染雾《我要做个好孩子》读后感 篇一
在读完《我要做个好孩子》这本书后，我深受启发和感动。这本书以一个小孩的视角描绘了一个家庭的故事，通过主人公小明的奋斗和成长，让我明白了做个好孩子的重要性。
故事的开头，小明是一个顽皮的孩子，总是惹爸爸妈妈生气。但是随着故事的展开，小明逐渐认识到自己的不足，并下定决心要做个好孩子。他开始努力学习，主动帮助爸爸妈妈做家务，和弟弟分享玩具，和同学友好相处。小明的种种改变，让我深受触动。
通过小明的故事，我明白了做个好孩子的重要性。一个好孩子不仅要有良好的学习成绩，更要有良好的品德和行为习惯。他们要尊重父母、帮助他人、关心弱者，他们要懂得分享、宽容和友爱。这些都是做个好孩子的基本要求。
同时，我也意识到做个好孩子不仅是为了自己的成长，更是为了家庭和社会的和谐。一个家庭的和谐离不开孩子们的乖巧和懂事，孩子们的成长也应该是为了更好地为社会服务。只有每个孩子都能做到好孩子，社会才能更加美好。
通过阅读《我要做个好孩子》，我不仅明白了做个好孩子的重要性，也明白了如何做个好孩子。我要学习小明的榜样，努力提高自己的学习成绩，养成良好的行为习惯，关心他人，尊重长辈，和同学友好相处。我相信只有这样，我才能真正成为一个好孩子。
《我要做个好孩子》读后感 篇二
读完《我要做个好孩子》这本书，我感到非常触动和激励。这本书以一个小孩的视角，讲述了一个家庭的故事，通过主人公小明的努力和成长，让我明白了做个好孩子的重要性。
故事一开始，小明是一个不太听话的孩子，总是惹爸爸妈妈生气。但是随着故事的发展，小明开始思考自己的不足，并下定决心要做个好孩子。他开始努力学习，主动帮助爸爸妈妈做家务，和弟弟分享玩具，和同学友好相处。小明的努力和改变，让我深受感动。
通过这个故事，我明白了做个好孩子的重要性。一个好孩子不仅要有良好的学习成绩，更要有良好的品德和行为习惯。他们要尊重父母、帮助他人、关心弱者，他们要懂得分享、宽容和友爱。这些都是做个好孩子的基本要求。
同时，我也认识到做个好孩子不仅是为了自己的成长，更是为了家庭和社会的和谐。一个家庭的和谐离不开孩子们的乖巧和懂事，孩子们的成长也应该是为了更好地为社会服务。只有每个孩子都能做到好孩子，社会才能更加美好。
通过阅读《我要做个好孩子》，我对如何做个好孩子有了更深入的认识。我要学习小明的榜样，努力提高自己的学习成绩，养成良好的行为习惯，关心他人，尊重长辈，和同学友好相处。我相信只有这样，我才能真正成为一个好孩子，并为家庭和社会的和谐做出贡献。
《我要做个好孩子》读后感 篇三
朋友们，我要隆重地向大家介绍一本书，那就是黄蓓佳阿姨的倾情小说——《我要做个好孩子》
暑假里，我一口气“啃”完这本书。一个学习成绩一般，但机敏、善良、正直的六年级小女生金铃的学习生涯和幸福生活栩栩如生地展现在我们眼前。我按捺不住内心的激动和兴奋，迫不及待地要与大家分享。
我喜欢这本书，不仅仅因为语言幽默风趣，还因为情节生动、情感真切。印象最深的莫过于《小人得志和君子报仇》这一篇了。“君子”金铃被“小人”倪志伟“夸”了一番，便用写日记来报仇。不仅撤了倪志伟的职还让邢老师对她刮目相看。最最幸运的是那天正好巧遇电视台到学校来录制节目，恰好录下了这个胖乎乎、笑眯眯的“猪八戒”金铃……狡猾的“小人”不一定能得逞，正直的“君子”才会有好结果。
例子举不胜举，还有《猫和老鼠，你喜欢哪个》这篇道出了我们的心声：不受限制，只想自由自在……其实，我也挺喜欢老鼠的。
好了，不说了，不然，我会没完没了的。总之，我们要学习金铃的善良、正直、机敏。如果你有兴趣的话就买一本慢慢“品味”吧！
《我要做个好孩子》读后感 篇四
《我要做个好孩子》是黄倍佳写的，主要讲了金铃在学校，在家里的故事。
小学六年级学生金铃，是一个成绩中等，但又机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师做了许多“战争”。最后，她和同学一起充满信心地走进升学考试的考场……
其中，最让我印象深刻的故事有一个，是金铃爸爸去买奶粉，用了三小时，奶粉还没买回来，金铃在家大哭。这一段很有趣。
我觉得这一本长篇小说很贴近我的生活，我妈妈和金铃的妈妈一样整天唠叨，希望我是最好的，并且布置很多家庭作业。爸爸整天忙他的事，对我的学习，生活一概不管，高兴时来哄哄我，如果我和妈妈吵，他倒是站在我这边。我整天不是做作业就是弹琴，只有放假了才有时间玩玩电脑，看看电视。
为什么黄蓓佳阿姨写的小说里的人物就像我身边的人呢？金铃班级里的同学和我们班真是太像了。
读了这本书我觉得我们人人要做好孩子，不要大人操心，好好学习。
《我要做个好孩子》读后感 篇五
读了《我要做个好孩子》这本书，我觉得主人公金玲是一位可爱，善良，活泼，仗义的女孩。她是父母的开心果，是奶奶和外婆的小心肝，有时候让我们哭笑不得，有时候也让人感动温暖。
这本书最让我印象深刻的是金玲特别喜爱小动物，她会把别人扔掉的蚕宝宝带回家，却惹怒了妈妈!这让我想到了我以前也养过两只小狗狗，我每天都关心它们吃饭，睡觉，玩耍，它们是我的.伙伴，但是由于我对尘螨过敏，医生告诫我不能养小动物，最终两条小狗狗都送给了别人。到现在我都好想念它们，不知它们的主人对它们好不好，有没有长高，有没有长胖。
金玲的作文也写得很好，这一点我也要像她学习。她的作文能力很强，还当过一天的作文老师，她的作文文笔流畅，用句子形象生动。我的作文老是东扯西扯，没有主题，妈妈说像一盘散沙。我觉得平时看书的好词好句要会用到作文中去。
金玲的数学成绩不是很好，这让她很失落，气恼。她不想做同学眼里的坏学生，后来有一次机会得到一位老太太的补课机会，她的数学成绩上得比兔子还要跑得快。真是羡慕她。我的学习成绩也不怎么样，但是我不喜欢补课，妈妈说只要上课听牢，课后认真做好老师布置的作业，多看课外书，成绩不会差到哪里去。在新学年中我一定要努力哦!
六年级我希望金玲在最后一次考试中能考上外国语学校。我在新的五年级中也能取得好成绩。
《我要做个好孩子》读后感 篇六
假期里我读了许多书，其中我感受最深的是《我要做个好孩子》。
本文的主人公是一个胖乎乎的小女孩，她的名字叫金玲。六年级的金玲是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了成为让家长和老师满意的“好孩子”，她虽然做了许多“抗争”，也付出了种种努力。最终，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。
我佩服金玲，因为她有一颗善良的心。当她看见街头修车的老爷爷去世后，孙女无人照顾便毫不犹豫地把她带回家，像对亲妹妹一样。金铃敢于同情和帮助别人的精神值得我们学习。记得我们学校也举行过“节约一份早餐费，为贫困山区献爱心”这个活动，当我们知道可以为山区的小朋友出一份力时，我们无比高兴。
让我们学习金玲，一起加入到善良者的行列，用自己的爱心去温暖别人吧！
