染雾读《屋顶上的小孩》有感 篇一
《屋顶上的小孩》是一本令人深思的小说，通过讲述一个小男孩在屋顶上度过的一天，揭示了现代城市中孩子们面临的问题和困境。这本书给我留下了深刻的印象，让我反思了自己对孩子们成长环境的关注和支持。
首先，这本书以一个小男孩的视角展现了他生活在城市屋顶上的日常生活。小男孩从小就被困在屋顶上，没有机会接触到外界的多样性和自由。他的生活极度单调，充满了无尽的孤独和无聊。这让我想到了现代城市中很多孩子们的处境。由于家庭和社会的压力，他们往往没有机会去探索和体验世界的多样性。他们的生活充满了学业的压力，缺乏自由和创造力的空间。这本书通过小男孩的故事，呼吁我们关注和支持孩子们的成长环境，给他们提供更多的机会去发展自己的潜能。
其次，这本书通过小男孩与屋顶上的鸟儿的互动，传递了对自然的渴望和向往。小男孩渴望像鸟儿一样自由自在地飞翔，追求自己的梦想。然而，现实却让他束缚在屋顶上，无法实现自己的梦想。这让我想到了现代城市中孩子们对自然的渴望和对自由的向往。他们常常被困在学校的四壁之中，无法接触到大自然的美好和神奇。这本书通过小男孩的故事，呼吁我们为孩子们提供更多接触自然的机会，让他们能够感受到大自然的美丽和力量。
最后，这本书通过小男孩的成长故事，强调了家庭对孩子成长的重要性。小男孩在屋顶上度过的一天，虽然孤独而无聊，但他通过观察和思考，逐渐成长起来。他学会了照顾自己，学会了用想象力和创造力去充实自己的生活。这让我想到了现代城市中家庭对孩子成长的重要性。家庭是孩子成长的温床，应该给予他们足够的关注和支持，让他们有机会发展自己的潜能和兴趣。这本书通过小男孩的故事，呼吁我们重视家庭教育，为孩子们提供一个健康和温暖的成长环境。
总的来说，读《屋顶上的小孩》让我深思了孩子们面临的问题和困境，也让我反思了自己对孩子们成长环境的关注和支持。我希望能够通过自己的行动，为孩子们提供更好的成长环境，让他们能够健康快乐地成长。这本书是一本值得一读的书籍，希望更多的人能够读到，并从中汲取力量和启示。
读《屋顶上的小孩》有感 篇二
《屋顶上的小孩》是一本让人深思的小说，通过一个小男孩在屋顶上的冒险故事，揭示了现代社会中孩子们面临的困境和挑战。这本书给我带来了一种强烈的共鸣，让我反思了现代社会对孩子成长的影响和责任。
首先，这本书通过小男孩在屋顶上度过的一天，展现了现代社会中孩子们面临的压力和困境。小男孩被困在屋顶上，无法接触到外界的多样性和自由。他的生活充满了无尽的孤独和无聊。这让我想到了现代社会中很多孩子们的处境。由于学业和竞争的压力，他们往往无法享受到快乐和自由的童年。他们的生活被课业和补习班填满，缺乏与自然和社会互动的机会。这本书通过小男孩的故事，呼吁我们重视孩子们的身心健康，给他们提供更多的自由和创造力的空间。
其次，这本书通过小男孩与屋顶上的鸟儿的互动，传达了对自然和自由的渴望。小男孩渴望像鸟儿一样自由自在地飞翔，追求自己的梦想。然而，现实却让他束缚在屋顶上，无法实现自己的梦想。这让我想到了现代社会中孩子们对自然和自由的渴望。他们渴望能够接触到大自然的美丽和力量，渴望能够追寻自己的梦想。然而，现实往往让他们被束缚在学校和家庭的压力之下，无法实现自己的愿望。这本书通过小男孩的故事，呼吁我们为孩子们提供更多接触自然和追求梦想的机会，让他们能够实现自己的自由和独立。
最后，这本书通过小男孩的成长故事，强调了家庭和社会对孩子成长的重要性。小男孩在屋顶上度过的一天，虽然孤独而无聊，但他通过观察和思考，逐渐成长起来。他学会了照顾自己，学会了用想象力和创造力去充实自己的生活。这让我想到了现代社会中家庭和社会对孩子成长的责任。家庭是孩子成长的温床，应该给予他们足够的关注和支持。社会也应该为孩子们提供一个健康和有益的成长环境，让他们能够全面发展。这本书通过小男孩的故事，呼吁我们重视家庭和社会对孩子成长的影响，为他们提供更好的成长环境。
综上所述，读《屋顶上的小孩》让我深思了孩子们面临的问题和困境，也让我反思了现代社会对孩子成长的影响和责任。我希望能够通过自己的努力，为孩子们提供更好的成长环境，让他们能够健康快乐地成长。这本书是一本值得推荐的书籍，希望更多的人能够读到，并从中汲取力量和启示。
读《屋顶上的小孩》有感 篇三
薇拉和小妹爬上屋顶，空气是那么纯净。她们挨着坐着，心情沉重，她们抬起头，水汪汪的眼睛，闪烁着清丽的光辉，凝视着幽暗的天际透露出的粉彩般的朝霞……
我手捧《屋顶上的小孩》，被书里伤感的故事所吸引。
她们大家爬到屋顶，只是想去看看宝宝，她们认为，屋顶离宝宝很近，在日出的一瞬间，她们能看见天堂，就能看见宝宝。而派蒂姨妈面对两姐妹的怪异行为却只是一味地发脾气，好在有宽厚的霍伯姨父在中间周旋，教会派蒂姨妈读懂孩子的心，理解孩子的行为，并和孩子们一同爬上屋顶看浪漫的夕阳洒下遍地的金色。
正如姨丈所说：“了解生命的短暂很重要，知道自己必须尽力而为，让身边每个人都感受到你对他们的爱，并去理解，这很重要。因为，你永远也不知道自己什么时候必须和他们说再见。”
姨丈说的这段话足够我们享用一生。
那是一个欢乐的假期，我和妹妹新结识了一位名叫帅帅的小朋友。因为年龄的差距，我们和他玩的不是很起劲，似乎跟他隔着一扇隐形的门。可他却毫不在乎，跟在我们身后屁颠屁颠地走着，碰碰这里，动动那里，干着一切调皮捣蛋的事。
妈妈和帅帅的妈妈是久别相逢的老同学，她们说说笑笑地走在弯弯曲曲的小路上，留下我们三个在后面跟着。闲来无趣，我们就滚铁球玩。玩着玩着，我和妹妹已经熟练地能滚好些路了，只有帅帅还不会。愁眉苦脸的他来回踱着步，可怜兮兮的望着我们，小眼睛里满是羡慕。
我和妹妹铁棒滚腻了，就顺手放下铁棒去玩其它的，等我们再次想滚铁棒的时候发现铁棒不见了，抬头看见帅帅抱着一大捧铁棒费力地走在操场上，还喊着：”一二一，一二一……”
妹妹见了，叉着腰大声说：“你怎么能这样？自己玩不来也不让别人玩吗？还拿这么多。”
“不是这样的，我以为你们不玩了”，帅帅委屈地说。
我耸耸肩，环顾了四周一圈，眼神定住了：如果帅帅真的贪心不足的话，理所当然要把架子上的铁棒也拿走，原来他只是想要收拾一地的乱扔的铁棒！
我思考了一会儿，跑过去对帅帅说：“对不起，我妹妹误会你了，来，我帮你拿一点，咱们把铁棒放回原处。”他感激地看着我，明亮的眼睛映射出无限的童真，睫毛也欢快地跳着舞。我也跟着绽放出茉莉花般的笑容。
理解，是人与人之间最重要的“爱”。多一份理解，就多一份温暖；多一份理解，就多一份感动；多一份理解，就会多一层美好。让身边的人感受爱，就这么简单！
或许，被人理解是一种温暖，而不被人理解就代表一种孤单。
在作业闲暇的时刻，我渴望能接触一下心爱的玩具，拿出漂亮的芭比，把她穿着天蓝色的拖地长裙；拼出威武的恐龙，让他神气十足地站在架子上；翻出数不清的毛绒玩具，安放在屋子的每个角落里……妈妈却站在我身后把我的玩具统统塞进大箱子。“妈妈，我作业都完成了，让我放松一会儿吧！十分钟，就十分钟。”随之而来的，却是更多的作业。“把那几本随堂练做了，再跟我谈条件。”说完转身走开了，留下一脸无奈的我呆在原地。
好不容易等到了休息日，让人忍不住想大口大口呼吸新鲜空气，公园也格外吸引人。我满面笑容，喜气洋洋地说：“爸爸，我想去郊游！我想去烧烤！”爸爸摇摇头，皱紧了眉，说：“嗯？今天你得上思维班、书法班、钢琴班和舞蹈班。”语气不容置疑，毫无商量余地，我没有支声之力，只有无尽的孤独笼罩着我。
不被人理解，所以爬上屋顶。从鲜亮的日出时分，到炙热的正午，甚至暗淡的黄昏，更多的`是为了遗忘。一整天都是令人觉得湿漉漉的空气，薇拉和小妹坐在一起，静看云朵聚拢。
我合上书本，笔尖一颤，流泻下一时的情感：
爸爸妈妈，你们什么时候也能陪我爬上屋顶看朝霞？
读《屋顶上的小孩》有感 篇四
打开奥黛丽·克伦毕斯的《屋顶上的小孩》，我便被这既有趣，又伤感的内容所吸引了。翻、翻、再翻，我渐渐沉迷在了这文字的海洋中。
这本书讲述了由于小宝宝的不幸夭折，薇拉陷入了深深的悲痛之中，难以自拔。小妹因悲伤和惶恐而失语。热心的派蒂姨妈为了让她们过上正常的生活而将两个女孩接回了家。薇拉和小妹却格格不入。最后，宽厚的霍伯姨丈登上了屋顶，真正了解了两个女孩的心思，用自己的人生经历告诉薇拉和小妹：痛苦时学会去坦然无惧地流泪，最终使薇拉和小妹走出死亡极度悲伤的阴影，小妹也终于开口说话了。
爬上屋顶，从鲜亮的日出、炙热的正午、暗淡的黄昏。薇拉遥望着远处的风景：翠绿的草坪、溪流汩汩的平原、蜿蜒的公路、来来往往的车辆……往远看的薇拉却落下了自己心灵阴影的角落。她在远处的风景中，去幻想、去遗忘、更多的，还有躲避着悲伤与绝望。
此书中的霍伯姨丈，最让人印象深刻。是他，最先打开了她们的心灵之窗，读懂两个女孩的心；是他，让两个女孩走出极度悲伤的阴影；是他，让小妹重新开了口，迎接更新的生活；更是他，点明了这本书的主题：适时地学会去哭泣！
适时地学会去哭泣，在生活中，难免会遇到一些悲伤、痛苦、甚至是对生活的绝望。这时，学会去坦然无惧地流泪。生活，不用一直坚强，在悲伤的时候，去哭一哭吧！否则，便永远也了解不了发自心灵深处的欢笑与幸福。
让我们在悲伤时去哭一哭吧！畏缩和退避解决不了任何问题，只有学会了流泪，才能学会宽慰，学会爱，学会怎样地去表达爱。
霍伯姨丈，他那屋顶上的爱，感动着我们的心。让我们，试着，学会去哭泣，看清自己身上正在生长的节节疤疤，慢慢成长，学会坚强。
读《屋顶上的小孩》有感 篇五
清晨，派蒂姨妈家的屋顶上出现了两个女孩。她们为什么要爬上屋顶？爬上屋顶干什么？我被这两个问题深深地吸引了，带着问题一口气读完了全书。发现，故事是这样的：
自从薇拉最小的妹妹喝了不干净的水，得病夭折后，薇拉的小妹失去了语言表达能力，妈妈陷入了绝望和自责之中，整日不停作画，家中一片混乱。热心的派蒂姨妈为了使她们家的生活早日回复平静，趁着假期将两个女孩接到自家生活，让她们妈妈好好修养一下。可是，派蒂姨妈总是说错话，办错事，不会表达，薇拉也开始用审判的眼光看待一切事物。最终，妈妈从绝望和自责中走了出来，小妹找到了自己的声音，派蒂姨妈读懂了孩子的心，孩子也开始包容姨妈了，生活恢复了平静。读完这本书后，我知道她们爬上屋顶干什么了：她们想离宝宝更近些，看到远处的妈妈，这样心里会舒服一点。
《屋顶上的小孩》告诉我们要学会找到爱和表达爱，从爱中找回自己。
读《屋顶上的小孩》有感 篇六
我在寒假的时候读了五本书，有《三国演义》《上下5000年》《水浒传》《城南旧事》《屋顶上的小孩》等等其中我最喜欢的是《屋顶的上小孩》这本书。书中，我最喜欢第12章，《永久的结束》。
这当中我最喜欢的情是节人物是派蒂姨妈，她经过这几个月对维拉和小妹的了解，终于读懂了小孩子的心，因为一直没有儿女的派蒂姨妈，现在才发现，原来小孩子的种种表现和做的坏事，因为想让大人们能够多多陪她，小妹心中的心结也打开了，她终于开口说话了，妈妈也从宝宝的事那个巨大的阴影中走了出来，她不在整天画画了，她马上就要接和小妹回家了。
通过了这个情节让我发现了很多以前没有发现的学习中和生活中的道理我要向维拉学习因为自从有了小通过了这个情节，让我发现了很多以前没有发现的学习中和生活中的道理，我要向维拉学习，因为自从有了妹妹小苹果我发现以前爱我的爸爸妈妈也变得不爱我了，爷爷奶奶和叔叔对我的态度也都变得无事起来爷爷总是骂我奶奶，总是吵我叔叔和爸爸总是打我，所以我有时候很厌烦他，想让他消失，通过对小妹对饱饱的宽容像姐姐一样的爱我才发现我真的是愚蠢，也通过班主任对我的开导，我发现我其实是嘴上说说而已。虽然很恨他，但也爱他，可是我心里却是比爸妈爱我还要爱她。
老师说其实有弟弟妹妹还是好的，因为一长大就有无数烦恼的事走来有弟弟妹妹还可以帮我分担一些，老师，还说没有把爱全给妹妹，，有了妹妹，爸妈还要给我关心和爱护，所以，我要把我的爱全部都给妹妹，我以后不能再让爸爸妈妈担心应该自己独立完成作业，不让老师家长操心。
