染雾语文作文真题范文高考 篇一
《诗经》中的感悟与生活
《诗经》是我国古代文化的瑰宝，它记录了古人的生活、思想和情感。在这些古老的诗歌中，我们可以感受到古人对自然、人生和爱情的独特理解与感悟。通过阅读《诗经》，我们不仅可以了解古代社会的风俗习惯，还可以从中汲取智慧，对自己的生活有更深刻的思考。
《诗经》中的诗歌内容丰富多样，反映了古人对自然的热爱和敬畏。例如《关雎》：“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”这首诗以雎鸠为象征，表达了作者对美好爱情的向往。同时，通过描绘河洲的景色，使诗歌更加生动形象。这样的描写方式，让人产生共鸣，感受到自然的美妙与恢宏。
《诗经》中的诗歌还经常表达了古人对生活的思考和感悟。例如《采薇》：“采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，猃狁之故。”这首诗表达了作者对生活的无奈和疲惫。尽管岁月不停地流逝，生活的压力不断增加，但我们仍然需要坚持自己的追求，不放弃对美好生活的憧憬。
此外，《诗经》中的诗歌还展示了古人对爱情的感悟与追求。例如《卫风·硕人》：“硕人其颀，衣锦褧衣。硕人其颙，衣锦褧裳。”这首诗通过描写男子的美貌和华丽的服饰，表达了作者对爱情的热切期待。爱情是人们永恒的话题，古人通过诗歌将自己的情感表达得淋漓尽致，让我们感受到了爱情的甜蜜与苦涩。
通过阅读《诗经》，我们可以看到古人对自然、生活和爱情的独特见解与感悟。这些古老的诗歌不仅是文学的艺术作品，更是古人智慧的结晶。它们给我们提供了一种思考的方式，让我们对自己的生活有更深刻的认识。因此，我们应该重视对《诗经》的学习与研究，让这些古代智慧继续发光发热。
语文作文真题范文高考 篇二
经典名篇对我们的启示
经典名篇是文学宝库中的瑰宝，它们以独特的艺术形式表达了作者的思想和情感，给我们留下了深刻的印象。通过阅读这些经典名篇，我们不仅可以欣赏优美的文字，还可以从中汲取智慧，对自己的生活有更深刻的认识。
经典名篇中的诗歌给我们带来了美的享受。例如《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首诗以简洁明了的语言描绘了一个寂静的夜晚，通过对明月的描绘，表达了对故乡的思念之情。这样的诗歌让人感受到了美的力量，同时也让我们思考起自己对家乡的思念和珍惜。
经典名篇中的散文则给我们带来了人生的启示。例如《草房子》：“我以为只有一个世界，我错了，有的人活在另外一个世界，而我在这里。”这段文字表达了主人公对自己生活状态的思考，他发现自己与他人的生活方式存在差异，从而产生了对人生意义的思考。这样的散文让我们思考起自己的生活状态，反思我们是否处于一个真实而有意义的世界中。
经典名篇中的小说给我们带来了人性的思考。例如《红楼梦》：“人生自是有情痴，此恨不关风与月。”这句话表达了作者对人生的感慨，他认为人生中的痛苦与悲欢并不是由外在的因素所决定，而是源于人的内心。这样的小说让我们思考起人性的复杂性和多变性，从而对自己和他人的行为有更深刻的认识。
通过阅读经典名篇，我们可以欣赏到美的享受，同时也可以从中汲取智慧。经典名篇给我们提供了一种思考的方式，让我们对自己的生活有更深刻的认识。因此，我们应该重视对经典名篇的学习与研究，让这些经典之作继续发光发热，为我们带来更多的启示。
语文作文真题范文高考 篇三
轻轻握住你的手，为你擦干眼泪，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。
5月19日，整个中国暂停了三分钟，发出刺耳的防空警报。七天前，一场大地震在中国大部分地区上下震动。然而，这场战争是一场悲剧，这场战争是一场空前的重聚。
很久以前，诗人王长龄在他的诗句中写道：与风雨一起，明月曾经是两个乡。青山不能与船风雨牵手，在那一轮共同的月亮上，这个地区不会隐藏民族的团结。
一个人，一丝希望，一颗坚定的心。当救援队在汶川大地震的废墟下救出已被困了百余小时的姑娘刘会时，在场的人们激动地哭了，而她却没有哭。我相信有人会来救我的，一定会，我相信你们！从未掉过一滴眼泪，这个看上去灰头土脸的妙龄女子始终微笑着，紧紧拉着救援人员的手，一双手和十几双手紧紧地交握，这是一个灾民与地的救命恩人最质朴也最真诚的团聚。
五千米的高空有多高，问起参加救援的解放军战士，他们会告诉你。五千米是我们是否拉住受灾人民的手的距离，是生与死的距离。这个在国际专业军事学术哂纳感不可能执行的跳伞空降高度，被解放军救援队抛在脑后。拨不开汶川上空连天蔽日的迷雾，但他们必须拨开震区人民心上的乌云。就这样，人民的军队从五千米的高空降下，给灾区断绝天日与世隔绝的乡镇带去了救命的福音。村人激动地说：解放军来了！这历史的一幕便不再只出现在革命的历史上，在这里，这是一地乡民与国家间最动人的团聚。
海洋曾把世界割裂成对立的区域，而今天海洋再不能阻断世界的爱心汇聚在一起。这爱心来自东邻日本每一个便利店前的捐款箱，来自大洋彼岸美国遍及全州的慈善机构，来自大陆西岸那些并不富有的亚非国家一笔笔友谊的拨款。中国和世界因意识形态而产生的分歧在灾难面前湮没成沙，随着飞机和航船源源不断地向着东方的中国而来，这是全世界和各个国家的人心最盛大的团聚。
怆然灾难，古来有之。然而历史由古至今，谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结？《史记》中有云，民与民同心，则家安之；君于民同心，则国兴之。在今天，是人民与人民、人民与国家、国家与世界的携手，何愁家不安，国不兴？
青山一道我们同历风雨，团聚处，而将五洲四海的人集会在一起的纽带，是这样的期望：为天下立心，为生民立命，为往圣绝学，为万世太平！
评语：文章符合题意，选取典型事例层层深入论证。
材料新鲜丰富，构思新巧，见解新颖，语言流畅，融现代歌词、古代诗文、现实场景于一炉，富有文采，有较深厚的文学底蕴。
书写美观，视野开阔，境界高远，思想深刻。
语文作文真题范文高考 篇四
乔布斯在年轻时，就已经做到了常人想不到、做不到的事情。他敢想敢做，终于让人类的第一台个人计算机诞生了，当时，他并没有看到个人计算机的商业价值，也不知道微型计算机未来巨大的市场，只是梦想着发明一种人人都能买得起的计算机。在梦想的驱使之下，一个看似不可能完成的任务就这样完成了。更可贵的是，IBM、惠普这种大公司都不敢去尝试的事，他却做到了。
其实，不止乔布斯和他的“苹果帝国”，我们每一个平凡的人和我们为之奋斗的事业，都需要这种敢想敢干的精神。一个在事业上有所成就的人，身上必然会闪耀着思想的火花，正如乔布斯说的那句话：“只要敢想，就没什么不可能。”如果我们禁锢了自己的思想，成功永远都不可能眷顾我们，唯有勇敢而大胆地去设想，才能让一切不可能全部变成可能。
无论我们是什么人、出身如何，只要我们的思想走在世界的前面，并且，还拥有坚定这种思想的决心，那么，成功便离我们不远。俗语有云：“梦想有多大，舞台就有多大。”在漫长的人生旅途中，难免会遭遇困难，有些人因被眼前的困境局限，不敢设想未来的美好，最后只能碌碌无为地了却此生。殊不知，那些只是过眼云烟。只要我们大胆地设想，就能够激励自己突破重围!
经典案例
1971年10月，年仅16岁的乔布斯，在杂志上看到了一个关于“蓝匣子”的新闻报道。这个“蓝匣子”是一种可以盗取电话线路的设备，拥有蓝匣子的人自然就可以免费拨打电话了。这个消息使乔布斯兴奋不已。他默默地想，如果自己能够做成这个“蓝匣子”，岂不是可以永远打免费电话了?然而，这项发明技术，对于一个16岁的孩子而言谈何容易，但乔布斯却敢想也敢做。随后，乔布斯叫上对电子产品同样感兴趣的沃兹尼克一起设计。在设计“蓝匣子”的过程中，他们经历了很多次的失败，但每一次失败之后，他们都会融入更多的创新理念，最终他们完成了自己的作品。看着这个不用花钱就可以打遍全世界电话的神奇“小匣子”，他们既兴奋又欣喜。
不仅如此，在乔布斯他们的发明上，还设立了自动启动的装置，即不需要开关，一有人拨打电话的时候，它就会自动启动。虽然这是个不可能被推广的物品，但却是乔布斯第一个真正意义上的创新发明。当苹果公司创立后，乔布斯在公司的管理上，常常被称为“疯子式”的异想天开，可人们又不得不承认一个事实，那就是世界正是在他的这种“异想天开”中不断发展前进着。
20xx年，已经46岁的乔布斯，在事业的长河中依然坚持敢想敢干的个性。从这一年开始，他带领苹果公司迈入了被业界公认的“苹果10年”：20xx年，苹果音乐播放器(iPod)横空出世，乔布斯把苹果公司带到了音乐的世界;20xx年，乔布斯推出苹果触摸屏智能手机(iPhone)，颇具前瞻性地把苹果带到了手机行业;20xx年，乔布斯又推出了苹果个人电脑(iPad)和第四代苹果智能手机(iPhone4)。
短短10年的时间，乔布斯的敢想敢做，让苹果公司变成了庞大的帝国!
语文作文真题范文高考 篇五
重视理性思维，考察考生的知识面
从全国卷2的材料作文（如何处理代购彩票中奖）诚信问题，到新课标卷材料作文中国崛起的特点；从上海卷的一切都会过去、一切都不会过去这两句话引发的思考到福建卷的根据袁隆平的一段话写文章；从湖南卷的大家好，我来了谢谢大家，你们来了，到江西卷的以孟子三乐。我们可以看到这些高考作文题目都倾向于理性思维，不仅需要考生拥有清晰的逻辑思维，灵敏的思辨能力，还需要较渊博的知识面。面对这样的作文题目，那些平时涉猎较广，对时事政治和现实生活了解较多的考生写起来会比较得心应手，对那些按照应试教育模式来培训考试技能、疲于题海战术的考生来说，平时所准备的万能作文模板可能会派不上用场，一筹莫展。
语文作文历来重视修辞和文采，华丽的辞藻和对仗工整的修辞容易给人文采好的印象.实际上，语文是语言的文学，更是人的文学。如果文章只是空有华丽的框架和外壳而没有思维和思想，这样的文章终究是没有灵魂的死物。应试教育的环境下，语文教学偏重作文的辞藻华美，用辞藻华丽的堆砌来遮盖思想的空洞，历年的高考作文重视理性思维这一点来说，算是高考改革的一个大动向。
紧跟时代脉搏 广大的发挥空间
北京卷要求学生阐述对中国包揽鹿特丹世乒赛全部金牌的看法，在材料的末尾提到有些道理不仅体现在乒乓球运动上，也适用于其他社会生活领域。中国人民大学附属中学语文特级教师肖远骑说：北京的作文题是有所突破的，既紧连时代脉搏，又有很大的发挥空间。肖远骑老师说，《普通高中语文课程标准》提出要使我们的学生学会此次高考改革路线图: 1.实施把普通本科和高等职业教育入学考试分开的人才选拔方式;2.完善高中学业考试和综合素质评价，引导学生学好各门课程，克服文理偏科现象;3.部分科目实行一年多考，减轻学生高考压力;4.完善高考招生名额分配办法，清理规范升学加分政策，维护考试招生公平公正;5.加快建立多渠道升学和学习立交桥，为学生成长成才提供多次选拔机会。
语文作文真题范文高考 篇六
理智和情感是人类生活中的两只脚印，人类在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的理智私感情有关。
认知事物当然必得有严格的理智，不能纵容自己的感情和好恶。如果仅仅以感情的亲疏远近来下结论，大多数情况下会得出错误的判断，正如《韩非子》里那个宋国的富人，他的儿子与老人说的是相同的话，而他听凭感情的亲疏远近却得出了不同的结论，这当然是没有道理的。又如《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌的妻子私他，姬妄畏他，而客有求于他，都说他美于城北徐公。邹忌最后排除了感情因素的干扰，悟出了一番治国平天下的大道理。
“祸患常积于忽微，智勇常困于所溺。”因为有所溺，有好恶，感情上有亲疏远近，人们在认识事物时便易于被迷失双眼。这时惟有理性的火光才能照亮黑暗混浊的末知世界，人类要到更高更远的地方去，健全的理性才是可靠的阶梯，布鲁诺被烧死在鲜花广场时，欢呼的人群又何尝不以为自己才是真理的掌握者呢？但是布鲁诺相信理性这个xxx内心的教师xxx，他要让xxx所向披靡的论据万箭齐发xxx，射穿习惯和感情上依赖的迷雾，把人类在认知事物的道路上引人正轨。
理性固然在认识事物中不可缺少，但我们能因此完全排除了感情因素吗？难道感情在认知过程中永远起着反面的作用吗？
康德仰望星空的时候，他的内心泛起的是崇高的感情，正是靠了这亲近永恒、亲近真理的感情，他才能在认知彼岸的道路上不断前进。没有感情的存在，人类生活会陷人刻板和抽象，我们认识事物不仅要分辨对和错，也要知道美和丑啊，没有了情感，艺术如何存在呢？只剩下了冷冰冰的法律条文，什么能做，什么不能做，一切熟悉的温情都离我们远去，我们能说我们认识了世界的本来面目吗？生活又有什么乐趣呢？即使是大物理学家爱因斯坦也是看重情感在认知中的作用的，有人向他提出一个设想时，他并不判断正误，只说：xxx啊，真丑！xxx他不愿意在丑的事情上花费时间，在他眼中，即使是物理学中丑也不能立足。
因此我们认知事物时，既要有冷眼，又需要热心，虽不能任凭感情的亲疏远近去判断，又不可仅仅是可怜的xxx数字化生存xxx。在理智和情感、天平和七弦琴的引导下，我们才能“诗意地栖居”。
点评：精选例证结构清晰。
本文有四个特点：
一是贯串全文、令人信服的辩证思维，结尾以形象化的语言完整准确地揭示了感情、理智在认知事物中各自不可替代的作用；
二是精选例证，用邹忌和康德、爱因斯坦例分别论证理智、情感的认知功能，典型贴切，给人启迪；
四是善用比喻、借代，xxx天平xxx、xxx7弦琴xxx、xxx数字化生存xxx、xxx诗意地栖居xxx等词语的运用，增强了说理的形象性。
