染雾有关于小偷的 高考优秀作文 篇一：小偷的心理变迁
小偷，这是一个我们常常会在报纸或者电视上听到的词汇。他们以偷窃他人财物为生，给社会带来了许多不安。然而，小偷们的内心究竟是怎样的呢？他们又是如何走上犯罪道路的呢？
小时候，小偷们和我们一样，是无忧无虑、天真可爱的孩子。他们并没有与生俱来的犯罪倾向，相反，他们也曾有过美好的梦想和幸福的家庭。然而，由于各种原因，这些孩子逐渐走上了不归路。
在我看来，小偷们的心理变迁主要有以下几个方面。首先，他们可能因为生活的压力而选择了犯罪。在现实生活中，我们不得不面对各种压力，比如家庭的贫困、学业的压力等等。当这些压力逐渐积聚，小偷们可能就会选择通过偷窃来解决问题。其次，他们可能因为环境的影响而选择了犯罪。在一些贫困地区，犯罪已经成为了一种传统，小偷们在这样的环境中长大，很容易受到周围人的影响。再次，他们可能因为道德观念的缺失而选择了犯罪。在现代社会，道德观念逐渐淡薄，一些人对于偷窃等犯罪行为已经失去了敏感性。小偷们在这样的价值观下，很容易迷失自我，走上犯罪的道路。
然而，我们不能简单地将小偷们定义为罪犯，而是应该关注他们背后的问题。为了解决小偷问题，我们应该首先关注社会的贫富差距，改善贫困地区的生活条件，提供更多的教育机会。同时，我们也应该加强道德教育，提高人们的道德观念，让他们明白犯罪行为的危害性。只有这样，我们才能真正解决小偷问题，创造一个更加和谐、安全的社会。
有关于小偷的 高考优秀作文 篇二：从小偷的视角看社会问题
小偷，这是一个我们经常听到的词汇，他们以偷窃他人财物为生，给社会带来了不安。然而，作为小偷，他们对于社会问题有着独特的视角，我们应该倾听他们的声音，探索背后隐藏的问题。
在我看来，小偷们的存在不仅仅是因为他们的犯罪行为，更是社会问题的一种表现。首先，小偷们的存在暴露了社会贫富差距问题。贫富差距是社会问题的一个核心，它导致了社会阶层的分化，贫困人群为了生存而偷窃。如果我们能够减少贫富差距，提供更多的机会和福利，小偷们也许就不会存在了。其次，小偷们的存在反映了社会教育问题。教育是一个人成长的关键环节，然而，由于一些贫困地区的教育资源匮乏，小偷们没有得到良好的教育，无法获得合法的生活出路。如果我们能够改善教育资源，提供良好的教育环境，小偷们也许就能改变自己的命运。
然而，我们不能简单地将责任全部归咎于小偷们，社会问题的解决需要全社会的共同努力。首先，政府应该加大对于贫困地区的扶贫力度，提供更多的教育和就业机会，帮助贫困人群实现自我发展。同时，我们也应该加强道德教育，提高人们的道德观念，让他们明白犯罪行为的危害性。只有全社会的共同努力，才能够真正解决小偷问题，创造一个更加和谐、安全的社会。
通过分析小偷们的心理变迁和从他们的视角看社会问题，我们可以更好地理解他们背后的问题所在。解决小偷问题需要我们共同努力，改善社会问题的同时，也要为小偷们提供更多的机会和帮助，让他们重新回归社会，成为对社会有益的一员。
有关于小偷的 高考优秀作文 篇三
今天是星期五，因学校不上晚自习，刘雯4点多钟就走到了家门口。正准备掏钥匙开门时，却发现门是掩着的。妈妈昨天刚去北京出差，不会这么早就回来;一定是爸爸提前下班了。刘雯当然知道，爸爸在家是从不锁门的;于是推门而入，高声喊“爸——”。但让她做梦也没想到的是，出现在她面前的并不是爸爸，而是一个神色慌张的陌生中年男子。“小偷!”一想到这个词，刘雯便紧急搜寻着应对办法;或许是“急中生智”吧，脑子中竟突然冒出《雷雨》中鲁侍萍的一句台词：“你是萍……凭——凭什么打我的儿子?”于是，她赶紧顺着刚才的那一声“爸”说道：“霸王花不在吗?叔叔?”
“霸—霸—霸王花?”一脸紧张的中年男子疑惑道。
见小偷非常紧张，刘雯反而轻松了许多，于是笑着说：“就是您女儿‘雯雯’啊!我们平时都叫她绰号，叫惯了!”
“我女儿……雯雯?”紧张的中年男子还是没有回过神来。
“叔叔，瞧您都被我弄糊涂了吧?我是您女儿的同学刘丽。我们上午约好一道来您家做作业的，放学时没找到她，我就直接来了。”解释之后，刘雯接着又问：“霸王花——哦，对不起
“哦，原来雯雯的同学刘丽呀!我听她说起过你。”得知眼前这个女孩不是这家人之后，中年男子顿时少了许多紧张，于是跟刘雯演起戏来，“她可能去她奶奶家了。等她回来，我会告诉她你来过!”
见小偷想支走自己，刘雯自然是求之不得，于是十分礼貌地告别道：“那就谢谢叔叔了!叔叔再见!”
几分钟之后，当刘雯再次回家时，正在翻箱倒柜的中年男子先是故作镇静地笑着说：“雯雯还没有回来呢!”等到几个高大的保安也鱼贯而入后，小偷才明白过来，“原来这儿是你的家啊?”
“那你跑到我家干吗呢?叔叔!”一片笑声中，这小偷也忍不住笑了起来。
