染雾傅雷家书感悟 篇一
傅雷先生是中国近现代文化名人，他的教育理念和家教方法被广泛传颂。他给孩子们写的家书中蕴含了许多深刻的思考和教育智慧。通过阅读傅雷家书，我深受启发，对于家庭教育有了新的认识和感悟。
首先，傅雷家书给我带来了关于父母角色的思考。在家书中，傅雷先生始终将自己定位为父亲和朋友的角色，他和孩子们平等地交流，尊重他们的个性和意见。傅雷先生注重培养孩子们的独立思考能力和自主性，他鼓励他们追寻自己的兴趣并培养良好的学习习惯。这让我明白了，作为父母，我们应该尊重孩子的独立性和个性发展，而不是过分干预和束缚他们。我们应该成为他们的引路人，帮助他们树立正确的价值观和人生观，而不是简单地对他们进行指导和命令。
其次，傅雷家书让我认识到家庭教育的重要性。傅雷先生强调家庭教育对于孩子成长的影响远远大于学校教育。他鼓励孩子们读书、思考、观察生活，从中汲取智慧和知识。他还提倡培养孩子们的艺术修养和审美能力，通过欣赏音乐、绘画、文学等艺术形式，培养孩子们的情感和感知力。这使我认识到，家庭教育是孩子全面发展的基石，父母应该为孩子提供良好的学习环境和教育资源，引导他们积极向上地成长。
最后，傅雷家书让我明白了教育的本质是爱。傅雷先生对孩子们充满了深深的爱和关怀，他用心倾听孩子们的烦恼和困惑，给予他们真诚的关怀和支持。他以身作则，用自己的言行影响和引导孩子们。他给孩子们的家书充满了父爱和智慧，他的教育方式也反映了对孩子们的深深爱意。他的教育理念让我深受触动，教育不只是传授知识，更是用爱去引导和培养孩子。
通过阅读傅雷家书，我对家庭教育有了新的认识和感悟。父母应该尊重孩子的个性和独立性，成为他们的引路人；家庭教育是孩子全面发展的基石，父母应该为他们提供良好的学习环境和教育资源；教育的本质是爱，父母应该用心倾听、关怀和支持孩子们。傅雷先生的家书给予了我很多启示，我将以他为榜样，努力成为一个有爱心和智慧的父母，为孩子们的成长提供良好的教育环境。
傅雷家书感悟 篇二
傅雷先生的家书是一部家庭教育的经典之作，其中蕴含了许多深刻的思考和教育智慧。通过阅读傅雷家书，我深受启发，对于家庭教育有了新的认识和感悟。
首先，傅雷家书让我认识到家庭教育是一种长期的、渗透式的教育方式。傅雷先生在家书中不仅关注孩子的学习成绩，更注重培养他们的品德和人格。他鼓励孩子们积极参与社会实践和公益活动，培养他们的社会责任感和公民意识。他还强调家庭教育需要耐心和坚持，只有长期的教育才能使孩子们形成良好的习惯和性格。这使我认识到，家庭教育是一个渗透式的过程，父母应该从日常生活中注重培养孩子们的品德和素养，耐心地引导他们成长。
其次，傅雷家书让我明白了教育应该关注孩子的个性和兴趣。傅雷先生鼓励孩子们追寻自己的兴趣，并提供了丰富的学习资源和机会。他注重培养孩子们的艺术修养和审美能力，并鼓励他们广泛阅读和欣赏音乐、绘画等艺术形式。他还鼓励孩子们思考、独立思考，并从生活中汲取智慧。这使我认识到，教育应该关注孩子的个性和兴趣，培养他们的多元智能和创造力。父母应该提供丰富的学习资源和机会，引导孩子们发展自己的特长和兴趣爱好。
最后，傅雷家书让我明白了教育的本质是爱。傅雷先生对孩子们充满了深深的爱和关怀，他用心倾听孩子们的烦恼和困惑，给予他们真诚的关怀和支持。他的家书充满了父爱和智慧，他的教育方式也反映了对孩子们的深深爱意。他的教育理念让我深受触动，教育不只是传授知识，更是用爱去引导和培养孩子。
通过阅读傅雷家书，我对家庭教育有了新的认识和感悟。家庭教育是一种长期的、渗透式的教育方式，父母需要耐心和坚持；教育应该关注孩子的个性和兴趣，培养他们的多元智能和创造力；教育的本质是爱，父母应该用心倾听、关怀和支持孩子们。傅雷先生的家书给予了我很多启示，我将以他为榜样，努力成为一个有爱心和智慧的父母，为孩子们的成长提供良好的教育环境。
傅雷家书感悟 篇三
每个人都体会过父母的慈子和教诲。当我读着这本家书，感到的是一种另一番教诲，我似乎找到了另外一种父母之子，这也是大多数子女所体会不到的。
这也许是这十年对她子慕不减的原因吧。是那一封封家书，就象一次次珍贵的谈心，拉近了我们的距离，我像一个乖孩子在感受着，聆听着，用心铭记着。傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家，他是一个博学，睿智，正直的学者，极富个性。母亲朱梅馥是一个具有东方文化素养，又经西方文化洗礼，既温厚善良，又端庄贤淑的东方女性。
父亲傅雷对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛，研究精深，个人的文化修养极高。而他培养的对象又是从小接受良好的家庭教育，终于成长为国际大师的儿子傅聪。他深刻懂得，艺术即使是像钢琴演奏也需要严格的技术因素，但绝不是“手艺”，而是全身心、全人格的体现。他教育儿子说：“我始终认为弄学问也好，弄艺术也好，顶要紧的是“人”，要把一个“人”’尽量发展，没成为艺术家之前，先要学做人，否则，那种某某家无论如何高明，也不会对人类有多大的贡献。
一个纯粹投身艺术的人，他除了艺术和个人的人格，已别无所求。读了《傅雷家书》之后，真为傅雷先生对人生的如此认真和对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关怀备至。为人父母的可以从中学习到教育子女的方法，学艺术的特别是学钢琴的可以从中学习提高技艺的方法，对解放初期至文革这段历史感兴趣的朋友也能从傅雷这位当事人的描述中得到一些了解，而此书中对我印象最深的是加强个人修养。
从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷让儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子教子的精神令人感动。有人认为书信是最为真切、自然和诚实的文字。是啊，因为写下的一切文字都是即时即刻的内心所想，思想到哪里，文字就到哪里。给亲人写信更是如此，而且是他敢于剖析自己，在子女面前承认错误，从自身的经历中给出经验和教训。所以，我想读傅雷家书我们读到的应该就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在对傅聪音乐上的教育上，原先是强调技巧、而后反复要他能真正领悟作品本身，这也就是凡事多从“为什么”的角度思考问题，从而看到事物的本质。
傅雷家书感悟 篇四
每个人心中都有一条河流，川流不息，那激起的浪花，折射着灵魂最耀眼的光芒。
傅雷先生曾在给儿子傅聪的信中说：“孩子，你就像那欧洲的河，莱茵，江声浩荡，钟声复起，天已黎明，碧波荡漾。” 这句话中不乏一个父亲对儿子的欣赏、赞美与拳拳爱意，但更多的却向我们阐明了一个哲 理：人人心中都有条河流，或源远流长，或汹涌澎湃，都展现出别样的 风采。
翻开《傅雷家书》，书中不止有傅雷夫妇的嘘寒问暖，更有父子、母子对哲学的探讨，对人生的理解。“赤子孤独了，会创造一个世界。” “ ‘通’， 方能培养气节、胸襟、目光。” 一句句的话语如一道道灵魂之浪，启迪着傅聪的心灵。我认为傅雷先生心中的河流是长江。“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。” 他有父亲的宽厚与仁慈，也有严肃和认真。面对孩子，不辞辛劳地寄去一本本书籍，一封封家信，有时展现江平岸阔，风正帆悬，对生活充满信心；有时展现大浪淘沙，惊涛拍岸，嫉恶如仇的态度；更有遇到不公，宁折不弯、视死如归的民族气节······ 这一切，都在他心中的江水里奔腾着翻滚着。
长江的伟大，在于其深厚渊博，宽广无垠的胸襟；而京杭大运河，则在于其哺育众生，敦厚淳朴的品质。我认为，傅聪的母亲朱馥梅心中便有一条这般的河流。她的文字朴实无华，却仍能感受到满纸的母爱温暖，如那平缓如镜的运河之水温润婉转，晶莹剔透；她所表现出来对儿子的关切，对丈夫的体贴，化为那涓涓河水，悄无声息地浸润着我们的心灵。
心灵的碰撞，迸发出热烈的火花；精神的河流之交汇，亦在交融之间，使思想变得愈发深刻。傅雷夫妇在家信中常提及对文学、音乐、艺术的见解。“要使你的思想深邃，必先训练你的文笔。”傅雷先生对傅聪如是说。百川入海，方见大海的广阔。傅聪在与父母一次次的书信交谈中也升华了自己的思想。傅雷先生也毫不拘束，在与儿子的信里，宛若知己攀谈。父亲充满正义，言行一致的性格深深地影响了傅聪，如一双无形的手，指引着他，让他永保一颗赤子之心。
每个人的心中都有属于自己的一条河流，每个人都是世间独特的存在。但惟以淡薄、专一的心态，不懈努力，方可明静如初，闪耀出夺目的光彩！
傅雷家书感悟 篇五
《傅雷家书》是著名的翻译家傅雷写给他的儿子傅聪的信集合而成，它包含了为人处世的道理，弹奏音乐的技巧，更重要的是包含了一个父亲伟大而又深沉的爱。
我们都不难发现，每封家书开头都在表达对傅聪的思念，甚至因为没有按时收到回信，而忧愁半个月。家书中的日常琐事，没有华丽词藻，但经过阅读，你的心灵仿佛有溪水流过，被冲洗干净。
傅雷父子二人都对艺术很热爱，傅雷对此有很高的见解，他认为要艺术有一个纯洁的心灵，需要苦思冥想，他希望傅聪可以做一个“德艺具备、人格卓越的艺术家”。
在傅聪的为人处世方面，傅雷也为他考虑的面面俱到，无论是傅聪关于爱情的苦恼，还是关于怎样辞别曾经的音乐老师，亦或是怎样在自己学习的时候婉言谢绝别人出去娱乐的邀请。每一次傅雷都是抱着商量的口气与傅聪交谈。我们都能读出一个父亲对儿子独自一人在外边的那份关心与不舍，都能读出身为一个父亲希望自己的儿子少走弯路，坚强健康的成长的那份体贴与呵护。
傅雷总希望傅聪有一颗赤子之心，“永远保持赤子之心，到老也不会落伍”，他希望傅聪具有纯洁高尚的心灵。在与傅聪的家书中总念叨着要他为国争光，当他听说傅聪代表中国获胜，更是激动万分，言语中难掩心中的自豪。在教导傅聪时说道，“先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家”，这是傅雷对儿子真切的期望。
我们不禁佩服傅雷对傅聪的教育总是循循善诱，在傅聪成功取得成就时，告诫他戒骄戒躁，提高警惕，有如临深渊，如履薄冰的危惧、戒备的感觉；在傅聪遭受挫折时，总是为他打气加油，令他对未来充满希望；在引领傅聪走上正确道路的同时，又让他有选择的空间。傅雷好似一个老水手教导着傅聪驾驶着人生的这艘船平稳驶过波涛汹涌的江面。
读到这我们也会感慨傅雷对傅聪无微不至的关爱，我们也不禁感慨父爱的伟大。其实不只是傅雷，每个人的父亲都具有傅雷那样对孩子的一片真心，只是也许他们并不会表达只是在背后默默支持你。
这家书不仅给傅聪，也给我们，让我们体会到父亲的艰辛与用心良苦。也给我们告诉年轻一代，做人做事要有条理，不激进，先成人，后成才，在学习上下苦功夫，不负众望，做新时代的栋梁之才。
傅雷家书感悟 篇六
打开《傅雷家书》，就是走近一位父亲，聆听他“充满父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教诲”。父亲对孩子的深爱作为一条人类的公理，如同太阳的光辉温暖着其间的每一个人。傅雷对傅聪的爱也是如是，这样的爱是高尚的、纯洁而又无私的，它荡涤了世间尘事的功利，洗去了人生的浮华，留下的是舔犊情深的人间第一情。“多少对你的爱，对你的友谊，不知如何在笔底下传达给你！孩子，我精神上永远和你在一起！”这是多么真挚的人间真爱呀。
然而，这样的爱毕竟又是特殊的，它超越了那种爱加威严式的教导，代之的却是建立在父子心与心相互交流基础上的一种隐没、深沉的父爱。傅雷是“清高”的那类人，在他的骨子里都渗透着这种独特的个性，当他把这种“清高”带到给儿子的信中，却成就了一份“清高”的父爱！
于是这一封封家书中便少了几分唏嘘不已，更没了世事钻营的技巧，写下的却是对人生、艺术的见解，对崇高精神和真理的追求。人生何其大，真理又何其空！而这又是多么可能会使这些家书变成概念的准则！然而没有，做父亲的以他自己大半生的心路历程来给爱子揭示生活的方向、精神的归宿！这般的揭示却不是那种艺术化的“展示”，却是结合了百般的勇气和无私的爱。
傅雷极其敏锐地觉察到孩子在艺术之外所遇到的问题，譬如交友、感情、花销等等。家书中有一句话是“赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！永远保持赤子之心，到老也不会落伍。永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱！”我想：一个人有了它，也便有了整个世界！
在生活上，他教给儿子外国的礼节，指导儿子的为人处世；在事业上，他为儿子搜集资料，一起研究音乐艺术，他们是一对父子，却更胜似一对朋友。在儿子跌入人生低谷的时，他以激情的语言唤起儿子的自信；在儿子演出成功时，他以平实的话语说服了儿子的躁动。他为儿子所付出的，远远胜过自己。
在那段父子离别的日子里，父亲用一封封家书，一段段感人肺腑的文字，延续了一段远隔重洋的父子情，让远在他乡的儿子不再孤独。是那一封封家书，让我们看到了父亲的另一面，读懂了父亲那份热烈却又深沉的爱。傅雷对儿子的爱，不是那么强烈，也不是那么震撼人心，更不是那么耀眼，但它很温暖，慢慢地流入心里，滋润着整个灵魂。
