染雾特别的女生萨哈拉读后感 篇一
《特别的女生萨哈拉》是一本让人感动的小说，通过讲述主人公萨哈拉的故事，向读者传达了勇敢、坚强和爱的力量。这本小说引发了我对人性的思考，让我深刻地明白了每个人都有自己特别的价值和意义。
萨哈拉是一个出生在非洲贫困地区的女孩，她从小就面临着许多困难和挑战。虽然她的生活并不容易，但她却拥有一颗坚强的心和不屈不挠的精神。她在艰苦的环境中努力学习，不断提升自己的能力。她懂得珍惜每一次机会，用自己的努力和智慧改变命运。她的勇气和毅力让我深受感动，也让我意识到了自己在平凡生活中的不足。
与此同时，小说中的萨哈拉还展现了无私的爱的力量。她热爱生活，热爱他人，对每一个遇到的人都充满了关怀和善意。她用自己的行动影响着周围的人，让他们感受到了温暖和希望。她的善良和善意让我深深地感动，也让我反思了自己对他人的关怀是否足够。
通过阅读《特别的女生萨哈拉》，我深刻地认识到每个人都是特别的。无论我们的背景如何，我们都有自己独特的价值和意义。无论我们的生活多么困难，我们都可以通过努力和勇气改变自己的命运。同时，爱也是我们生活中最重要的力量之一，我们应该学会关怀他人，用自己的行动传递温暖和希望。
特别的女生萨哈拉读后感 篇二
《特别的女生萨哈拉》是一本令人感动和思考的小说，通过主人公萨哈拉的故事，给了我许多启示和反思。这本小说让我明白了人生的意义和价值，并且激励着我去追求自己的梦想。
萨哈拉是一个特别的女孩，她从小就生活在贫困的非洲地区。尽管面临着诸多困难和挑战，但她从未放弃过对美好生活的向往。她通过努力学习和勇敢面对困难，不断提升自己的能力和知识。她的坚持和努力给了我很大的鼓舞，让我明白了只有通过自己的努力，才能改变自己的命运。
除了坚韧不拔的精神，萨哈拉还展现了无私的爱和善良。她对他人充满了关怀和帮助，用自己的行动传递了爱和温暖。她的善意和善良让我深受感动，并且启发着我在生活中也要学会关心他人，用自己的力量帮助他人。
通过阅读《特别的女生萨哈拉》，我明白了人生的意义并且激励着我去追求自己的梦想。无论生活多么困难，只要我们有勇气和毅力，就能够改变自己的命运。同时，爱和善良也是我们生活中最重要的力量之一，我们应该学会关怀他人，用自己的行动传递爱和温暖。
总之，通过阅读《特别的女生萨哈拉》，我深深地被主人公萨哈拉的勇气、坚韧和爱所打动。这本小说让我明白了人生的意义和价值，激励着我去追求自己的梦想，并且学会关心他人，用自己的行动传递爱和温暖。
特别的女生萨哈拉读后感 篇三
这一星期韩老师借给我们一本很好看的书，题目是《特别的女生萨哈拉》，他是美国作家爱斯米·科德尔写的。
故事讲了一个叫做萨哈拉的特别小女孩，她的爸爸妈妈离婚，但她有一个好妈妈，整天给她讲故事，帮她买书。可她因为很想念爸爸，所以就给爸爸写了很多信，说自己很爱爸爸，可这些信大多数都被史校长拿去了。她在学校里，在老师同学的眼中是个需要“特别帮助”的笨女孩，老师要在学校的大厅里单独教她一些东西。同学们都叫她“特别的萨哈拉”。萨哈拉不做作业，不学习，不管她做还是不做，老师都不在乎，只拿她的作业放到一个大柜子里，然后又会叫萨哈拉的妈妈来看她的作业有多糟。可是萨哈拉非常喜欢阅读，喜欢写作，她还写了一本属于自己的书，偷偷地藏在图书馆里，但学校里的老师和同学们都不知道。
读了这篇文章，我懂得了：生活中不但有多少困难，只要努力了，就离成功不远了。
特别的女生萨哈拉读后感 篇四
假期里我读了一本书，叫《特别的女生萨哈拉》。作者是：爱斯米-科德尔。她是一个美国的作家。
萨哈拉在学校里，在老师和同学们的眼中，她是一个需要“特别帮助”的笨学生。可实际上，她热爱阅读，还喜欢写作，还写了一本属于自己的书，藏在图书馆里，希望有一天能够让别人看到。直到一个新学期，在波迪小姐的帮助下，她渐渐认识了自己，于是她拿起笔开始写日记。一次次得到肯定，一次次唤醒她的学习意识、写作热情。萨哈拉遇到了一个特别的老师——波迪小姐。她用自己独特的方式爱着每一个孩子。她不允许一个孩子去接受“特别的教育”，她要带着每一个孩子进步。她在不断努力着，却没有苛求，她一直在耐心等待着。因为她相信时间会改变一切。萨哈拉终于又找回了原来的自己，她在努力实现着自己的作家梦，新的生活就在她面前展开了。
读了这本书以后我发现萨哈拉并不特别，她只是一个普通的女生，她热爱阅读，喜欢写作。当她遇到一个非常了解孩子心理的老师的时候，她就从一个需要“特别帮助”的笨学生变成了一个好学生。虽然我没有萨哈拉那么特别，但是我也非常喜欢波迪小姐那样的老师，她给我们的生命插上了飞翔的翅膀。
特别的女生萨哈拉读后感 篇五
今天我看了《特别的女生萨哈拉》，感受颇深。
你们一看萨哈拉这个名字，一定先想到撒哈拉大沙漠，哎，可不是撒哈拉大沙漠，而是一个女孩的名字萨哈拉。
整篇文章讲述了这样的一个故事：萨哈拉是个差学生，不开口读书，不爱学习，被史丁校长安排在学校大厅接受“特别教育”。最后，她妈妈让她留级。萨哈拉一直有个美好的愿望，就是当作家！她热爱读书，疯狂喜欢写作和写一些奇怪的信，甚至还写了一本自己的书藏在图书馆内。当她上第二个五年级时，遇到了一个叫波迪的新老师，波迪老师热爱诗歌，喜欢讲故事，她不认为萨哈拉是个差学生，鼓励让她把长处展现出来！最后，萨哈拉的作文得到了全体同学们的认可，老师们也越来越喜欢她了。
这篇故事中，我认识了聪明的萨哈拉、美丽的波迪老师、负责“特别教育”的碧丝老师、调皮的德里等等。从中我明白了每一个人都有自己的长处，就象萨哈拉，学习成绩虽然不好，但她爱看书，爱写作，坚持每天写日记，她改掉了不写作业的坏习惯，最后和班里同学们成为好朋友。
萨哈拉，她不是个大沙漠，但她有一个像大沙漠一样大的愿望——当作家！她告诉我们拥有理想，对一个人是多么的重要！我们每个人都要有远大的理想，并且要努力争取实现自己的理想！
这就是我的感受。
特别的女生萨哈拉读后感 篇六
今天下午语文老师让我和何雨菲一起去图书室挑一本书，借来看看。语文老师的要求是：“适合我们看的文章，而且文章要简短一些，内容也要好。”
我和何雨菲正在下楼的时候，何雨菲摔了一跤，我问她：“没事吧？”她说：“没事，谢谢！”没事就好，我们来到了学校的图书室，我们开始找书，我们原先找的是《小王子》。结果借书室说：“那本书才50本，不够你们借。”我和何雨菲又找找了估计有十几分钟了。我们终于找到了一本适合我们看的——《特别的女生萨哈拉》我们数了数，回到了班里。老师让把书发了，发下之后老师让我们看前三章节的内容。第一章节是：《我和德里》主要讲的是：本文作者很爱自己给自己写文章，而且不爱和别人交流，自己上课时写爸爸什么时候回来……等等写了很多的内容，而且都是关于自己的父亲的。
有一天，那些信全部都掉了出来，被交到了史丁校长的办公室，当作者推开门的时候，正好看见母亲正在念自己的信。作者心里很害怕，怕老妈批评我。当时，作者很想挖个地洞躲下去。让我知道了：我们应该善于和别人交流，说话。
第二章节是：《我的理想》主要讲了：留级时，老妈总是问我：“交到新朋友了吗？交到的话把她带到老妈的餐厅吃饭。这位母亲每天都这样问。她却只有一个朋友那就是她的妹妹。她的妹妹和自己经常在家里发呆无聊。这里告诉了我们：”我们要多交一些朋友。
第三章是：《图书馆的女孩》这篇主要讲的是我去书店看到了一位小女孩，她是经常来书店看书，她的名字叫巴黎。她也很爱看书，她们两个很期待下次的对话。这个告诉了我们：我们应该互相学习多交流！
读了这三章我读到了：我们做什么事情应该多和别人交流，多交一些朋友，互相学习，互相帮助。
