染雾数学书的读后感 篇一：《数学思维的乐趣》
《数学思维的乐趣》这本数学书给我留下了深刻的印象。它不仅仅是一本教科书，更是一本引导读者思考的指南。
阅读这本书的过程中，我仿佛进入了一个奇妙的数学世界。作者通过生动的例子和有趣的问题，让我对数学产生了浓厚的兴趣。他不仅仅教给我一些数学知识，更重要的是培养了我的数学思维能力。我开始学会用不同的角度和方法来解决问题，发现数学是一门充满乐趣和创造力的学科。
这本书的一个亮点是作者的讲解方式。他用通俗易懂的语言解释了一些复杂的数学概念，让我感受到了数学的美妙之处。他还给出了许多实际应用的例子，让我对数学的实用性有了更深的认识。通过这些例子，我明白了数学不仅仅是一门理论学科，更是应用于日常生活和各个领域的工具。
这本书还教给了我一些重要的学习方法。作者鼓励读者多思考、多实践，提出了一些解题的技巧和方法。他告诉我数学是一门需要不断探索和实践的学科，只有通过实际操作才能真正理解数学的本质。这让我对学习数学充满了信心，我相信只要坚持下去，我一定能够成为一名出色的数学家。
总的来说，这本《数学思维的乐趣》是一本非常有价值的数学书。它不仅仅教给我一些数学知识，更重要的是培养了我的数学思维能力和解决问题的能力。通过阅读这本书，我对数学产生了浓厚的兴趣，我相信数学将会伴随我一生，成为我探索世界的工具。
数学书的读后感 篇二：《数学的美丽与哲学》
《数学的美丽与哲学》这本数学书让我对数学产生了全新的认识。它不仅仅是一本传授数学知识的教材，更是一本探索数学背后哲学思想的指南。
通过阅读这本书，我发现数学不仅仅是一门工具学科，更是一门哲学学科。作者通过深入浅出的讲解，揭示了数学背后的美丽和哲学思想。他以数学家的视角，探索了数学的起源、发展以及它对人类思维的影响。通过这些讲解，我对数学的认识得到了极大的拓展。
这本书的一个亮点是作者对数学美学的讲解。他通过一些数学定理和公式，揭示了数学的美丽之处。他用简洁而精确的语言描述了数学的结构和形式，让我对数学的美感有了更深刻的体会。通过这些讲解，我明白了数学不仅仅是一门冷冰冰的学科，更是一门充满艺术性和创造性的学科。
这本书还让我对数学的应用和实用性有了更深的认识。作者通过一些实际问题和案例，展示了数学在各个领域的应用。他告诉我数学不仅仅是一门理论学科，更是应用于现实生活和各个行业的重要工具。通过这些例子，我明白了数学在解决实际问题和推动社会发展中的重要性。
总的来说，这本《数学的美丽与哲学》是一本非常有启发性的数学书。它不仅仅教给我一些数学知识，更重要的是让我对数学的美丽和哲学思想有了更深的认识。通过阅读这本书，我对数学的兴趣得到了极大的激发，我相信在未来的学习和研究中，我将会更加深入地探索数学的奥秘。
数学书的读后感 篇三
今年暑假妈妈带我到市大众书局，向我推荐了《趣味数学》这本书，刚看到书名我想又是一本辅导类书，有什么好看的。妈妈建议我先看一看再说，读着读着我就被书的内容吸引住了，书的内容真的很有趣，难怪叫趣味数学。
这本书用很多个有趣的数学游戏活动，介绍了富有教育意义的数学故事，如摆树叶、军事游戏、填幻方到从幻方中寻找“和”为已知的四维数组、根据实际问题列方程组、收集数据、整理数据、分析数据…每一次数学活动都是培养思维能力、想象力、实践力的最好课外训练。它寓教于乐，是对我们小学生进行有趣的、益智训练的好书。
假期中我一有空就拿出来读，书里的很多游戏都是我和爸爸、妈妈一起合作完成的，在玩中学，在学中玩，时间不知不觉就过去了，在轻松、愉快的气氛中，我不仅学到了许多数学知识，还深刻体会到了父母对我爱。现在我已经迷上了《趣味数学》，和它成为好朋友了，《趣味数学》真的是太有趣了。
数学书的读后感 篇四
去年暑假里，我读了一本好书，名字叫《要命的数学》。一开始，我就很喜欢这本书，因为它的书名很特别。说心里话，原来我不是特别喜欢数学，有时也觉得数学很"要命".正是一股强烈的好奇心驱使我翻开了这本书……
哈，没想到一读才发现，这本书还真好看！它讲述了一个又一个短小而精彩、刺激的故事。像有这样一个故事——1927年4月的一天晚上，美国芝加哥上主街的一家饭馆里，美国最大社会头目不会数学，但又不愿意对半分付饭钱，就跟别人打了一架，所有的人都死了。瞧，数学会"要人命"吧。
还有个令人称奇的故事。数学家泰格为坎索上校办了17件事，并索要了一笔奇怪的报酬：办了第一件事要1便士，办了第二件事要2便士，每办完一件就加倍增加。可是坎索上校是个数学白痴，他竞同意了——天哪！最终他要付给泰格1310英镑71便士。所以说，学好数学很有帮助，至少能让自己明白要该花多少钱。看来，以后我要好好学数学才行。
这本书的故事还有很多，每个故事都是那么有趣。在读这些故事的过程中，我慢慢喜欢上了数学。
当然，这本书还帮助我学会了一些计算的方法。如怎样快速计算大数等，对我很有用处。还有很多的解题技巧，能让我在最短的时间内把题做对。我不禁又想起一次数学考试来。在考试前，老师给我们讲了一个解答一般奥数题都通行的"钥匙"，那就是举一反三。但我当时根本没有当回事。因为我觉得，学数学就是要背定理，记住了定理不就是举一反三吗？结果，我那次数学只考了91.5分。事后我十分后悔。这本书对我的触动很大。看来，学数学光背定理是不正确的，只有举一反三，思维开阔，才能真正学好。
其实，做什么事情都要这样，单单靠一种办法是不行的。有时需要我们发散思维，多开动脑筋，多想出几种办法来，打破传统，从不同的方法中选择其中最有效的一种，达到最佳效果。写作文也是如此。要是光靠死记原来的写作原理，曹雪芹就不可写出四大名著之首的《红楼梦》。鲁迅先生曾说，《红楼梦》把历年来的所有传统方法都打破了。
我喜欢这本书，它带给我的不只是学好数学的办法，更给了我学习其他知识和做人、做事的一些理念。
数学书的读后感 篇五
《趣味数学》这本书和它的名字一样有趣。每次我都会被书中的故事情节所吸引。
“奥数乐翻天”讲的.是两三个穿插有数学问题的生动小故事：“数学奇趣馆”是有关“头脑骇客”、“无敌计算王”、“布克”、“阿宝”四人之间的故事，并把数学问题蕴含在情节跌宕的故事中，浅显易懂。
其中中我最喜欢的还是“数学名人堂”。每一期“数学名人堂”都会告诉读者一位数学家从小时候不喜欢上学到最后成为数学家的故事。每一期故事，我都认真阅读，因为书里讲的每一位数学家他们从小对数学充满了热爱，虽然不喜欢考试，有时甚至逃学、旷课，可对知识的渴求和执着引领着他们，最终登上了成功的顶峰，成为了著名的数学家。
我最感兴趣的就是“三秒给答案，不给是笨蛋”这个版块。数学知识有一定的规律性，这个版块主要就是教给大家同类题的做题规律。每一类型题只要找对了规律，甭说三秒，一秒就能说出答案。
最令我疑惑不解的就是“神秘的旅行”。编辑叔叔们列出的这些题目都是重量级的难题，需要我们认真思考、研究，然后把答案寄给《趣味数学》编辑部，如果正确，就能当上“探秘骑士”。以后，我要努力学习数学知识，争取早日当上“探秘骑士”。
《趣味数学》已经伴随我好几年了，让我们在趣味中学习，在快乐中进步。《趣味数学》是本好书，是我学习中的良师益友。
数学书的读后感 篇六
我这几天都在看数学老师推荐的巜奇妙的几何图形》的数学课外书，有6本，我看了《飞翔的圆》这本书的作者是雷奥与帕拉斯，你们是不是要知道圆是什么样的。
我们有时在晚上可以看见满月，满月就是那个圆，可是有更神奇的东西，如美国的圆形的火坑和英国亚瑟王的圆桌子模状，还有奥林匹克的标志和它们的硬币，还有用圆规画的圆，我们用圆在日厉上圈出是一个特别的日子。
圆还有一部分叫扇形，圆中有个半圆也是圆的一半，半圆形的底部是整个圆的直径，即那条穿过圆心线。在我们生活中有许多半圆形的东西，比如孔雀开屏时我们一下就觉得很耀眼，因它尾巴几近展出一个完美的半圆形。还有古希腊埃皮达鲁斯圆形剧场中间也是圆的。我们的零食上那个饼也有圆形的形状。
有一次在电视上我看到人家去玩，看到摩天轮也是圆的，它很容易转起来也可以滚动起来，还有旋转木马转起来也是圆的。
其实我们生活中还有很多都是圆的，只要我们稍微想一下都可以找到圆形，圆的知识真的很奇妙让我们更进一步的了解圆的定义，以上就是我看了这本书的感想！
