染雾《母慈子孝》读后感 篇一
《母慈子孝》是一本让人感动的书籍。通过讲述母亲和儿子之间深厚的感情，以及儿子对母亲的孝顺，这本书给我留下了深刻的印象。
故事发生在一个小村庄里。主人公小明是一个孤儿，他失去了父母，生活在贫困的环境中。然而，他的母亲临终前给了他一笔钱，希望他能好好地生活。小明非常感激母亲的关怀和爱，他发誓要用这笔钱好好学习，改变自己的命运。
小明坚持每天早起，努力学习。他用这笔钱买了书和文具，还雇了一位老师来教他课程。他的努力和毅力得到了回报，他在学校表现出色，成为了优等生。他还利用课余时间帮助其他同学，用自己的知识帮助他人，带动了整个班级的学习氛围。
然而，小明的母亲病情日益加重，他开始为母亲的医疗费用而担忧。他不愿意动用母亲给他的钱，因为他觉得那是母亲留给他的唯一的遗产。他决定去找村长求助。
村长得知小明的困境后，非常感动。他决定帮助小明筹集医疗费用，并在全村发起了募捐活动。村民们纷纷捐款，帮助小明的母亲治病。
小明的母亲最终病愈，她感激不已，对小明说：“你是一个孝顺的好孩子，我为你感到骄傲。”这句话让小明感到无比的幸福和满足。
这个故事让我深思。母爱是伟大的，它是无私的，是永恒的。母亲为了儿子的未来，付出了自己的一切。而儿子的孝顺也是无比珍贵的。他用自己的努力和奋斗，不辜负母亲的期望。
读完这本书，我深刻地明白了母爱的伟大和孝顺的重要性。作为一个子女，我们应该好好珍惜父母的爱，用自己的行动回报他们的养育之恩。同时，我们也应该努力学习，用自己的成就来让父母骄傲。
《母慈子孝》读后感 篇二
《母慈子孝》是一本让人感动的书籍。这本书讲述了母亲和儿子之间深厚的感情，以及儿子对母亲的孝顺。通过阅读这本书，我深深地感受到了母爱的伟大和孝顺的重要性。
故事发生在一个贫困的村庄里。主人公小明是一个孤儿，他失去了父母，生活在艰苦的环境中。然而，他的母亲在临终前给了他一笔钱，希望他能好好生活。小明非常感激母亲的关怀和爱，他决心要用这笔钱改变自己的命运。
小明用这笔钱买了书和文具，还雇了一位老师来教他课程。他每天早起，努力学习，用自己的努力和毅力取得了优异的成绩。他还利用课余时间帮助其他同学，用自己的知识来帮助他人。
然而，小明的母亲病情日益加重，他开始为母亲的医疗费用而担忧。他不愿意动用母亲给他的钱，因为他觉得那是母亲留给他的唯一的遗产。他决定去找村长求助。
村长得知小明的困境后，非常感动。他决定帮助小明筹集医疗费用，并在全村发起了募捐活动。村民们纷纷捐款，帮助小明的母亲治病。
最终，小明的母亲病愈，她感激不已，对小明说：“你是一个孝顺的好孩子，我为你感到骄傲。”这句话让小明感到无比的幸福和满足。
通过阅读这个故事，我深深地明白了母爱的伟大和孝顺的重要性。母亲为了儿子的未来，付出了自己的一切。而儿子的孝顺也是无比珍贵的。他用自己的努力和奋斗，不辜负母亲的期望。
作为一个子女，我们应该好好珍惜父母的爱，用自己的行动回报他们的养育之恩。同时，我们也应该努力学习，用自己的成就来让父母骄傲。这本书给了我很多启示，让我更加珍惜身边的亲人，更加努力地去追求自己的梦想。
《母慈子孝》读后感 篇三
在《母慈子孝》一书中赵良玉女士对孝字也有详细的阐述：“孝，是中华传统文化教育之根，是之根。这个‘孝’字，是智慧的符号，我们祖先创造文字，寓意深刻。孝，上面是‘老’字头，下面是‘子’字，是老一代与子一代的和谐一体。怎么可以存在代沟呢？怎么能分开呢？如果分开就没有孝字了。老一代，追溯上去，还有老一代，过去无始；子一代，下面还有子一代，未来无终，悠悠长远，绵绵无尽，这就是我们中华民族文化！这就是我们的传统教育！一个孩子心中装着父母，装着祖先，装着孝，装着爱，装着中华民族精神，哪有不努力的？成绩哪有上不去的？我们做父母的希望儿女成才，那么就一定要给孩子扎根的教育。孝，就是人根，这个根扎得越深越好。牢记至圣先师孔老夫子在《孝经》上的教导：“‘孝，德之本也，教之所由生也。’这是家庭教育的基础”。
如果能时时处处以孝道来教育和引导孩子，让他做什么事情的时候一定会先考虑考虑是否有违孝敬之道。
以前看报纸上写着“外国提倡宗教信仰”主要是因为经过某些部门的调查发现有宗教信仰的人做事之前会率先考虑是否有违宗教教义，所以犯罪率就大幅度的降低了，而监狱里面的调查结果显示犯罪分子中有宗教信仰的人所占比例非常校因此可以看出有受道德、行为、规范、约束着的人在做某些事情的时候可能会更加理性、更加客观的去考虑并最终找到更加有效的解决方法。
那么我们就教育我们的孩子从孝道开始，做一个有心、有情、有义之人。当然这个“孝”的前提是要受到其“父、母”的正确引导与帮助。
希望通过我们的努力和帮助能使孩子受到更好的熏陶和启迪，也希望通过我们的努力使我们的自身能够收获更多的经验再更好的投入到我们的孩子身上去教育我们的后代，尽自己最大的努力使他们都能成才。
《母慈子孝》读后感 篇四
最近我正在看的一本书名字叫作《母慈子孝》，书中介绍的是一位在外国大学任教的钟茂森教授和他的母亲赵良玉女士两个人关于“纯净纯善和谐世界”的系列讲座的内容。是这母子二人三十年家庭教育施教与受教的心得报告。内容丰富、引人入胜、发人深思，使读者无不深感受用。特别是在家庭问题层出不穷，以及大力提倡构建和谐社会的今天意义尤为深远。书中所提到的母亲赵良玉女士提出了“我们坚信：优秀是教出来的，而父母永远是孩子的第一教师！我们牢记：要从中华传统文化教育中吸取精华，而从《弟子规》做起！”的思想。
我很庆幸我们学校在养成教育方面特别是育人方面做了大量的工作。我儿子从上学前班起就开始背诵“三字经”，上了小学又开始背诵“”、“蒙学”、“论语”、“弟子规”等等，从小就接触我们中华民族的传统文化。虽然可能现在他不完全懂得这其中蕴含的深刻思想，但这些都是对孩子的终身可持续发展有着积极推动作用的好东西。在这一点上我要从作为一名学生家长的角度对学校及校领导们致以深深的、崇高的敬意，这完全可以看作是行善积德的好事啊！
赵良玉女士在演讲中说“家庭教育是母亲的`第一责任”。她说“如果母亲不把孩子教育好，你以为是自己的事情吗？——那是对社会的损害；如果母亲把孩子教好，你以为是你一家人的事吗？——那是对社会的责任与贡献！”她说得太好了，我们做父母的不但要把孩子培养成人，而且要把孩子培养成最低起码是个对社会没有危害的人。在这个前提基础之上再把我们的孩子朝着将其培养成为“一个高尚的人、一个纯粹的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人”的美好愿望目标才会逐步的去加以实现。
《母慈子孝》读后感 篇五
昨天读完了妈妈推荐的《母慈子孝》，读完后，第一感觉就是觉得“孝”有很多种方式；再就是教育孩子也不能只是停留在口头上，应该言传身教。
钟茂森教授为我诠释了孝要怎么做？即：养父母之身；养父母之心；养父母之志，并且在生活细节上处处体现了这个“孝”字。而赵良玉老师为我们塑造了一位现代“孟母”的形象，在有了儿子后，为了孩子她都处处克制着自己，给孩子树立了一个好的形象。
看看赵良玉老师和钟茂森教授，相信每一个人都会自叹不如，可是我们不能只是仰望，而应向着这个目标前进，我也相信人人皆可以为尧舜。
不要觉得圣人距我们非常遥远，只要我们能忍住寂寞，耐住辛苦，就一定会成功。
相信等我们这一代长大了，也可以像钟茂森教授一样，为了世界的和平而立德，立功，立言！
《母慈子孝》读后感 篇六
暑假里读了一本书《母慈子孝——赵良玉女士钟茂森教授母子对谈录》，这本书赵良玉女士为我们讲述了三十年教育儿子的心得，用中国传统文化教育儿子钟茂森成为一名优秀的博士。
在这本书中，我们发现钟博士并非自幼聪明睿智，而他的道德修养和学问在海内外都有一定的影响，这全缘自于他的母亲点点滴滴的教化。
“百善孝为先”，钟妈妈认为孝道是家庭教育的基础，晚辈是受着父母和师长的影响成长的，父母的道德修养在哪里，孩子也会学到哪里，她以身为范孝顺老人，所以她的儿子在大学期间，利用业余时间在广州宝洁公司打工，为母亲的生日献上三千元红包和长长的贺词。在美国留学期间，钟博士对自己生活很节省，冬天停止暖气，长期素食，从每月的奖学金中省下钱寄回中国，孝敬父母。他又在广州买了房子，将爷爷奶奶从农村接过来，安享晚年。钟妈妈教育儿子：“能孝敬自己的父母是小孝，能孝敬天下的父母，全心全意为人民服务是大孝，能成为圣贤，普利众生，使千万人获益无穷，是至孝。我支持儿子走上大孝，奔向至孝”。
我读过这本书想到，作为母亲有时我会埋怨儿子顶撞母亲，不孝顺母亲，做事不考虑别人，但扪心自问我自己又是如何作为的呢是不是也该好好的反思一下呀！这本书对我今后如何教育孩子和学生应有一定的启发作用。
