染雾《三重门》读后感1200字 篇一
《三重门》是作者张爱玲的一部经典小说，它以独特的叙事方式和深入人心的情感描写，展现了人性的复杂和社会的残酷。读完这本小说，我被其中的故事情节和人物形象所打动，深思人生的意义和人与人之间的关系。
小说中的主人公是一个年轻的女孩，她因为家庭的贫困和父亲的早逝，被迫嫁给了一个富有的老头。这个老头是个寡妇，他有三个儿子，每个儿子都有自己的妻子。这三个儿子分别住在三重门的三个不同的屋子里，每个屋子都有自己的门牌号。整个家庭充满了复杂的关系和矛盾。
在这个家庭中，儿子们和他们的妻子们之间的关系非常紧张。儿子们都有各自的野心和欲望，他们争夺家产和权力，甚至不惜使用手段。而妻子们则在这个权力游戏中成为了被操纵的工具，她们被迫选择忍耐和退让。这种复杂的家庭关系使得每个人都感到压抑和不安。
通过这个家庭的故事，作者张爱玲揭示了社会的残酷和人性的复杂。人们在追求权力和利益的过程中，往往忽视了真正的人情和家庭的温暖。他们为了达到自己的目的，不择手段地伤害别人。而那些被伤害的人，却只能选择忍耐和退让，他们失去了自己的尊严和幸福。
读完《三重门》，我不禁反思人生的意义和人与人之间的关系。在现实生活中，我们也常常会遇到各种各样的困境和挑战，我们要如何应对这些困境和挑战呢？我想，我们应该坚持自己的原则和价值观，不被利益的诱惑所动摇。我们应该尊重他人的权利和尊严，不去伤害别人。只有这样，我们才能真正获得幸福和满足。
《三重门》是一部引人深思的小说，它通过家庭的故事，揭示了社会的残酷和人性的复杂。在读完这本小说后，我对生活有了更深刻的理解，也对人与人之间的关系有了更深刻的思考。我相信，只有坚持原则和尊重他人，我们才能真正获得幸福和满足。
《三重门》读后感1200字 篇二
《三重门》是张爱玲的一部经典小说，它以其独特的叙事方式和深入人心的情感描写，吸引了许多读者。这本小说通过一个家庭的故事，展现了人性的复杂和社会的残酷，给人留下深刻的印象。
小说中的主人公是一个年轻的女孩，她出生在一个贫困的家庭，父亲早逝后，她被迫嫁给了一个富有的老头。这个老头有三个儿子，每个儿子都有自己的妻子。整个家庭被三重门分隔开，每个屋子都有自己的门牌号。这个家庭充满了复杂的关系和矛盾。
在这个家庭中，儿子们和他们的妻子们之间的关系非常紧张。儿子们都有自己的野心和欲望，他们争夺家产和权力，甚至不惜使用手段。而妻子们则在这个权力游戏中成为了被操纵的工具，她们被迫选择忍耐和退让。这种复杂的家庭关系使得每个人都感到压抑和不安。
通过这个家庭的故事，作者张爱玲揭示了社会的残酷和人性的复杂。人们在追求权力和利益的过程中，往往忽视了真正的人情和家庭的温暖。他们为了达到自己的目的，不择手段地伤害别人。而那些被伤害的人，却只能选择忍耐和退让，他们失去了自己的尊严和幸福。
读完《三重门》，我感到深深地震撼。这个家庭的故事让我思考了很多问题，包括人性的复杂和社会的残酷。在现实生活中，我们也常常会遇到各种各样的困境和挑战，我们要如何应对这些困境和挑战呢？我想，我们应该坚持自己的原则和价值观，不被利益的诱惑所动摇。我们应该尊重他人的权利和尊严，不去伤害别人。只有这样，我们才能真正获得幸福和满足。
《三重门》是一本引人深思的小说，它通过家庭的故事，揭示了社会的残酷和人性的复杂。在读完这本小说后，我对生活有了更深刻的理解，也对人与人之间的关系有了更深刻的思考。我相信，只有坚持原则和尊重他人，我们才能真正获得幸福和满足。
《三重门》读后感1200字 篇三
《三重门》读后感1200字
初读《三重门》时，和很多人一样，都深深地厌恶故事中的教育制度，腐朽的教育制度荼毒了有能力无成绩的学生的生活，却无力改变。就像《围城》中的方鸿渐一样，被当时的社会制度深深压迫，却毫无反击之力，在“城内城外”受尽荼毒。但这次我想放下制度上的争议，来再一次感悟一下《三重门》的故事。
这本书让我想起了初中高中的生活，那时的似水年华，我也总是在幻想着好多好多美好的东西，可是现实就是现实，就像韩寒所讲“为什么偶遇一定是在霓虹闪烁的街头，公厕门口就不可能撞上么”，一切都只是为了迎合读者对“美”的追求。“凭什么小说中一分手就要命令老天爷掉几个雨点下来”，艺术但不能过度的追求于“美”，趋之若鹜，这不是艺术的高于生活。
林雨翔和susan经常被读者说是现代教育体制下的牺牲品，我想这只是对《三重门》的`浅层次阅读。一本有味道的书不是仅仅写一些批判制度就能“书香四溢”的。让我们再用心去感受一下那个故事，林雨翔和susan的故事。林雨翔是受父亲“熏陶”成为了一个“精通古文”的学生，恰恰就是熟悉了一些古文使他与同学们不同，而正是这种不同让他遇见了susan。susan集古代才女丽质于一身，高雅的气质，不被世俗沾染，读的一些诗词，如柳永；喜爱一些诗文，如徐志摩。正是才子眼中的佳人，所以韩寒在刚开始就设定好了两个人的缘分。
林雨翔与susan因为教育制度而缘起，也因为教育制度而缘灭；正如《围城》中的方鸿渐一样，因为社会现实与唐小姐相识，又因社会现实与唐小姐缘灭。
这一切的一切已经不再是单纯的校园爱情文学（或言情小说），更是对青春的一种诉讼，而这诉讼之中夹杂了一些青春时期朦胧的男女的心意。再去回到教育制度上，似乎就是教育制度造成了这种遗憾，可似乎就是这种遗憾才让的这青春更加意蕴深长。与其说韩寒是为了批判教育制度而写这两人之间的故事，倒不如说是为了写这青春对一切的迷茫与对自己想要的生活的追求而夹杂了批判教育制度，去写的一个现实的生活。
曹文轩教授说韩寒的笔法与现代大多数作家不同，总是有着一些幽默诙谐，而且笔法老辣。袁敏评价其《三重门》时就说“它的行文似有《红楼梦》的格局，它的用笔又有《围城》的韵味，它的语言藏龙卧虎、吸古纳典，语言本身有细节、有性格、有生命，充满灵性。”在书中韩寒写林雨翔与susan时便用着其诙谐幽默的手法将故事写的现实，不给人一种唐突感，让读者感觉很现实也很接近青春，一些诗词运用也恰到好处，恰好写出了处于似水年华的我们青春的茫然。韩寒以其独特的笔触让人物活灵活现，又引人深思，不仅有对当前教育制度的深思，也有对青春迷茫的深思。韩寒笔下的青春或许是最现实的，也是我们最期盼的，一切，朦朦胧胧，令人发省。
延伸阅读：本书创作于韩寒出道之时，韩寒当时还只是一个小有名气的“混混“，他放荡不羁，他出言无忌。学习不好，却偏偏有着写作的才能。他在当时的教育体制之下不堪重负，有所感概，又没有人阻止他去思考，于是他的独特的思想便如脱缰野马，把一腔情绪发泄于纸张上面。
