染雾鲁迅的故事高考作文人物素材积累 篇一
鲁迅，中国现代文学的巨擘，他的作品不仅在文学领域有着深远的影响，更是对中国社会产生了重大的启示和影响。鲁迅的生平事迹和思想成为了高考作文中常见的人物素材，下面将从他的一生中选取几个具有代表性的事件，为大家提供一些写作素材。
首先，鲁迅的革命斗争经历是他一生中最为重要的一部分。他积极参与反对封建统治和帝国主义侵略的活动，为中国的民主革命做出了巨大贡献。他的作品中充满了对社会不公和压迫的揭露，他通过文学的形式表达了对封建主义和帝国主义的愤慨之情，激发了人民群众的革命意识。这些经历和思想可以用来写作关于革命斗争和社会改革的话题，例如描写一个青年人如何受到鲁迅的影响，从而积极参与社会运动，改变自己和社会的命运。
其次，鲁迅的人道主义精神也是他作品中的重要主题。他对人类苦难和社会问题的关注，使他的作品具有了强烈的人道主义色彩。他的作品中揭示了社会不公和人与人之间的冷漠，呼吁人们关心弱势群体，关爱他人。这些思想可以用来写作关于人道主义和社会关怀的话题，例如写一个人在困境中受到鲁迅的启发，从而改变了自己的态度和行为，成为一个关心他人的人。
最后，鲁迅的批判精神也是他作品中的重要特点。他对封建主义和帝国主义进行了尖锐的批评，揭示了社会的虚伪和黑暗。他的作品中充满了对现实的冷嘲热讽，用尖锐的语言揭露社会的丑陋和不公。这些思想可以用来写作关于批判精神和对社会问题的思考的话题，例如写一个人通过阅读鲁迅的作品，对社会现实有了更深刻的认识，从而开始思考和批判社会问题。
以上就是我对鲁迅的故事作为高考作文人物素材的一些积累。鲁迅的一生充满了战斗和探索，他的思想和作品给予了我们很多启示和思考。希望同学们在写作中能够运用鲁迅的故事，展示出自己的观察力和思考能力，写出优秀的作文。
鲁迅的故事高考作文人物素材积累 篇二
鲁迅，一个伟大的思想家和作家，他的作品不仅具有文学价值，更是对中国社会产生了深远的影响。他的一生中经历了许多重大事件，为我们提供了丰富的人物素材，下面将从他的一生中选取几个具有代表性的事件，为大家提供一些写作素材。
首先，鲁迅的成长经历是他一生中最为重要的一部分。他出生在一个封建家庭，受到了传统文化的熏陶，但他却在这种环境中渐渐觉醒，开始思考社会问题。他的成长经历可以用来写作关于成长和思考的话题，例如写一个少年在封建社会中受到束缚，通过阅读鲁迅的作品，开始思考社会的不公和自己的未来。
其次，鲁迅的求学经历也是他一生中的重要事件。他曾在日本留学，接触到了西方现代思想，受到了新文化运动的影响。他的求学经历可以用来写作关于求知和启蒙的话题，例如描写一个年轻人通过学习和思考，逐渐认识到社会问题的根源，并努力寻求解决的办法。
最后，鲁迅的创作经历也是他一生中的重要部分。他的作品以冷嘲热讽和尖锐批判闻名，对封建主义和帝国主义进行了尖锐的批评。他的创作经历可以用来写作关于批判精神和对社会问题的思考的话题，例如描写一个作家通过创作，用尖锐的笔触揭示社会的丑恶和不公，引起人们的关注和反思。
以上就是我对鲁迅的故事作为高考作文人物素材的一些积累。鲁迅的一生充满了战斗和探索，他的思想和作品给予了我们很多启示和思考。希望同学们能够在写作中灵活运用鲁迅的故事，展示出自己的观察力和思考能力，写出优秀的作文。
鲁迅的故事高考作文人物素材积累 篇三
少年时代的鲁迅在上私塾时，先生就教他们作对。一次，塾师寿镜吾老先生出了上联“独角兽”，让学生们对下联。立时塾房活跃起夹了，有的孩子对出“九头鸟”，有的孩子对出“三脚蟾”，有的孩子对出“百足蟹”等等，惟独周樟寿（鲁迅原名）一语不发，等课堂上平静下来后，他站起对出“比目鱼”。课堂立时悄然，没有再应对的了。寿老先生在—一评论了前者之后，最后称赞周樟寿对得最好。因为“独非数字却有一”的意思，而“比”也非数字，却相当于“二”。两者虽俱无数字却都有数的含义，真是恰到好处。
经老师的点拨，同伴们佩服得五体投地，樟寿虽小却语惊四座。
鲁迅的故事高考作文人物素材积累 篇四
鲁迅，原名周树人，是近代一位出色的文学家。
鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；为免影响学业，他必须作好精确的时间安排。
鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。
鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。
在鲁迅的眼中，时间就如同生命。美国人说，时间就是金钱。但我想：时间就是性命。倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。因此，鲁迅最讨厌那些成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：“唉，你又来了，就没有别的事好做吗？
鲁迅的故事高考作文人物素材积累 篇五
在鲁迅博物馆里陈列着一盒修书工具，那是一些简单的画线仪器、几根钢针、一团丝线、几块砂纸以及两块磨书用的石头。鲁迅就是用这些极其平常的东西，使他珍藏着的一万多册图书历久常新，没有一册书里有污损、破散的状况。
鲁迅先生一向乐意把书借给别人看，个性是青年学生，但是归还时，如果上方有了破边卷角等损坏的状况，他会不高兴的。对于那种不爱护书的借阅者，鲁迅宁愿把书送给他，也不忍看到那本被“蹂躏过的原书再转回来。”鲁迅先生时常把一些好书主动寄赠给渴求知识的人，每当把书送出去时，总是十分仔细地包扎好。鲁迅先生爱护书籍的故事至今还在广为流传。
鲁迅的故事高考作文人物素材积累 篇六
”理发师听了大窘，学校奖给他一枚金质奖章，在厦门大学教书时，一次，”一席话顿时引得会场上充满了笑声，鲁迅先生曾到一家理发店理发，而是掏出钱来一个一个地数给理发师，常常被掌声和笑声包围。
有的同学已在报上看到不少攻击他的文章，当然这对鲁迅来说是常有的事，直辣得额头冒汗，心想他肯定没几个钱，对着可恶的猫一一发射。
购置了多册书本，鲁迅故意将他当成乞丐，脸上立刻堆满了笑，一次，对此。
标点符号也折算字数支付稿费了，少年时，各种体裁的作文应有尽有，他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，理发师不认识鲁迅，而且还没有广告。
既然如此，鲁迅应约为某出版社撰写书稿，因此他的书稿通篇没有一个标点符号，理发师大喜，只好采纳鲁迅的意见。
鲁迅又去理发，他便摘下一颗辣椒，今天怎么这样给？”鲁迅笑笑：“您上回马马虎虎地理，他在讲演中说：“有人说我这次到北平，有一次，呵呵！鲁迅先生从小认真学习，反而在理发后极随意地掏出一大把钱给理发师——远远超出了应付的钱。
但在文章中却起着举足轻重的作用呢。
过了一段日子，鲁迅并没有再显豪爽，”满脸写着谦恭，50多岁仍然童心未泯，他平时很爱护图书。
我马上要‘卷土重去’了，坦然地转过身去递过一块银元：“买饭吃吧，由于苦读书，他自己还准备了一套工具，他宁可另买一本新书借给人家，往往面目一新，编辑看了书稿后，不给稿费，理发时就一点也不认真，有一次他从上海回到北平，来终于成为我国著名的文学家，第一学期成绩优异，订书、补书样样都会，又买了一串红辣椒。
见他衣着简朴，鲁迅随即拿起手边的五十支装铁皮的香烟罐，然后买了几本书，若有别人借书，夜读难耐。
很为他不平，在江南水师学堂读书，鲁迅在上海的街头蹓跶，标点也得算字数，经他整理后，身后总跟着一小特务盯梢，以“难以断句”为由，可当年的出版界对标点符号不重视，夜静更深鲁迅在写作。
