染雾《社戏》读后感 篇一
社戏，是一部令人深思的小说。它以一个微小的社会群体为背景，通过揭示人性的复杂性和社会关系的种种错综复杂，向读者展示了一个真实而残酷的社会现实。
小说中的社戏团是一个由各种各样的人组成的小社会。他们的生活围绕着戏剧表演展开，每个人都有自己的角色和任务。然而，正是这个看似和谐的群体内部却隐藏着各种各样的矛盾和利益冲突。主人公李华是一个既有演技又有才华的演员，但他却被其他人排斥和嫉妒。他的妻子苏娜是一个温柔善良的女性，但她却被社会的险恶所迫使。小说中的每个角色都有自己的故事和背景，他们的行为和选择都受到外界环境的影响。这让我想到了现实生活中的社会，每个人都是一个独立的个体，却又受着社会环境的制约和影响。
在社戏团中，爱情、嫉妒、欺骗、背叛等各种情感在不同人物之间交织纠缠。作者通过描写这些情感的发展和变化，反映了社会关系的复杂性和人性的多面性。李华对于自己的演艺事业充满了热情和执着，但他却在被排挤和嫉妒的同时不得不面对妻子的背叛。苏娜被迫为了生存而选择了出卖自己的身体，这让我感到无比的悲哀和无奈。小说中的每个角色都在追求自己的利益和欲望，而这些欲望往往与道德和伦理相冲突。这使得我对社会的道德观念产生了思考，我们是否应该追求自己的利益而忽视他人的感受和利益呢？
《社戏》给我留下了深刻的印象，它让我对社会和人性有了更深入的思考。小说中那个微小的社会群体其实是一个缩影，它反映了现实社会中的人际关系、利益冲突和道德困境。通过阅读这本书，我对社会的复杂性和人性的多样性有了更深的认识。同时，我也开始思考自己的行为和选择，是否能够在社会中保持真实和善良。社戏，不仅仅是一部小说，更是一面镜子，用来反思和审视我们自己。
《社戏》读后感 篇二
《社戏》是一部令人难以忘怀的小说。它通过揭示社会的黑暗面和人性的扭曲，让我对人类的行为和社会制度产生了思考和疑问。
小说中的社戏团是一个由演员和其他人员组成的小社会。他们通过戏剧表演来生存，而社会的利益冲突和人性的贪婪却让他们陷入了困境。主人公李华是一个有才华的演员，但他却被其他人排斥和嫉妒。他的妻子苏娜为了生存而选择了出卖自己的身体，这让我感到无比的悲哀和愤怒。小说中的每个角色都在追求自己的利益和欲望，而这些欲望往往与道德和伦理相冲突。这让我对社会的道德观念产生了质疑，人类真的是自私和冷酷的吗？
小说中的社戏团是一个封闭的社会群体，他们被社会边缘化和忽视。他们为了生存不得不选择出卖自己的才艺和尊严。这让我对社会的不公和不平等感到愤怒。为什么有些人可以过上优越的生活，而有些人却为了温饱而艰难生存？这让我思考社会的制度和结构，我们能否创造一个更公平和平等的社会？
《社戏》给我留下了深刻的印象，它让我对社会和人性有了更加清晰的认识。社戏团的故事不仅仅是一个小小的社会群体的故事，更是对社会现实的深刻反思。通过阅读这本书，我对社会的黑暗面和不公平有了更深入的了解。同时，我也开始思考自己的行为和选择，是否能够在社会中保持正义和良知。《社戏》是一部令人深思的小说，它让我看到了现实社会中的种种问题和困境，同时也给了我一种对抗和改变的勇气。
《社戏》读后感 篇三
在这几天中，我读了鲁迅先生的作品，他的名字叫做《社戏》。这篇文章是反映农村生活的，而我也在农村生活过一段时间，因此感觉很亲切。
当我读《社戏》的时候，一幅十分美丽的“农村夜景图”就浮现在我的眼前：蓝蓝的天空，圆圆的明月，石板小桥，小巧玲珑的划船。“我”和一群活泼可爱的农村孩子来到河边，下船、点篙，飞一般的在月下航行。沿途的夜景真美啊！豆麦散发出草香味、河边的小草、朦胧的月色、淡黑的群山、依稀的赵庄、宛转悠扬的笛声，还有点点渔火。，这些本来是农村中很普通的景色，而且也是农村孩子们熟悉的，但经过鲁迅先生的一番艺术加工，看上去简直变成了人人向往的神奇美景了。从这里也可以看出鲁迅先生对农村的怀恋，对他儿时外婆家的眷恋之情。这些都更激起我对农村的热爱。
鲁迅先生真切的再现了当时农村孩子的精神风貌。在鲁迅先生的笔下，一群普普通通的农家孩子，一个个都是那么纯朴可爱，他们的心地又是那么高尚无私。在这些孩子们中，我最喜欢双喜和七斤，他们勇敢无私，热情活泼，热爱劳动。双喜是一个讲义气的人，七斤也常和小鲁迅抓蟋蟀，发生一些小矛盾也从不计较。他们和睦相处，是真正的好朋友。读了这篇文章后，我觉得同学们之间更应该有谦让的精神，更应该和睦相处。
看完了这篇小说，我感受到鲁迅先生对农村孩子们深深的爱，我觉得农村的孩子们也很幸福。
《社戏》读后感 篇四
鲁迅先生的社戏，我看到一种天真烂漫的东西，作者通过对童趣事的回忆赞美农民的善良与高尚。
因为书上写得大多都是反映农村景物的，因此读起来就显得特别亲切，一幅美丽的“农村夜景图”仿佛映入我的眼帘：黑色的夜空、圆圆的明月、一座石板小桥、一只划船。“我”和一群活泼可爱的农村孩子来到河边，他们下船、点篙。飞一般的在月下航行，沿途的夜景真美呀！“豆麦散发出草香味，河边的小草、朦胧的月色、淡黑的群山、依稀的赵庄、婉转悠扬的笛声，还有点点渔火等等。这些本来是农村中很普通的景色，也是我们农村孩子很熟悉的，但经过鲁迅的一番艺术加工，看上去简直变成了人人向往的神仙美景了。从这里也可以看出鲁迅对农村的怀恋，对他小时候在外婆家的眷恋之情。
《社戏》全文原有前后两个部分，课文节选自后一部分，描写作者幼时一段看社戏的往事，表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情。
本文的景物描写极具特色。作者采用写意笔法，从色彩、气味和声响等方面，描绘了月夜行船、船头看戏、午夜归航这几个画面，情景交融，充满水乡特色。色彩如豆麦的“碧绿”，远山的“淡黑”，月光的“皎洁”，渔火、灯光的“红”，航船的“白”；气味如豆麦和水草的“清香”等；声响如船行的“潺潺”声，孩子们的笑声，横笛的“宛转，悠扬”，诸方面写得简洁干净，生动传神。作者还运用各种比喻、拟人等手法，如表现船行之快，用远山来陪衬，“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”；直接描写船，“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”，化静为动，增加了景物描写的效果。
本文并不想一般地谈论文章结尾的写作技巧。“人生经验通感”也不是只靠结末一句才发挥自己的威力。它可以在行文中无处不在，渗透全文。但鲁迅却还能在读者即将要放下书本时又使他们欲罢不能。手中的书本合上了，心里的人生经历的书本却又翻开了。
《社戏》读后感 篇五
鲁迅先生在《社戏》这篇文章中描述了他和乡村小伙伴双喜、阿发、桂生的真诚单纯的友情和快乐，赞美了他们勤劳质朴、热情无私的品质。
鲁迅在外婆家留下了许多美好的回忆，其中最喜欢的就是看社戏，整个看戏过程是一波三折。刚开始，鲁迅借不到船，大家都热心的四处帮忙打听，可船都被人家定下了，鲁迅的朋友下午看戏回来，都为鲁迅叹息，后来他们借了八公公的船，才去看了戏。回来时，他偷了六一公公和阿发家的罗汉豆，小伙伴们年龄大点的烧火，小的剥豆，那也是鲁迅吃过的最好的豆了。所有的小伙伴中我最喜欢的是双喜。他细心，考虑周全，好客且处处替别人着想，也是小伙伴们的头。他得知鲁迅订不到船而不能去看戏时，想方设法借到了八公公的船，还巧妙的驳回了鲁迅妈妈的话，让鲁迅没有留下任何的遗憾；看厌倦了他第一个提出回家；偷豆时考虑到阿发家的偷多了阿发会挨骂，让大家去六一公公家田里偷，最后也没有食言，把大家安然无恙的带了回来。
虽然其他孩子都没有双喜那么机灵，但他们和双喜一样，都很好客。在他们认为，鲁迅不只是鲁镇其中一家唯一的远客，也是大家公共的客人，大人们给小孩减少工作，让他们陪鲁迅一起玩，让他们把钓到的虾都给鲁迅吃，坐船是还让鲁迅坐在当中，像神一样供着，对他分外尊敬。可爱的六一公公听说鲁迅偷了他的豆，不但不生气，反倒还很感激他，送他一大堆的罗汉豆。
鲁迅通过这些小事写出了家乡人民的纯朴，表达出了自己对家乡的怀念之情。
《社戏》读后感 篇六
学完《社戏》这篇文章，使我不得不感叹鲁迅先生的文采。有聪明、善解人意、反应灵敏的双喜，还有善良、淳朴、宽厚的六一公公。
而鲁迅先生所难忘的是平桥村的老人孩子那种淳朴、善良、真挚的感情以及对美好生活的向往之情。
鲁迅先生以饱含深情的笔触，写出了在十一二岁时在平桥村夜航到赵庄去看社戏的一段经历。表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德；表达了作者对劳动人民的深厚感情和对摆脱封建束缚的自由生活的向往。
部分景物的描写，为我们展示了一幅江南水乡所特有的清新优美的图景。
