读《大故宫》有感(精简3篇)

时间:2012-09-08 04:43:10
染雾
分享
WORD下载 PDF下载 投诉

读《大故宫》有感 篇一

《大故宫》是一本描述故宫历史和文化的书籍,通过作者的叙述,我仿佛走进了这座宏伟的宫殿,感受到了它的庄严和威严。

在书中,作者生动地描绘了故宫的壮丽景色和丰富的文化内涵。他通过文字,将故宫的每一个角落都展现在读者面前,使我们仿佛亲身参观了这座古老的宫殿。从紫禁城的正门到后宫的建筑,从宫殿的布局到庭院的景致,作者用详细的描写使我们能够感受到故宫的宏伟和壮丽。同时,作者还介绍了故宫的历史背景和文化内涵,使我们更加了解这座宫殿的价值和意义。

读完《大故宫》,我对故宫的认识不再局限于表面的建筑和文物,而是深入到了其背后的历史和文化。故宫作为中国古代皇宫的代表,承载着丰富的历史和文化内涵。它不仅是一座宫殿,更是一座载满了古代智慧和艺术的文化宝库。通过阅读这本书,我对故宫的价值和意义有了更深入的认识。

在书中,作者还介绍了故宫的修复和保护工作。故宫作为一座古老的建筑,经历了无数次的修复和保护。这些修复和保护工作不仅仅是为了保持故宫的完整和美观,更是为了传承和弘扬中华文化。通过对故宫的修复和保护,我们可以更好地了解和学习古代建筑的智慧和技术。同时,这也是对历史的尊重和珍惜。

读完《大故宫》,我深深被故宫所吸引。它不仅仅是一座古老的宫殿,更是代表了中华文化的瑰宝。通过阅读这本书,我更加了解了故宫的历史和文化,对它有了更深入的认识和理解。我希望有一天能够亲自去故宫参观,亲身感受这座宫殿的魅力和庄严。

读《大故宫》有感 篇二

《大故宫》一书让我对故宫有了更深入的认识和了解。这本书不仅仅是一本描述宫殿建筑和文物的书籍,更是一本展现中国古代文化和智慧的典籍。

通过阅读《大故宫》,我对故宫的历史和文化有了更为全面的了解。故宫作为中国古代皇宫的代表,承载着丰富的历史和文化内涵。它不仅仅是一座宫殿,更是一座载满了古代智慧和艺术的文化宝库。在书中,作者用生动的语言描绘了故宫的壮丽景色和丰富的文化内涵,使我们更加了解这座宫殿的价值和意义。

同时,作者还介绍了故宫的修复和保护工作。故宫作为一座古老的建筑,经历了无数次的修复和保护。这些修复和保护工作不仅仅是为了保持故宫的完整和美观,更是为了传承和弘扬中华文化。通过对故宫的修复和保护,我们可以更好地了解和学习古代建筑的智慧和技术。同时,这也是对历史的尊重和珍惜。

读完《大故宫》,我深深被故宫所吸引。它不仅仅是一座古老的宫殿,更是代表了中华文化的瑰宝。通过阅读这本书,我更加了解了故宫的历史和文化,对它有了更深入的认识和理解。我希望有一天能够亲自去故宫参观,亲身感受这座宫殿的魅力和庄严。同时,我也希望能够为故宫的保护和传承贡献自己的力量,让更多的人了解和喜爱故宫。

读《大故宫》有感 篇三

读《大故宫》有感

  当看完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,不能光会读哦,写一篇读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编帮大家整理的读《大故宫》有感,欢迎阅读与收藏。

  我在买《大故宫》之前,其实并不喜欢阎崇年,当然还是从学术的层面上看,他讲的袁崇焕及对明末清初那段历史的评价我并不完全认同。特别是他把袁崇焕的功绩成倍放大,把袁崇焕的过失严重忽略,让我对他的评价大大减分。

  我认为,明朝灭亡有其综合的原因,从明思宗崇祯帝,直到朝野、文武各大臣;从嘉靖帝、到隆庆帝、到万历帝,都有责任。就拿袁崇焕来说,他对明朝灭亡应负起的责任是:

  袁崇焕是对清作战最前线的统帅,唯一任务是平辽,却完全没有完成任务,反倒让八旗军两次突破边防,兵临京城,最终军事失利而亡国。

  对清作战基本不作为,不出战,坐看清朝皇太极一步步壮大,以至关外彻底丧失。

  朝鲜在关外战局上,本为牵制八旗的重要力量,是极其重要的.一环。在清军进攻朝鲜时,袁崇焕不救,自剪羽翼。

  袁崇焕矫杀关外抗清重要武装毛文龙,彻底帮了皇太极的大忙。要知道,毛文龙是明末歼灭八旗军数量最多的军事统帅。

  由此可见,阎崇年没有摆脱中国人的通病,即说一个人好,就什么都是好,打个屁都好。

  俗!不令我佩服!

  让我买《大故宫》的原因,也还是基于阎崇年对满学、明清史、故宫的权威。我可不想因不喜欢一个人,就把他给全否定了。

  看完《大故宫》后,感觉总体写得不错,娓娓道来,就是阎崇年在CCTV“百家讲坛”上给普通老百姓普及知识的感受。作为一个专家型学者,能够如此深入浅出,把专业、深奥,甚至是枯燥的学术研究成果,像讲故事一样动听,这确是功夫。

  我还是愿意推荐这本书给我的朋友们,特别是那些想对故宫有更多了解的人,其中特别是导游。呵呵。

  《大故宫》通篇主要讲人,其次说事,再次描建筑。如果说在书名里面不加一个“大”字,则无可厚非。一旦有此字,则又落入炒作、夸大之流。例如,礼仪品秩、家国教育、典藏传承等,基本没有讲。

读《大故宫》有感(精简3篇)

手机扫码分享

Top