染雾《弟子规》读后感600字 篇一
《弟子规》是中国古代儿童教育的经典著作之一，它以简洁明了的语言，阐述了古代儿童应该遵守的道德规范和行为准则。读完《弟子规》后，我深受触动，觉得这本书不仅对儿童教育有着重要的指导意义，也给了我很多启示。
《弟子规》中的每一条规则都很简单，但却蕴含着深刻的道理。例如“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”，这条规则告诉我们要尊敬父母，听从他们的话。这是我们成长过程中最基本的道德准则，但有时我们会因为自己的固执或者懒惰而忽略。通过阅读《弟子规》，我深刻意识到尊敬父母是我们应该做的，而不是可有可无的事情。
《弟子规》还教导我们要诚实守信。书中有一条规则是“言必信，行必果”，意思是说我们说话要讲信用，做事要言出必行。这让我想起了很多现实生活中的例子，有些人往往口是心非，说了一大堆却不去实现。这样的人不仅会失去信任，也会在别人心中留下负面印象。而只有诚实守信的人才会得到别人的尊重和信任。
在读完《弟子规》后，我意识到这些简单的准则对我们每个人来说都非常重要。无论是儿童还是成年人，我们都应该遵守这些规则，将其融入到我们的生活中。只有这样，我们才能成为真正有道德修养的人。
《弟子规》不仅教导了我如何做一个有道德的人，还让我明白了一个道理：道德修养是一个长期的过程，需要我们不断地去实践和修正。这本书让我反思自己的行为，思考自己是否符合这些道德准则。有时候，我会意识到自己做得不够好，但我会努力去改正，去做一个更好的人。
总的来说，读完《弟子规》让我受益匪浅。这本书教会了我很多道德准则，让我明白了道德修养的重要性。它让我意识到要尊敬父母，诚实守信，做一个有道德的人。我会将这些准则融入到我的生活中，不断努力去做一个更好的人。
《弟子规》读后感600字 篇二
《弟子规》是我在读过的一本非常有意义的书。它以简洁明了的语言，阐述了儿童应该遵守的道德规范和行为准则。通过阅读《弟子规》，我深刻地理解到道德对一个人的重要性，也明白了自己在道德修养方面还存在一些问题。
在《弟子规》中，有一条准则让我印象深刻，那就是“夫妻贵同力，同心为财宝”。这条准则告诉我们夫妻之间要相互扶持，共同努力。这让我想起了我的父母，他们经常相互帮助，一起度过生活中的困难。他们的默契和团结让我很感动，也让我明白了婚姻中的合作和理解的重要性。
除了夫妻之间的相互帮助，我还学到了很多关于人际关系的道理。《弟子规》中有一条准则是“朋友之交，言而有信”。这条准则告诉我们朋友之间要言出必行，讲信用。这让我想起了我与朋友之间的关系，有时候我会说一些口是心非的话，或者答应了别人却没有兑现。通过阅读《弟子规》，我意识到这样的行为是不正确的，我应该诚实守信，做一个值得信赖的朋友。
在读完《弟子规》后，我反思了自己的行为，发现自己在道德修养方面还存在一些问题。有时候我会因为懒惰而不遵守规则，有时候我会因为自私而伤害他人。通过阅读《弟子规》，我明白了道德是一个长期的修行过程，需要我们不断地去实践和修正。我决定要更加努力地追求道德的高标准，做一个有道德修养的人。
总的来说，读完《弟子规》让我受益匪浅。这本书教会了我很多关于道德的准则，让我明白了道德对一个人的重要性。通过阅读这本书，我意识到要尊敬父母，与人为善，诚实守信。我会将这些准则融入到我的生活中，努力去做一个有道德修养的人。
《弟子规》读后感600字 篇三
最近我读了《弟子规》一儿童经典诵读，这本书主要讲了作为一名儿童应怎样孝顺父母，帮助父母。读完这本书，使我想到了许多小故事。孔融让梨是我印象最深的。
孔融是我国东汉时期的著名文学家和学者。孔家有七人，孔融排行第六。孔融四岁那次，全家人围着吃梨，哥哥们让弟弟先拿，而孔融不拿好的，不拿大的，偏偏拣了一只最小的梨子。他的父亲问他："这么多的梨子，你为什么拿一只最小的呢？"孔融回答："我年纪小，应该拿—一个最小的梨，大的应该给哥哥吃。"父亲又问："弟弟不是比你小吗？"孔融说："我比弟弟大，我该把大的让给弟弟吃。"亲朋好友知道这件事以后，纷纷赞扬孔融说，四岁的孩子就知道让梨，长大后一定是个不平凡的人。果不其然，孔融长大后的确成了著名的文学家，学者。
这个故事和弟子规一样，都告诉我们：我们应该孝敬父母。儿童孝敬父母是很重要的，父母很爱自己的孩子，孩子们也应该爱他们自己的父母。令我最深刻的一句话就是"父母呼，行勿缓，父母命，行勿懒"这句话，意思就是：父母叫我们的时候，行动不要慢吞吞的，父母命令我们的时候，不要懒惰这不行动。父母经常呵护着我们，而我们如果不去孝顺父母，那么他们的苦心不就白费了吗？父母教育了我们，难道我们还要反过来忘恩负义，亏待他们吗？
《弟子规》这本书也像我们的另一对父母一样，时时教育着我们，使我们不会犯更多的错误，我们应该常看看《弟子规》，背背《弟子规》，使我们的规矩常记在心中，同时也要记住我们不能忘记父母对我们的爱，报答父母。
《弟子规》读后感600字 篇四
《弟子规》是我在学前班的必修课。每天早读的15里，老师都会教我们学习《弟子规》。经过一学年的学习，我已经可以熟练的背诵《弟子规》全文，并且知道了这本书的深刻含义。
记得刚开始学习《弟子规》的时候，我很不适应，虽然是三个字一句朗朗上口，但是每句话的意思我却搞不明白。有一次，老师让我给小朋友解释一下“弟子规，圣人训；首孝悌，次谨信。”的含义，我不假思索地说：“弟子回来了，剩下没回来的人就挨训了，罚他们笑着下楼梯，下次（回不来）要赶紧带个信。”老师和同学听了我的解释后都乐的前仰后合的。老师于是又请了一个小朋友解释，那个小朋友同样给了大家一次开怀大笑的机会。后来通过老师的讲解我知道了《弟子规》这本书是依据孔子的教诲编成的。首先，在日常生活中要做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹。其次，一切言行要谨慎、讲信用。
《弟子规》不但教我如何做人，而且还教我们如何学习。读书法，有三到，心眼口，信皆要。这条学习的方法正切中我的要害，我学习的时候，有时候眼在书上，嘴也在念，但是心经常飞到了别的地方，常常是学了很长时间，却没什么效果。自从学了这句话后，我在学习的时候尽量做到用心想、仔细看、专心读。大大的提高了我的学习效率。以前用好几个小时也写不完得作业，现在只要一个来小时就可以完成了。使我有了更多的时间去做我喜欢的事情。
现在我已经上一年级了，虽然学校没有再要求我们学习《弟子规》，但是我还是会经常诵读《弟子规》的，更好的体会书中的含义，按照圣人的教诲去要求自己。我想这本书我会一直学下去的，他将成为我生活学习的良师益友。
《弟子规》读后感600字 篇五
“宽为限，紧用功，功夫到，滞塞通”，这是《弟子规》中的一句话，它的意思是：一开始就要全力以赴，不要再拖延时间等待了！遇到困惑不了解时，不必苦求强记，要从容涵泳，今天研读几遍，明天研读几遍，心中常常思维不忘，时间一到，便有豁然通达的光景。因此，读书好比“煎药”一样，一开始要用大火煮才能滚沸，接着就必须用小火慢熬，药材的药性才会渗到药汤里，发挥出药效。
这句话不由让我想起了自己的所作所为，令我非常惭愧。我有一个非常不好的坏毛病：无论是周末还是假期，都是先痛痛快快地玩了再说，把做作业的事排到最后一位，总是要在上课前一天才匆匆忙忙地做完，作业做得不仅潦潦草草，而且一塌糊涂，这种结果可想而知，已经记不清有多少次被老师勒令重做了。可是，我却死性难改，好了伤疤忘了痛，没过几天又把老师和妈妈的话忘得一干二净。就在前两个星期，我又犯了同样的错误。星期五放学一回到家就迫不及待地打开电脑，玩起了游戏……星期六一整天又是玩得不亦乐乎……到了星期天的上午，我睡懒觉一直睡到九点多，还是没有一点做作业的打算，直到妈妈开始催我了，才慢吞吞地拿出作业本，象征性地写了几个字，不知不觉，整个上午很快就过去了。下午妈妈让我跟着她上街去买东西，于是我又再把做作业的事儿抛之脑后了……直到吃完晚饭，我才发觉，时间过得真快，再不做是不行了，于是拿出纸笔飞快地在作业本上写了起来，也不管有没有错别字，反正妈妈检查时会指正的。由于太匆忙，第二天到了学校的时候我才发现，不好，语文作业本让我落在家里忘带来了！后来自然是被老师严肃地批评了一顿……
《弟子规》不仅在学习上对我有很大的启发，还有其他许多值得我学习的地方，今后我一定要对照书中做人的道理，及时发现自己的不足之处，从日常的每一件小事做起，做一个让老师和家长都满意的好孩子！
《弟子规》读后感600字 篇六
回想《弟子规》这本书已经在我家有几年了，记得幼儿园大班时老师每天给读论语，妈妈也曾经给我读过，所以这本书没怎么翻阅就被闲在了书架上。一直到这个寒假老师让同学背诵《弟子规》，我才把这位沉睡已久的老师请出来。
读了这本书，虽然有些我还不是特别明白，但我还是收获了许多，比如：“父母呼应勿缓 行勿懒父母教须听从 父母责 须顺承”的时候我想到了自己，有时候妈妈喊去擦桌子，叫几声我还磨磨唧唧的不想动，再叫，我有时还会回上一句：“有奖励吗？” “什么奖励？”我说“那就擦一次奖励一块钱吧！”妈妈也许是想让我干的有动力些，索性就答应了我的要求，说实在的那段时间我的钱包真的是鼓鼓的。后来妈妈觉得我大了一些，妈妈再次喊我擦桌子的时候，她说：“儿子，咱家四口人，那这四口人是不是都是这个家的一份子？”我说“是”妈妈继续说：“那既然是，那咱干点家务，做点事情，还用钱吗？”从那以后，我感觉我再也没有擦过桌子。读了弟子规之后，觉得自己太不应该了。
还有“朝起早夜眠迟 老易至惜此时 晨必盥，兼漱口，便溺回，辄净手 ”大意是早上应该早起，晚上不应该过早睡；因为人生易老，所以应该珍惜时光。早晨起床，务必洗脸梳妆、刷牙漱口；大小便回来，应该洗手。想想我自己呢，每天早上都是妈妈叫完一遍又一遍，像是个打鸣鸡，督促我的学习，又像是个唠叨的唐僧。
这本书让我的脸红了一次又一次，很多我不太明白的地方，我会仔细阅读。以后也会以《弟子规》来要求自己。
