《来吧!孩子》读后感(优选3篇)

时间:2017-04-02 01:24:21
染雾
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《来吧!孩子》读后感 篇一

《来吧!孩子》是一本让人深思的书。通过讲述一个孩子成长的故事,作者传达了关于教育和人生的重要观点。

这本书的主人公是一个叫做李子的孩子。李子来自一个普通的家庭,他的父母都是普通的工人。然而,尽管生活条件并不富裕,李子的父母却非常重视他的教育。他们相信只有通过教育,李子才能够改变自己的命运,实现自己的梦想。

在书中,我们看到李子在学校里遇到了很多挫折和困难。他并不是一个聪明的学生,学习成绩也不出色。然而,他并没有放弃,而是通过勤奋努力,一步一步地提高自己。他付出了比别人更多的努力,通过自己的努力,他最终取得了优异的成绩,并被一所著名的大学录取。

通过李子的故事,作者告诉我们,教育是一个艰苦的过程,需要付出很多努力。没有人天生就是天才,成功需要通过努力和坚持来实现。同时,作者也强调了家庭对孩子教育的重要性。李子的父母虽然没有很多钱,但他们给予了李子很多爱和鼓励,这成为了李子成长的动力。

读完这本书,我深受触动。我意识到,教育不仅仅是学校的责任,家庭也起着至关重要的作用。作为家长,我们应该给予孩子爱和鼓励,帮助他们树立正确的人生观和价值观。同时,孩子也需要通过自己的努力去追求自己的梦想,不论遇到多大的困难,都要坚持下去。

总之,读《来吧!孩子》让我对教育和人生有了更深入的思考。这本书让我明白,成功需要通过努力和坚持来实现,同时家庭对孩子教育的重要性也不可忽视。我希望能够将这些思考应用到自己的生活中,成为一个更好的人。

《来吧!孩子》读后感 篇二

《来吧!孩子》是一本令人感动的书。通过讲述一个孩子成长的故事,作者传达了关于希望和坚持的重要主题。

这本书的主人公是一个叫做小明的孩子。小明来自一个贫困的农村家庭,他的父母都是农民。尽管生活条件非常艰苦,小明却从未放弃对知识的渴望。他每天早早起床,努力学习,希望通过自己的努力改变自己的命运。

在书中,我们看到小明在学校里面临了很多困难和挫折。他的学习成绩不如其他同学,经常被老师批评。然而,小明并没有放弃,他通过自己的努力一点点提高自己的成绩,最终顺利考上了大学。

通过小明的故事,作者告诉我们,无论环境如何艰苦,只要我们有坚定的信念和努力的精神,就一定能够实现自己的梦想。小明用自己的行动向我们证明了,希望就在前方,只要我们能够坚持不懈地追求,就一定能够成功。

读完这本书,我被小明的勇气和毅力所打动。他不畏艰难,勇敢地面对困难和挫折,最终实现了自己的梦想。这让我明白,无论遇到多大的困难,只要我们拥有坚强的内心和不屈的毅力,就可以战胜一切。

总之,《来吧!孩子》是一本令人感动和启发的书籍。通过讲述小明的故事,作者传达了希望和坚持的重要主题。这本书让我明白,无论环境如何,只要我们有勇气和毅力,就一定能够实现自己的梦想。我希望能够将小明的精神应用到自己的生活中,成为一个坚强和勇敢的人。

《来吧!孩子》读后感 篇三

《来吧!孩子》读后感

  第一次听说《来吧!孩子》是在学期初的学校培训,北京来的一位编者在台上侃侃而谈,听得昏昏欲睡之际蓦地被这个温馨、小女人式的名字吸引,捕捉住了一缕清新,由此记在了心上,在市图书馆高高的书架上,我找到了它。

  诚如它的名字所表达的那样,这是一位母亲写的,和平凡母亲不同的是,这个母亲是我国著名作家池莉。我读过池莉文集《午夜起舞》,也读过她发表在各种报纸杂志上的作品,只知道她文笔清新、细腻,看了《来吧,孩子》还发现“文如其人”,做母亲也像写文章一样,细腻、柔情、精彩。

  文中池莉用真实的笔触把女儿的成长过程、教育历程,娓娓道来,她没有对我国现代教育弊端多加批驳,而是用邻家大姐般语气向你倾诉,虽然结果她和女儿选择了英国高中,但我却从她细说慢谈的故事中有了些许感悟:

  一、勤,立身之本

  从小,池莉就要求女儿要勤奋,不论做何事,不论在何时,都是勤。人至中年,我也在苦苦思索:如何才能做一个受人尊敬的人?如何定位自己的人生?我从周围的人观察,发现不论是何种社会角色,往往是那些勤奋努力的'人才能真正作为一个生命本质意义上的“人”受人尊敬,哪怕他是一名清洁工。我们小区里原来那位胖大嫂扫地常常三扒两扒就完事了,引来大家的不满,我虽没发任何评论,可也不愿搭理她。两年前,胖大嫂换成了一位老大爷,路上从此见不到一片纸屑,渐渐地我发现小区里的人们常爱和大爷聊天,大爷也喜欢坐在我家门前晒晒太阳、歇歇力,和大家一起聊聊,走出走进的人不断和老人打着招呼,邻居们发自内心地尊重老人,只因他的努力,他在尽力做好本职工作。在此书中,我悟到了人生的真谛,同为母亲,我也和儿子谈到:你可以没有好的成绩,你也可以不够出色,但你不能偷懒,你没有理由偷懒,一个人所谓的成功,天时、地利、人和缺一不可,但如果你懒惰了,会让人嫌弃,得不到他人肯定的人是难以收获真正意义上的快乐。

  二、有多大能力做多大事

  池莉在女儿读高一时,看到在班上排名女儿并不靠前,这样的名次是难以进人中国一流大学的,于是她们选择了国外的高中。我们在生活中的名次是第几呢?我们能选择逃避吗?回答是否定的,既然如此,那么我们只能适应所处的环境,如何来适应呢?据说现在的幼儿教师职业倦怠现象挺严重的。自觉做事麻利的我这两年也感到了工作之累,如何让自己快乐一些,让自己以一个放松的心情来面对纯真的孩子呢?孩子太需要一个无邪的老师了,我由此学会了拒绝,拒绝让我烦恼的各种诱惑,脚踏实地地尽自己所能做好每一件事,并在这尽力的过程中,让自己的能力得到提高,在这提高中我收获到了快乐。作为母亲,我也经常给要强的儿子减负:科目太多,你不可能门门都名列前茅,别把自己折腾得太累,有多大能力做多大事,你会其乐无穷;作为老师,我也给那些望子成龙、望女成凤的家长减减压,让孩子们度过唯一的快乐童年,别总想着不能让孩子输在起跑线上,而早早地让孩子们学这学那。

  一边看着《来吧!孩子》,一边品味着,不知不觉,还书期限到了,不舍得放弃,就去图书馆续借,就这样,整整一学期,我把它读了三遍,续借了四次,连图书馆工作人员都笑了:“这本书有这么好看?”我哑然。我心安静:快乐地做自己!


《来吧!孩子》读后感(优选3篇)

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