染雾《藏在书包里的玫瑰》读后感 篇一
在读完《藏在书包里的玫瑰》这本书后，我被故事中的情节所深深打动。这是一本关于友谊和成长的故事，通过主人公的成长经历，让我深刻地体会到了友谊的力量以及成长的重要性。
故事的主人公是一个叫小松的少年，他是一个内向而又孤独的孩子。他总是一个人默默地读书，很少与他的同学交流。然而，在一个偶然的机会下，他结识了一个叫小红的女孩，两个人逐渐成为了朋友。小红是一个开朗、热情的女孩，她总是能够带给小松快乐和勇气。
通过小松和小红的相处，我看到了友谊的力量。小红不仅帮助小松走出了自己的小世界，还鼓励他去勇敢面对困难和挑战。他们一起度过了许多快乐的时光，也一起经历了许多困难。正是因为有了小红的陪伴，小松才渐渐变得开朗和自信。
除了友谊的力量，这本书还向我展示了成长的重要性。在小松的成长过程中，他经历了许多挫折和困难，但他从中学到了很多。他学会了勇敢去面对自己的内心，学会了坚持不懈地追求自己的梦想。通过这些经历，小松变得成熟了许多，他也明白了成长的真正意义。
在读完这本书后，我深深地被故事中的情节所感动。我意识到了友谊的重要性以及成长的意义。我们每个人都需要朋友的陪伴，他们能够给予我们力量和希望。同时，成长是一个不断追求进步和突破自我的过程，只有通过经历各种挑战，我们才能够变得更加坚强和成熟。
这本书让我重新思考了友谊和成长的话题，我深深地被故事中的情节所触动。我相信，只要我们勇敢地面对自己的内心，并且拥有真挚的友谊，我们都能够在成长的道路上取得成功。
《藏在书包里的玫瑰》读后感 篇三
《藏在书包里的玫瑰》读后感范文
当认真看完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。到底应如何写读后感呢？下面是小编为大家整理的《藏在书包里的玫瑰》读后感范文，欢迎大家分享。
这本书让我读得心惊肉跳，书中十余位中学男孩、女孩对自己青春期性体验的坦诚讲述使我想到了很多……
我想到了自己的青春期经历，想到我的女儿正处于青春期，想到我一直在陪伴青春期的学生成长，却没有足够重视他们迫切要解读的青春期性话题，内心因此感到不安和内疚，我对孩子们的关心还远远不够啊！
书中揭示了一个事实，越来越多的中学生在发生性关系，书中用十几位孩子连滚带爬的青春期成长经历给父母、老师与青春期孩子以警示。我想到作为一个母亲、一名老师要怎样给青春期孩子以生命的本真关怀。
这是一本用心灵来写，也是需要用心灵来读的.书，读这一本书就是和一个又一个鲜活的生命对话。每个孩子成长当中，都会面临问题，出现困惑，亲子关系和师生关系是孩子发展的两条生命线，关系好，可以化险为夷；关系糟，必定雪上加霜。所以我希望所有的家长读读这本书，最好在孩子10岁前后读；所有的老师读读这本书，特别是初中和高中老师，希望班主任在接班前读；所有的青春期孩子读一读这本书，让同龄人的性经历启示自己解开青春期关于性的好奇和困惑。青春期孩子处在情绪的浪尖上，心理很不稳定，需要更多关注和帮助，而教育和帮助的前提是了解他们。读这本书，你会对他们了解更多。
“据记者对北京地安门附近几个成人用品商品进行调查。有4成安全套卖给了看起来没有结婚的人，其中6成以上是中学生，还包括一些其他物品，如图书、音像制品等都被学生买走”。可见，孩子不会因为大人的回避、漠视而放缓对性的探索，他们好奇，想尝试，但没有人告诉他（她）们发生的后果，所以几乎每一个孩子事后都悔意重重，对被耽误的学业和受伤害的身体隐隐作痛。
孩子们在经历他们的生活，所有该发生的都会发生，他们需要直观又感性的学习经验，打破爱情神话，安全跨过成长中的每一步危险，而不必非要品尝失败，遍体鳞伤地长大，我们要因势利导地帮助他们培养对爱和性的慎重思考的态度。
总之，既然存在着这样一个事实，那就让我们和孩子一起坦诚面对吧！
