染雾窗边的小豆豆读后感 篇一
《窗边的小豆豆》是一本以儿童视角描写生活的小说，通过小豆豆的视角，展现了一个温馨而真实的家庭故事。作者刘震云以细腻的笔法，将小豆豆的成长历程娓娓道来，给读者带来了许多感动和启示。
这本书以一个六岁的小男孩小豆豆为主人公，通过他的眼睛看世界。小豆豆的家庭背景并不富裕，但是一家人的日子过得却非常幸福。他的爸爸是一名普通的建筑工人，每天从早到晚都在外面工作，辛苦赚钱养家。而他的妈妈是一位贤惠的家庭主妇，照顾着小豆豆和全家人的生活起居。小豆豆的家里虽然简陋，但是却充满了温暖和快乐。
小豆豆在家里是一个活泼好动的孩子，他喜欢在窗边玩耍，观察窗外的世界。他喜欢看蓝天白云，喜欢观察风吹过树叶的样子。他还喜欢研究各种小动物，尤其是蜻蜓。小豆豆对身边的一切都充满了好奇心和探索欲望，他用自己的方式认识这个世界。
通过小豆豆的成长历程，我们看到了他慢慢懂事、勇敢面对困难的过程。在小豆豆的眼中，他的爸爸是一个最伟大的人，他总是默默地为家庭付出，从不抱怨。小豆豆在爸爸的身上学到了坚持不懈的精神，他也希望能够像爸爸一样，为家庭做出自己的贡献。
这本书给我留下了深刻的印象。通过小豆豆的故事，我明白了家庭的重要性和亲情的可贵。在小豆豆的家里，虽然生活并不富裕，但是每个人都充满了爱和关怀。他们用自己的方式给予小豆豆温暖和呵护，让他在家庭中感受到了真正的幸福。
《窗边的小豆豆》这本书让我明白了家庭的力量和亲情的重要性。无论是生活的困境还是外界的压力，只要有家人的支持和陪伴，我们就能够勇敢面对一切困难。这本书启示了我要珍惜身边的亲人，用心爱他们，让家庭成为我们最坚实的后盾。
窗边的小豆豆读后感 篇二
《窗边的小豆豆》这本书是我最近读的一本儿童文学作品，讲述了一个六岁男孩小豆豆的成长故事。通过小豆豆的眼睛，我们看到了一个普通家庭的幸福和亲情。
小豆豆的家庭并不富裕，他的爸爸是一名普通的建筑工人，而妈妈是一位贤惠的家庭主妇。虽然家里的条件简陋，但是小豆豆的家庭充满了温暖和快乐。小豆豆是一个活泼好动的孩子，他喜欢在窗边玩耍，观察窗外的世界。他喜欢看蓝天白云，喜欢观察风吹过树叶的样子。他还喜欢研究各种小动物，尤其是蜻蜓。小豆豆对身边的一切都充满了好奇心和探索欲望，他用自己的方式认识这个世界。
通过小豆豆的成长历程，我们看到了他慢慢懂事、勇敢面对困难的过程。在小豆豆的眼中，他的爸爸是一个最伟大的人，他总是默默地为家庭付出，从不抱怨。小豆豆在爸爸的身上学到了坚持不懈的精神，他也希望能够像爸爸一样，为家庭做出自己的贡献。
这本书给我留下了深刻的印象。通过小豆豆的故事，我明白了家庭的重要性和亲情的可贵。在小豆豆的家里，虽然生活并不富裕，但是每个人都充满了爱和关怀。他们用自己的方式给予小豆豆温暖和呵护，让他在家庭中感受到了真正的幸福。
这本书不仅让我明白了家庭的力量，也让我意识到了亲情的重要性。无论是生活的困境还是外界的压力，只要有家人的支持和陪伴，我们就能够勇敢面对一切困难。这本书启示了我要珍惜身边的亲人，用心爱他们，让家庭成为我们最坚实的后盾。小豆豆的故事给了我很多的思考，也让我更加珍惜和感恩拥有这样一个温暖的家庭。
窗边的小豆豆读后感 篇三
当然，最让小豆豆开心的还是开学时小林校长竟然花了四个小时的时间来倾听小豆豆的有趣的事，窗边的小豆豆读后感篇。我在想，什么时候我们学校也来这样一个校长就好了。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。
在一般人的眼中，小豆豆算是一个“坏学生”：上课时注意力不集中，总是不停地开关桌子，站在窗边跟路上的宣传艺人打招呼……这样的孩子是最让我们的校长和教师头疼的学生。但是，小林校长每次见到小豆豆时总会说：“你真是一个好孩子！”一句简简单单的话语，也能让小豆豆开始对自己充满了自信心。从这里，我觉得小林校长特别了解孩子的心理，善于帮助孩子去掉自卑心。
窗边的小豆豆读后感 篇四
我非常喜欢看书，我也看过很多书，比如瑞典的民族英雄林格伦写的《长袜子皮皮》，意大利儿童文学作家科洛迪写的《木偶奇遇记》，中国作家曹文轩写的《根鸟》等。其中最令我印象深刻的是日本著名作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》。
这本书的主人公小豆豆非常淘气，在一年级时因为她太淘气了，所以别的学生受到了影响，她不得不退学。于是，她转学了，来到巴学园。那里有一位很好的校长——小林校长，他对幼儿教育有他独到的见解。
窗边的小豆豆读后感 篇五
读完窗边的小豆豆这本书后令我感受最深的是小豆豆的新学校，巴学园以及小林校长。
举个例子：小豆豆从小就有个怪毛病，上厕所解完手后常常要低头往下看看。由于有这么个毛病，上小学以前就有好几次把麦秆编的或是镶有白花边的帽子掉进了厕所里。
当时没有象现在这样的冲洗式厕所，下面是一个水槽，粪便都是从里面掏出来的，所以大多数情况下帽子就浮在粪便上，没人再去管它了。因此，妈妈平时一再嘱咐小豆豆：“解完手不要往下看！”
尽管这样，今天上课前去厕所时，一不注意又往下看了。就在那一瞬间，也不知是没拿好还是别的缘故，那只心爱的钱包“扑通”一声掉进了茅坑，小豆豆“啊”地惊叫了一声，下面漆黑一团，根本就看不到钱包的影子。
自从发生了这件事以后，小豆豆“上厕所时绝不再往下看了”。而且从内心里认为校长是“最可信任的人”，也“比以前更加喜欢校长”了。
小豆豆遵照校长的要求，把小山铲平，把粪便全部送回了原处。往外掏的时候那么费劲，而往下送的时候却快多了。接下来又把渗进水的地面用勺子刮了刮，把那点土也倒进粪坑里去了。把地面弄平，把水泥盖照原样盖好，勺子也送回了原来的库房。
窗边的小豆豆读后感 篇六
值得深思的是，对孩子的教育，读后感《窗边的小豆豆读后感篇》。孩子是年轻的，天真的，无所顾忌的，那对她的教育难道应该用一套套的社会规定去约束吗？我们现在的孩子，更多的，被条条框框所束缚，上课必须目不转睛的盯着老师，盯着黑板，不能开小差，课后还布置一堆堆对小孩来说为数不少的作业。甚至是学前教育都是如此，号称“不让孩子输在起跑线上”，“让孩子尽早适应小学教育”。可这难道不正把孩子最现鲜活的创造力扼杀在了摇篮里。
这个年纪的小孩，本就是活泼好动，充满想象好奇，一味的用各种规定去约束，对他们的成长无疑是无益的。
