染雾读《鸡毛信》有感 篇一
作为一部经典的文学作品，《鸡毛信》以其独特的叙事风格和深刻的主题深深吸引了我。这部小说以一个普通的鸡毛为线索，揭示了人性的复杂性和社会的种种不公。通过对小说的阅读，我深切感受到了作者对人性的深刻思考和对社会问题的敏锐洞察力。
小说中的主人公阿Q，是一个极具代表性的人物。他是一个底层社会的弱者，生活在一个充满压迫和不公的社会中。阿Q的生活困顿，无法摆脱贫困和社会地位的束缚。但是，他并不是一个完全无助和被动的角色，他有着顽强的生命力和反抗的冲动。他通过各种方式来保护自己的尊严和尽可能改变自己的命运，尽管这些努力往往以失败告终。小说通过描写阿Q的经历，展现了社会的不公和人性的复杂性。
在小说中，作者通过对细节的描写和人物的刻画来展现社会的不公和人性的复杂性。比如，当阿Q被人欺负时，他总是选择以同样的方式回击，以此来保护自己的尊严。这种方式虽然看似勇敢，但实际上只是一种表面的反抗，无法改变他的命运。这种描写方式使我深刻意识到社会的不公和人性的复杂性，无论是在小说中还是在现实生活中，人们面对的困境和选择都是如此相似。
通过对《鸡毛信》的阅读，我不禁思考起人性和社会问题。小说中的阿Q虽然是一个虚构的人物，但他的遭遇和困境却让我深感共鸣。我们生活在一个复杂多变的社会中，每个人都会面临各种各样的挑战和困难。然而，我们应该学会像阿Q一样，保持对生活的乐观和积极的态度，努力改变自己的命运，同时也要对社会问题保持敏感和思考。只有通过对社会问题的深入思考和积极的行动，我们才能真正改变社会，实现个人的价值。
读《鸡毛信》有感 篇二
《鸡毛信》是一部引人深思的小说，通过对一个普通鸡毛的描述和揭示，展现了人性的复杂性和社会的不公。这部小说以其独特的叙事风格和深刻的主题引起了我对社会问题的思考。
在小说中，作者通过对细节的描写和人物的刻画来展现社会的不公和人性的复杂性。阿Q作为主人公，是一个生活在底层社会的弱者，他的生活充满了压迫和不公。然而，阿Q并不是一个完全无助和被动的角色，他通过各种方式来保护自己的尊严和尽可能改变自己的命运。尽管他的努力往往以失败告终，但他的顽强和反抗精神给我留下了深刻的印象。小说通过描写阿Q的经历，勾勒出了一个社会中底层人物的辛酸和无奈。
通过对《鸡毛信》的阅读，我深刻意识到社会的不公和人性的复杂性。我们生活在一个充满竞争和不公的社会中，每个人都面临着各种各样的困境和挑战。然而，正是这些困境和挑战让我们变得更加坚强和勇敢。阿Q虽然是一个虚构的人物，但他的遭遇和困境却给了我很大的启示。无论面对什么样的困难，我们都应该保持乐观和积极的态度，努力改变自己的命运。同时，我们也应该保持对社会问题的敏感和思考，通过行动来改变社会，实现个人的价值。
综上所述，《鸡毛信》是一部充满智慧和深意的小说。通过对一个普通鸡毛的描写和揭示，作者展现了人性的复杂性和社会的不公。这部小说让我思考起人性和社会问题，引发了我对社会问题的思考和行动。我们应该学会像阿Q一样，保持对生活的乐观和积极的态度，努力改变自己的命运，同时也要对社会问题保持敏感和思考。只有通过对社会问题的深入思考和积极的行动，我们才能真正改变社会，实现个人的价值。
读《鸡毛信》有感 篇三
今天我终于得了我的第一篇红色经典小说——《鸡毛信》。
《鸡毛信》故事讲述了，华北抗日根据地龙门村里，有姓赵父子俩，父亲老赵是民兵里的中队长，十二岁的儿子海娃是儿童团团长。一天，父亲看见了大部分敌人都从炮楼里出来了，准备去龙门村收缴粮食，父亲一边让乡亲们迅速转移到别处去，一边让海娃送一封有关攻打敌人炮楼的重要鸡毛信交给八路军叔叔。信上粘着三根鸡毛，以示是非常重要的。
海娃以放羊作为掩护，带信上路。不料途中遭遇敌人，他急中生智，快速地将鸡毛信藏在头羊的大尾巴下面，瞒过敌兵。敌人逼迫海娃带路。晚上，海娃乘敌人熟睡时，取信逃跑。最后信又到手了，但海娃却再次被敌人抓住带路。
机智勇敢的海娃故意把敌人引入八路军的伏击圈，敌人这才知中计，开枪打伤海娃的手。千钧一发的时侯，八路军赶来营救海娃，全歼了敌兵。海娃完成任务后就晕倒了。八路军们根据鸡毛信里提供的情报，成功地炸毁敌人炮楼，并活捉了敌军司令。
看完了这本精彩的书，我被海娃的机智勇敢的精神给感动了，他不怕危险，英勇地完成了任务。我们现在的幸福生活是来自先烈们的鲜血换来的，所以我们应该好好珍惜现在的生活，才对得起先烈们的努力，我们还要学习先烈们的精神！发扬光大！
读《鸡毛信》有感 篇四
在《鸡毛信》这一篇课文中，讲述了一个机智勇敢的14岁少年：“海娃”与鬼子拼搏，不让鬼子发现重要文件的激烈斗争。
主要人物：“海娃”在遇到鬼子的时候他沉着冷静的就面对的鬼子的搜身，并巧妙地把他爸爸要交给三王庄张连长的重要信封藏在了羊尾巴下。在这里，我知道了他是一个沉着冷静的且勇敢的人。过后他又遇到了一个新的困难：鬼子让海娃把羊群赶到他们的营地，并宰来吃了。海娃心想：“再这样下去信迟早会被鬼子发现的，就算躲得过今天也躲不过明天。”所以就悄悄的逃跑，并把信也拿走了。
可正当他喜出望外的时候，却发现信不见了，所以他就急匆匆的跑回去找信。但又被追上来的黑狗子抓住了。然后鬼子的首领有叫海娃带路，到了一个岔路口时，海娃灵机一动把鬼子带上了我埋伏圈。并喊道：“打呀！快打！”正在这时一颗无比锐利的子弹射中了他，然后便昏了过去。然而在这里，文中的海娃显示出了不怕危险，临危不惧的并且热爱祖国的形象。
他醒来过后，看到的正是张连长的面孔，然后便急切的问：“缴枪没有？”从这里我可以看出海娃想用枪来保护祖国，用枪来灭掉祖国侵略者的急切的心情。
就在这篇可文中，我体会到了海娃是一个机智勇敢，沉着稳重，并且临危不惧热爱祖国的好孩子。我觉的我们也应该以他为荣，热爱祖国，保护祖国不让祖国受到侵略。
读《鸡毛信》有感 篇五
寒假里，我阅读了多本有关革命的红色书籍，而让我印象最深的一本就是《鸡毛信》。
这本故事书主要讲述了主人公海娃替抗日游击队送一封紧急重要的信的事。在送信的路上，海娃遇到了一股日本鬼子。面对鬼子，海娃毫不畏惧，在鬼子一步步向他逼近的紧急关头，他镇定机智地把信藏到了羊尾巴下。鬼子把他抓起来，让他带路。为了完成送信任务，海娃一路上和鬼子斗智斗勇。最后，他冒着生命危险，甩开敌人，把信送到了八路军手上。八路军根据这份情报，在游击队的配合下最终消灭了这股鬼子。
看完这本书，我深受教育，也深感惭愧。当时的海娃和我现在的年纪一般大，但他面对凶残的鬼子时却表现得勇敢坚强、沉着机智，而且他还是个责任心很强的孩子，始终不忘组织交给他的任务，甚至为了完成任务，不惜牺牲自己的生命。想想我自己，跟他的差距太大，整天衣来伸手饭来张口，处事依赖心特别强，而且胆小怕事，畏首畏脚。
在奥数课上，针对老师的提问，很多同学都大胆地举起了手，而我总怕回答错了，被同学们笑话，所以我总是习惯性地缩在座位上不敢举手，即使偶尔举手了，但回答问题时的声音也是细声细气的，就像蚊子叫一样。
还有一次，爸爸妈妈带我去葡萄园摘葡萄，我看到田埂上爬着许多毛毛虫，就吓得尖叫了起来，再也不敢往前走了，爸爸没办法，只好背着我去了葡萄园。唉，现在想想，多丢人啊。
我要向海娃学习，做个坚强勇敢，自信向上，富有责任心的女孩。
读《鸡毛信》有感 篇六
今天，我再次读了《鸡毛信》的故事，又一次被小英雄——海娃的事迹感动。
这个故事讲述的是在抗日战争时期，一个名叫海娃的小孩给八路军送信的故事。主人公海娃是个小放羊娃，只有14岁，他每天利用放羊的时候为八路军站岗放哨，监视山下的日本鬼子，如果鬼子来扫荡，他就推倒旁边的“消息树”，通知村里的人赶快转移。一天，海娃的爸爸交给他一项艰巨的任务，让他把一封非常紧急的“鸡毛信”交给八路军的张连长。海娃在送信途中，不巧被日本鬼子发现了，海娃巧妙地将“鸡毛信”藏在一只老羊的大尾巴下面，并与鬼子巧妙周旋，主动寻找机会。海娃把鬼子引到一个山沟里，趁机向山上跑去。 鬼子发觉后，立即追赶他，并向他开枪。海娃的手中了枪，但他非常勇敢，奋力向山上爬去，最终将信送到张连长手里，为战斗的胜利立了大功。
通过读《鸡毛信》的故事使我懂得了：我们现在的和平、幸福生活来之不易，他是用无数革命先烈的鲜血换来的，海娃还只是这千千万万的英雄中的一个。我们一定要珍惜现在的美好生活，要向海娃学习，学习他机智、勇敢和不畏牺牲的革命精神。因此，我们要更加努力学习，掌握科学知识，将来把祖国建设得更加富强，更加繁荣昌盛!
