染雾高考满分议论文 篇一
高考满分是否应该存在？
高考满分作为一个备受争议的话题，在教育界引起了广泛的讨论。一方面，支持者认为高考满分可以激励学生努力学习，提高教育质量；另一方面，反对者则认为高考满分会带来不公平和过度竞争的问题。我认为高考满分作为一种奖励机制，应该存在，但需要合理调整和监管。
支持者认为高考满分可以激励学生努力学习。高考是一场严肃的考试，对于学生来说是一次非常重要的挑战。而高考满分就是对学生在各个科目中取得优秀成绩的最高奖励。这种奖励机制可以激发学生的学习动力，促使他们更加努力地学习。而且，高考满分的存在也可以向学生传递一个重要的信号：只有通过不懈努力，才能取得优异的成绩。这种信号对于培养学生的毅力和坚持不懈的精神非常有意义。
另一方面，反对者认为高考满分会带来不公平和过度竞争的问题。他们认为高考满分会导致学生们过度追求分数，而忽视了真正的学习和发展。一些学生可能会为了追求高分而进行刷题、记忆狂背等应试教育的方式，而忽略了对知识的深入理解和应用。这样的应试教育会导致学生的创造力和思维能力的退化。而且，高考满分也可能造成不公平现象，因为不同地区和学校的试卷难度和评分标准可能存在差异。有些学生可能因为地域和学校的原因而无法获得高考满分，这就造成了不公平。
我认为高考满分作为一种奖励机制，应该存在，但需要合理调整和监管。高考满分可以激励学生努力学习，但同时也需要避免过度竞争和不公平现象的出现。首先，教育部门应该加强对高考试卷的质量监控，确保试卷的公平性和科学性。其次，应该加强对高考评分标准的统一和透明度，避免因为评分标准的不一致而造成的不公平现象。同时，也应该鼓励学生多样化的学习方式，注重培养学生的综合素质和创新能力，而不仅仅是追求高分。
总之，高考满分作为一种奖励机制，对于激励学生努力学习有着积极的作用。然而，我们也应该意识到高考满分可能带来的不公平和过度竞争问题。因此，我们需要合理调整和监管高考满分的制度，以确保其发挥积极的作用，同时避免其负面影响。
高考满分议论文 篇二
高考满分的利与弊
高考满分作为一种奖励机制，在中国的教育体系中扮演着重要的角色。然而，高考满分也存在一些问题和负面影响。本文将从积极和消极两个方面来讨论高考满分的利与弊。
首先，高考满分能够激励学生努力学习。高考满分是对学生在高考中取得优异成绩的最高奖励，它代表着对学生辛勤付出和努力的认可。这种奖励机制可以激发学生的学习动力，促使他们更加努力地学习和备考。许多学生会为了追求高考满分而努力学习，这种追求高分的动力可以使他们在学业上取得更好的成绩。
然而，高考满分也带来了一些问题和负面影响。首先，高考满分可能导致过度竞争和应试教育的倾向。为了追求高分，一些学生可能会采取刷题、记忆狂背等应试教育的方式，而忽视了对知识的深入理解和应用。这种应试教育会导致学生的创造力和思维能力的退化。其次，高考满分也可能造成不公平现象。由于地区和学校的差异，不同学生面临的高考难度和评分标准可能存在差异。有些学生可能因为地域和学校的原因而无法获得高考满分，这就造成了不公平。
为了解决高考满分带来的问题，我们应该采取一些措施。首先，我们应该加强对高考试卷质量的监控，确保试卷的公平性和科学性。其次，应该加强对高考评分标准的统一和透明度，避免因为评分标准的不一致而造成的不公平现象。同时，我们也应该鼓励学生多样化的学习方式，注重培养学生的综合素质和创新能力，而不仅仅是追求高分。
综上所述，高考满分作为一种奖励机制，对于激励学生努力学习有着积极的作用。然而，我们也应该意识到高考满分可能带来的不公平和过度竞争问题。因此，我们需要采取相应的措施来解决这些问题，以确保高考满分能够发挥其积极的作用，并最大限度地避免其负面影响。
高考满分议论文 篇三
捡起地上这枚小小书签，我轻轻吹掉上面的浮尘。用硬纸做成的它，质地细滑，浅粉底色，印着淡淡的山水人物墨痕。有人在上面标着“马克”二字，我一下子爱上了这枚书签。“马克”，在英文里不就是作标记的意思么?我是多么渴望能在一本属于自己的心爱书籍上，自由地圈点，放肆地笔记，让每一处的精彩都标上独属于我的记号。
可是，我不能!我现在甚至连一本自己的课外书都没有，握着这枚书签，我心里掠过一丝同病相怜的忧伤。我爱读书，可是家里没钱买，就像这枚精美的小书签，它本该被夹在精装的书页里，此刻却跟我一样流落街头。
这时，我手心泛起一阵微微的潮意，难道是书签也在陪我哭泣了?我看着浅粉渐渐变成了浅红，像被泪打湿了般。“挺神奇呀!”我心想着，刚才被赶出书店的委屈也随之消散。
每天放学，街角小书店，是我的乐园，在那里可以如饥似渴地翻着各种书，但是得提防工作人员那犀利的目光。每每假装镇定地在名著书架前驻足，我总是一边装出一副正在挑选斟酌的样子，一边飞快地翻着书页，恨不得能记下每一页上精彩。
就在刚才，我正抱着一本《三国演义》看得投入时，工作人员如神兵天煞而降，冷冷地夺过我手中的书，怒气冲冲地说：“书店是卖书的地方，你每天都来看书，又不买，出去出去!”不由分说把我往外推。泪水一下子在我眼眶打转，因为没钱，火烧赤壁的谋略布局刚刚打开帷幕，就不得不戛然而止，只留得失魂落魄的我像做了错事的孩子，一个人在街头毫无目的地游荡，眼前似乎还在复现着年轻的诸葛神机妙算，周瑜英姿飒爽指挥若定。
直到我在冰凉的地面上，无意看到了它——马克，我的心像漂泊的小船停驻在它的岸边。有什么比想读书而不得更让人伤感的呢?这样想着，我忍不住又抚摸了一下它。咦?手感有变化，怎么变得有点磨了?
当我再定睛看时，手里攥着的，分明就是一张百元大钞!“马克”变成钱了!我眼前再次浮现出火烧赤壁呐喊冲天的场面。
“马克，我能拿你去买书吗?”
只见它很乖顺地蜷在我手心，那么柔和，那么听话。于是，我转身向书店走去……
高考满分议论文 篇四
最近，有“躺平”一词于网络中流行。有人自以其达观：我既没有不群的出身，也没有超凡的智力，与其在社会内卷中无意义挣扎，不如学古人淡然于俗事杂尘之外，“得养生焉”。但我认为不然，真正的养生，应如毛泽东“体育之效”所倡。凭天资弱质之躯，勤自锻炼，终达身心之强大。
弱至于强，养刚健之体魄。唯物辩证法告诉我们万事万物都处在发展变化之中，毛泽东亦有言“人的身体会天天变化”，一介书生由此“会当击水三千里”、“万里长江横渡”，纵横江海，搏击风浪，终得身似铜墙、体如铁壁的刚强伟岸。观古，华佗以五禽戏教人延年益寿，文弱士子攀山越岭励其志气；察今，健身房风靡一时，人们乐于拍照展示锻炼之后的健美身型。君可见，这无不是通过锻炼弱体可至强躯的最好证明！
弱至于强，养坚毅之精神。毛泽东之言“吾生而弱者，或者天之诱我以至于强”与千年前孟子曰“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”可谓不谋而合。起点低者，的确比天子骄子的成长之路多磨多难，可比起直抵青云的坦途，于坎坷中穷且益坚的奋斗姿态不是更能使人生丰盈？君可见，三年寒窗，昼夜不辍的努力，让出身大山的华坪女子高中的考生可以高傲宣誓：“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之巅藐视卑微的懦夫。”生而弱质，但心不可弱质，弱至于强，乃灵魂之升华！
弱至于强，为养生之道，更乃大国崛起之道。生而强者，滥用其强，终将转弱，我们已于封建王朝的历史屈辱中吸取足了教训。辗转百年，中国从至弱中艰难走来，以革命年代抗战的鲜血洗礼精神，以和平年代发展的成果壮大国运。如今，在即，脱贫攻坚取得全面胜利，“天宫”“天问”太空探秘，华为“鸿蒙”问世给技术垄断者重重一击。君可见，山河无恙，四海升平，民以殷盛，国以富强，弱至于强，不过是百年而已！
我辈青年，当主席之语为念，莫以躺平为养生，让生来之弱阻了你的无限潜力，因自卑自弃失了你的星辰大海。勤自锻炼身体与灵魂，弱质亦可为强者！
高考满分议论文 篇五
肩膀记得小时候，我最喜欢的东西除了自己心爱的玩具之外就数父亲的肩膀了。他的这双肩膀总给人以宽厚、强壮的感觉，就像一座灯塔，当你在人生的大海中迷失方向的时候，它总会指引你将人生的小船顺利的驶进避风港；他也是一阵和风，当你的心里因失败而堆满悲伤的时候，他会将和风轻轻注入你的心中，吹走所有的不高兴，将快乐留在你的心底；他更是一句话，当你因成功骄傲自满的时候，他总会告诉你为人要谦虚。但是随着时光的流逝，这双肩膀已不能够再完全引导我们了，于是新的肩膀便出现了。他们总是任劳任怨，用自己的真心关心爱护每一个孩子，这种爱护之中不掺任何杂质，永久是那么的精纯，永久是那么的无私，他们与孩子为伍，以粉笔为伴，但是尽管这样，他们却丝毫不觉的单调乏味，因为他们明白他们所从事的是这个世界上最高尚的职业，正因为有他们在，我们人类文化才能够：“指穷于为薪，火传也。”就这样他们在自己的工作岗位上坚守着，就这样他们用自己的肩膀给每个人及其一座通往成功的桥梁。我们把这种人叫做“人民教师”，他们就是我们能够依靠的新的肩膀。
正因为有他们这样的肩膀，我们才能够在知识的海洋里尽情的遨游，在未知的世界里努力的探索着，追寻着那昔日曾深深埋在我们心底的梦想。
尽管在追梦这条道路上荆棘丛生，充满艰辛，但是他们始终无怨无悔的陪伴着我们，当我们遇到困难而停止不前时，他们总是第一时刻出此刻我们身旁，轻轻的挽起我们的手告诉我们应当勇往直前；当我么您迷惘而站在追梦的道路上久久徘徊时，他们总会想尽一切办法来开导我们，让我们懂得人就应抓住机遇，挑战自我；当我们每个人都考入理想的大学时，这便是他们最开心的时候了，他们仔细的看着录取通知书上一个个鲜红的名字，内心的喜悦之情溢于言表。
的确，他们就是这样一种人，只是一味的替别人着想，却丝毫不为自己着想。也许只有他们才称得上是人民教师，也许只有他们才派得上“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话吧！
高考满分议论文 篇六
人们常说：“高考是人生的转折点。”我也这么认为，因为高考要是考得好的话，你就会考上一所名牌大学，这样会有助于你以后找一个很好的工作；倘若你高考考得不是很理想的话，这也会影响你的一生，因为考得不好，就很难上名牌大学，也很难找到一个很好的工作，如果这样的话，你就将很难做一个人上人！
其实，我认为高考不仅仅是人生的一个转折点，而且它还有着清爽可口的味道呢？这到底是什么味道呢？请听俺慢慢到来吧！
首先，高考的味道是酸的。因为高考实在是太不容易了，高考前夕，考生们的作业那是相当的多，堆在一起的话，与小山基本上没什么差别了吧！那些作业写得特别快的同学，大概在凌晨零点左右就写完了吧！而那些作业写得慢，脑袋又不好使的同学们可就倒霉了，说不定他们写到第二天上课的时候都还没有写完呢！
辛苦的还在后头呢！他们一天上课不仅要认真听老师的讲解，而且下课也别想休息，为什么呢？他们一天要做六七张卷子以及厚厚的练习册啊！在考试那天气氛就更紧张了！大家在一个考室里面应付这个转折点，心里面一定非常紧张，害怕在这个转折点当中出现致命的失误，使得自己在以后的路上不好走。所以，高考的味道是酸的！
其次，高考的味道是甜的。因为高考结束后，就以为着学子们辛苦的中学生活就结束了，即将去迎接大学生活，大学生活又是一个崭新的世界，肯定没有中学的生活这么辛苦啦！再说了，学子们十年寒窗，只望有朝一日能金榜题名，衣锦还乡，这下子只要考好了，你不仅仅能够去一所理想的大学生活，还能够被记者采访，被领导接见，被学校要求回去做一个研究会，那个时候你就风光了！对于这些辛辛苦苦、刻苦钻研的学子们来说，这可真是“苦尽甘来啊”！所以，高考的味道是甜的！
然后，高考的味道是苦的。因为高考是检验你12年来的学习情况，他能够测试你平时是否认真读书，是否认真学习！这12年来你所学到的知识可不是一点点哦！
数学有：公式、等式、运算、几何……语文有文言文、诗词、名著、文章……这些知识将被高考选择，将被你自己选择。
