高考语文三卷的作文(优质6篇)

时间:2014-08-04 01:16:25
染雾
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高考语文三卷的作文 篇一:思辨与创新

近年来,随着社会的发展和科技的进步,人们对于教育的要求也越来越高。而在高考语文三卷作文中,思辨与创新成为了一个重要的考察点。思辨与创新是人类进步的源泉,也是高考语文作文的核心要素。本文将探讨思辨与创新在高考作文中的重要性,并给出一些写作技巧和方法。

首先,思辨与创新是高考作文中的一大亮点。传统的作文题目往往只是要求学生进行观察和描述,而在高考语文作文中,思辨与创新成为了必不可少的要素。作文题目往往会涉及到社会问题、科技发展、人文关怀等方面,要求学生有自己的独立思考和创新观点。这样的要求无疑提高了学生的思辨能力和创新意识,培养了学生的独立思考和创作能力。

其次,思辨与创新是高考作文中的一大挑战。传统的作文训练往往只是要求学生背诵和模仿,而在高考作文中,思辨与创新要求学生具备独立思考和创造的能力。这对于许多学生来说是一大挑战。因此,学生在备考过程中需要注重培养自己的思辨和创新能力。可以通过多读书、多看报、多写作等方式来提高自己的语文素养和思辨能力。同时,也可以参加一些思辨与创新的训练班或培训课程,通过参与讨论和辩论来锻炼自己的思辨和创新能力。

最后,思辨与创新是高考作文中的一大亮点。在高考作文中,思辨与创新是一个重要的考察点,也是学生发挥自己能力和个性的机会。因此,学生在备考过程中要注重培养自己的思辨和创新能力,提高自己的语文素养和写作水平。只有这样,才能在高考作文中脱颖而出,取得优异的成绩。

高考语文三卷的作文 篇二:文化传承与创新

随着社会的发展和科技的进步,文化传承与创新成为了一个热门话题。在高考语文三卷的作文中,文化传承与创新也成为了一个重要的考察点。本文将探讨文化传承与创新在高考作文中的重要性,并给出一些写作技巧和方法。

首先,文化传承与创新是高考作文中的一大亮点。传统的作文题目往往要求学生进行观察和描述,而在高考作文中,文化传承与创新成为了必不可少的要素。作文题目往往会涉及到传统文化、文化遗产、文化创新等方面,要求学生对传统文化进行传承和创新。这样的要求无疑提高了学生对文化的理解和创作能力,培养了学生的文化素养和创新意识。

其次,文化传承与创新是高考作文中的一大挑战。传统的作文训练往往只是要求学生背诵和模仿,而在高考作文中,文化传承与创新要求学生具备独立思考和创造的能力。这对于许多学生来说是一大挑战。因此,学生在备考过程中需要注重培养自己的文化素养和创新能力。可以通过多读书、多看报、多写作等方式来提高自己的语文素养和写作水平。同时,也可以参加一些文化传承与创新的训练班或培训课程,通过参与活动和创作来锻炼自己的文化素养和创新能力。

最后,文化传承与创新是高考作文中的一大亮点。在高考作文中,文化传承与创新是一个重要的考察点,也是学生发挥自己能力和个性的机会。因此,学生在备考过程中要注重培养自己的文化素养和创新能力,提高自己的语文素养和写作水平。只有这样,才能在高考作文中脱颖而出,取得优异的成绩。

高考语文三卷的作文 篇三

  牧羊人汤姆所有的羊群都是纯白的,非常纯粹,如同一大团白云。所以极厌恶其中的一头黑羊,老想除掉它。后来天降大雪,白色的羊群散布在大雪中根本无法找到。最后是借助那头黑羊,使得汤姆的羊群失而复得。

  由此,汤姆明白了一个道理,纯粹固然不错,但和谐共生更加美好。

  事实也是如此。物各有性,各有其美。老虎易怒,猴子急躁,绵羊温顺,但这就是它们的特性。植物就更有意思了,没有两片相同的树叶,连同样的物都不是一成不变,更何况是迥然不同的物性?

  物性如此,人性亦然。《左传》说,人心不同,各如其面。人心何所想,当然与其性相关。如果要尊重人性,就要学会宽容,不要妄想统一思想,思想是无法统一的。

  但问题来了,无法统一思想的人,究竟该如何相处呢?

  一种是尺码相同,志同道合,这属于“加”。愿景和使命相同的人碰撞在一起,形成共同的价值观,最终生命被点燃。

  但要命的是同类相差无几,量的累积很难产生化学反应。萝卜烧萝卜还是萝卜,萝卜烧肉就不同了。异类的介入会打破某种浅层次滑行的平衡,产生奇妙的变化。壳中的沙砾,成为晶莹的珍珠,水汽中的尘埃,化为久旱的甘霖。美国西廷?布尔说得好:“人和人之间是不同的,这不是一件坏事,苍鹰不必变成乌鸦才有和平”。

  另一种是和而不同,各美其美,这属于“融”。

  从哲学本体论意义来说,“和”是天道运行的规律。《老子》说:“万物负阴而抱阳,冲气以为和。”

  从哲学价值论层面来说,“和”是人道追求的境界。《礼记》曰:“和也者,天下之达道也。”和则立、则生、则顺、则达、则盛。

  从哲学方法论角度说,“和”是处世行事的基本准则。《论语》曰:“君子和而不同。”只有在遵循和谐适度原则的基础上生动活泼地发展,才能长久立足于世。

  即便从生物学上来说,互利共生也是生态系统中最重要的种间关系。两种生物彼此互利地生存在一起,缺此失彼都不能生存。藻类跟真菌共生、鳄鱼和牙签鸟共生、犀牛和犀牛鸟共生。

  和而不同,要求我们人类,一是必须要以开放的、宽容的心接纳人事万物;二是按适合于自身的特性选取并丰富自己。三是追求在多元化的环境中和谐成长,立己达人。

  即便是铁板一块的整体,都要寻找一个异类来调和。很多跨国大企业的董事会中,都有一个专门唱反调的人,唯有这样一个人时时处处作梗,才能促使决策的准确深入英明。

  新东方徐小平说:“对创业者来说,如果你有一个3~4人的核心团队,有一个人老在唱反调,这是企业大幸。”

  道理很简单,因为他扮演着异类,调和着你,反驳着你,警醒着你,也推动者你,如大树上的啄木鸟,它既是医生,也是一个饥饿的人。但始终与你共存共生。

  但第三个问题产生了,和会不会失去自我?“和”只是调和,不是彻底融化,进而失去自我,而是要始终清醒地保持着自己特性。你可以站在中国看世界,你也可以站在世界看中国,但你必须是中国,越是民族的,就越是世界的。

  盐和入水是盐水。盐水和入鸭是盐水鸭。不管你如何融入群体,你都要始终为自己代盐,各美其美,美美与共!

高考语文三卷的作文 篇四

  在历史的回眸中,上下五千年的中华民族拥有其厚重的历史文化,成就着这多滋多味的中国味。

  回眸历史,仰望苍穹,中国味是什么?

  中国味是“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”中对恋人的思念,她在帘卷西风中,人比黄花瘦地等待着,她对明诚的等待坚如磐石,衣带渐宽终不悔。无言的爱孕育那份心酸,中国味是无尽含蓄的等待。

  中国味是“问汝平生之功绩,黄州惠州詹州”的淡然。乌台案平息后,你的政敌为你在黄州划下了一方窄窄的土地,并判你一个“监视居住”,他们的丑恶嘴脸大笑着,要看你那高贵的头颅如何低垂。但你只是“一蓑烟雨任平生”竹杖芒鞋地淡然处之。中国味是安之若素的淡泊。

  中国味是“死亦为鬼雄”的豪迈。乌江边,天空已被染成血红色,你身边的士兵一个个地倒下,接着,爱妃的自刎更使你怒不可遏,你和着四面的楚歌,在乌江边将自己的一腔热血洒向那奔腾不息的乌江,你知道,江东子弟多才俊,卷土重来未可知,但你亦知道,跟随你的三千子弟一去不复返。你自人愧对江东父老,愿以死来保全他们以后的安定生活。中国味是不惧生死的豪迈。

  中国味是我心一片磁石针,终向南方心不改的忠贞。在蒙古铁骑入侵,国破家亡,在惶

恐的滩头,零丁洋里叹零丁的世界,你被俘虏,他们威逼利诱你投降,你只选择了三条路:腰斩,活剐,下油锅。你皆不怕,秉着,我以我血荐轩辕的信念。中国味是无畏的忠肝义胆。

  中国味是“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的坚定;

  中国味是“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的淡定;

  中国味是“曳尾涂中”于濮水临竿而钓,夜梦蝴蝶的逸出尘世;

  中国味是“安得广厦千万间,大辟天下寒士具欢颜”的忧思情怀;

  中国味是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的文人志向;

  中国味是……

  透过历史的眸子,中国味是中国几千年来历史文化的厚重沉淀,它给我们以信念,给我们以坚定,给我们以淡然,给我们一从容,给我们以力量,给我们以坚强的后盾……

高考语文三卷的作文 篇五

  国家在飞速发展,时代发生着日新月异的变化。2019年,我们将迎来中华人民共和国70周年华诞,中国将开启新的篇章,踏上新的征程。仰望星空,心怀梦想。为梦想而战,让我们为梦想而站立起新的高度。时代在新,我在行。

  处于新时代的我们,必须扛起振兴国家的大旗。梁启超曾说过:“少年智,则国智;少年强,则国强。”周恩来总理也曾说过:“为中华之崛起而读书。”这些足以说明青年的国家的重要性。我们是国家之脊梁,时代之脉搏,振兴国家,不负韶华,我们应当仁不让。

  习近平用典中曾提到:“学如弓驽,才如箭镞。”学习不能只学不用,要学以致用方可有效。身为青年人,我们要学以致用,紧跟时代潮流,观历史不足,掌时代方向,做好人生的掌舵人。走好人生的每一步,让自己更出彩,让中国更精彩。

  空谈误国,实干兴邦。客套话谁都会说,但一切需要用实际行动来证明。青年人要一切从实际出发,尊重客观规律,把主观能动性和客观规律相结合,发挥最大优势;青年人要从小事做起,从现在做起,把握时间,在有限的时间做无限的事。

  在青年中也存在着一小部分狭隘自私的青年人,某网红在微博发布的人生排序中,自己排在最前,父母排在最后,更可气的是没有社会和国家。生他养他的父母排在最后,实在令人心寒,更可恨的是他从没有想过为社会为国家做出一丝奉献。这样自私的人怎配成为网红?这种只讲私爱的价值观将会影响多少天真的少年?天下之本在国,国之本在家,家之本在身,自身没有做好,谈什么去齐家治国平天下呢?

  “善除害者,察其本;善理疾者,绝其源。”做人做事,究其根源,抓住根源,再着手去处理。青年人是国家的担当,鲁迅曾说:“摆脱冷气,只顾向上走,不必听自暴自弃的话,有一份热发一份光,不必等候炬火,我便是唯一的光。”在时代面前,新青年们,请相信我们便是唯一的光。以祖国为傲,人燃青春之年华,铸泱泱之大国!

高考语文三卷的作文 篇六

  祖先造字之初,便深谙生活的玩味。单看“韧”字的构成,便给人一种难以言表的折磨与难以挣脱之感。或许与“韧”字相关的,都是需要坚强的意志以及不屈不挠的抗争——无论与外人或是于自己——才能实现,做到尽善尽美。

  而韧性,在我看来,有是中国人深入骨髓的性情。中国历史源远流长而且内涵丰富,提到我们的文明,绝不仅仅指那些可知可感的宏伟建筑或是遗留下来的璀璨的文艺瑰宝,最值得为人道也的,是我们的民族性格——敦厚、勤劳、善良、奋进,最重要的是,百折不屈的韧性。我们经历了太多的风风雨雨,我不敢想象,在元朝骑兵已经问鼎中原,对汉文化进行“蚕食”时,那些汉文化的捍卫者们,是忍耐着多大的痛苦与不甘,但为了文化的传承而忍辱负重,是中华民族的坚持,使得我们的文化没有被侵蚀、被毁灭;我更是为近代中国被西方列强侵略之时,即便已经濒临绝望与崩溃,但仍可以重新起立,复兴中国的精神与毅力所动容。很多西方人曾用“中国人没有信仰”为名对我们大肆批驳,但事实上,我们可以铿锵有力地回复他们——我们没有统一的宗教,但中华文明是我们共同的心理纽带,这种文明的指引,就是将我们中华民族凝聚的最崇高的信仰。作为文明唯一延续至今未曾中断的四大文明古国之一,中国值得这份殊荣。

  几千载漫漫风雨征程,中华民族逆风前行,在无数外力以及内我的挑战与威胁中,保持中国人的品格、文化与意志岿然不动——这就是我们的韧性的光辉。

  除了历史沧桑变迁中中国于世界所展现的坚韧,于中华民族的内部性格而言,这份韧性更是在民族发展中最本质的精神基石。若勇敢被定义为抵御外部困难时的不放弃与勇于面对,那韧性较之更为伟大的是对个人所长期坚持的理念的否定与价值观的重塑。这可能再外在看来是一种对过去的放弃与抛弃,看似微不足道甚至令人惋惜,但事实上,敢于直面自身的缺陷、并且敢于动摇自身以换取更强的生命力以及社会更加积极正向的发展,这份心,就是我所赞颂的“韧”。我们不能否认,世界是不断发展的,我们只有与时俱进才能先于时代而不是被时代的洪流裹挟或吞没。

  我景仰那些先哲——商鞅、王安石等变革家,都是在向已现颓势却深入人心的制度与社会生活方式宣战,与他们相对抗的,不仅仅是利益的相关者,更是如大山般沉重的陈旧观念。而现代的重大改革,更是展现了中国人和中华民族性格中的韧性——我们可以改变、甚至可以颠覆,但最本质的精髓始终是中华民族的璀璨文明,目的也统一于中国社会的蓬勃发展。如同邓小平的“改革开放”的伟大决策,是他顶着巨大的压力所作,市场化无疑于社会主义而言是不可相容的,但是为了中国人民的幸福、中国经济的腾飞,他和他们所有人,愿意承受这份风险。他们相信,这是巨大而改变,但一定不会带来毁灭。而我们勇毅坚韧的中国人,更是逐渐适应了这样翻天覆地的变化,用自己的奋斗,构建了更美好的家园——唯有这份韧性,才能如此处变不惊,我们的国家才会走向复兴。

  韧性于中国,像是一种与生俱来又后天不断坚定的信念。正因这种坚韧不屈,我们的文化才能至今愈加灿烂;正是这种柔中带刚,让我们的人格完善而强大,得以构成更加美好的家园。

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