浅，下次有机会，一定还来！
上海学校和自然博物馆签订合同作文 篇五
上海自然博物馆，像一座天然的“绿螺”，静卧在静安区北京西路501号，它以“自然人和谐”为主题，通过“演化的乐章”、“生命的画卷”、“文明的史诗”三大主线，呈现了起源之谜、生命长河、演化之道、大地探珍、缤纷生命、生态万象、生存智慧、人地之缘、上海故事、未来之路等10个常设展区及1个临展厅、4D影院、探索中心等配套功能区域。展示了来自七大洲的11000余件标本模型，其中珍稀物种标本近千件。
一进门，出现在眼前的是世界最大恐龙之一阿根廷龙的电动骨架。悬吊在半空中的中国合川马门溪龙，体长22米，颈长9米，体型虽没有阿根廷龙大，但它却是自然博物馆的镇馆之宝。它们让参观者领略到了距今1。4亿年前古巨龙的风采。
这里，200余件海陆空明星“穿越时空聚会”，天顶是蓝鲸、鲨鱼，峭壁站着山羊，树上栖息着猿猴，巨型猛犸象、巨犀、狮子、老虎错落有致地注视着。
乘坐自动扶梯下到二楼，一块大屏幕呈现在眼前—“地球从哪来？它的寿命有多长……”再往前，一件件科学作品出现了：东汉张衡的浑天仪、丹麦第谷的墙式象限仪、元代郭守敬的简仪……数不胜数，让人叹为观止。
乘着自动扶梯继续往下走，来到了“未来之路”，看到的是中国的自然保护区、世界人口分布。科学统计，2018年全球人口已达75亿！之后，我还去了其他的常设展区。
自然博物馆的旅途不长，但无法言尽。因为我知道：人类在自已的生命长河中，如何发现、领悟、保护自然之美，是永恒的主题。
上海学校和自然博物馆签订合同作文 篇六
假期，我们全家去上海游玩，参观了我心仪已久的上海自然博物馆。
上海自然博物馆为五层建筑，地上两层，地下三层，设有：起源之谜、生命长河、演化之道、大地探珍、缤纷生命、生态万象、生存智慧、人地之缘、上海故事和未来之路十个展馆，里边标本模型非常多。
一进馆门，首先映入眼帘的是镇馆之宝——马门溪龙化石，这只恐龙太高大了，足足有三层楼高，它昂着头，迈着大步，像是在奔跑的样子，旁边还有一只小恐龙，头顶上飞着几只翼龙，场景简直太震撼了，我仿佛看到了茂密的原始森林，高大的恐龙群……
我从下往上依次参观，首先来到了B2层的“缤纷生命”馆，在这里我感觉进入了一个神奇的世界，飞禽走兽都汇合在了一起，我看到了庞大的海龟、珍贵的鱼类、美丽的鸟儿，最引人注目的是虎头鲸标本，它虽然没有蓝鲸个子大，但它比老虎还凶猛，光看它锋利的牙齿就让人不寒而栗。
也许是导游的讲解太精彩了吧，在参观的十个场馆中，给我
印象最深刻的是“人地之缘”展馆，这里介绍了人类从茹毛饮血到刀耕火种，再到五谷飘香、牛羊成群的农耕文明，人类用自己勤劳和智慧开发自然、利用自然、战胜自然。尤其是我们中华民族的贡献尤为巨大，农民用“二十四节气”指导农耕，从小麦、水稻的人工驯化到袁隆平教授的高产杂交水稻，中国用世界百分之七的土地养活了世界五分之一的人口；李冰修建都江堰对水的利用，哈尼族梯田对土地的利用无不体现了中国人民的勤劳和智慧，作为中华民族的子孙我感到由衷的骄傲。
参观完自然博物馆，我不仅惊叹于宇宙万物的浩瀚、地球的广博，也深深感受到了自己知识的匮乏，这就更增加了我对大自然的好奇和探索的欲望，以后我一定多观察、多学习自然知识。
