染雾读《二泉映月》有感 篇一
《二泉映月》是中国著名古琴曲，由古琴大师郭宝元所创作。这首曲子以其悠扬的旋律和独特的表现形式，深深地打动了我。它让我重新认识了古琴音乐的美妙和独特之处。
首先，我被《二泉映月》中那流畅而悠扬的旋律所吸引。古琴作为中国传统乐器之一，其音色独特，能够表达出深邃而内敛的情感。而在《二泉映月》中，郭宝元巧妙地运用了琴弦的技巧，使得曲子的旋律仿佛是一泓清泉，从琴弦中流淌出来，给人以宁静和舒适的感觉。每一次的音符都如同月光洒在水面上的倒影，优美而动人。这种旋律的流畅性让我感受到了古琴音乐的独特魅力。
其次，《二泉映月》通过音乐表达出了深沉的情感。曲子的起伏变化和音符的跳跃间隔，使得整个曲子充满了动感和变化。这种变化不仅仅是音符之间的变化，更是情感的表达。在我听到这首曲子的时候，我感受到了其中蕴含的深情和思考。它让我想起了人生中的起伏和变化，让我感慨万分。曲子中的每一次高潮和低谷都让我感受到了生活的荣辱起伏，使我更加珍惜眼前的一切。这种情感的表达让我深深地陶醉其中。
最后，《二泉映月》通过琴音的韵律和节奏，唤醒了我对自然的热爱和向往。曲子中的每一个音符都如同大自然中的一片叶子，一滴水珠，给我带来了一份宁静和安宁。当我闭上眼睛，聆听着这首曲子时，我仿佛置身于一片静谧的山林之中，感受到了大自然的力量和美丽。这种对自然的热爱和向往让我更加珍惜环境，关注生态保护，同时也让我更加热爱音乐。
总之，读《二泉映月》让我对古琴音乐有了新的认识和体验。它的悠扬旋律、深沉情感和对自然的表达，给我带来了极大的震撼和感动。通过这首曲子，我更加热爱音乐，也更加珍惜眼前的一切。希望能有更多的人能够欣赏到这样美妙的音乐，感受到其中蕴含的深意和情感。读完《二泉映月》，我对古琴音乐有了更深的理解和感受，也更加期待能够一次亲身的观赏和聆听。
读《二泉映月》有感 篇二
古琴曲《二泉映月》是中国传统音乐文化的瑰宝之一，它以其独特的表现形式和深邃的艺术内涵，给人们带来了无尽的思考和享受。在我读完《二泉映月》后，我被其中所表达的人生哲理和情感所吸引，深深地感受到了古琴音乐的深度和魅力。
首先，《二泉映月》通过琴音的起伏和变化，表达出了生活的起伏和变化。曲子中的每一次高潮和低谷都像是人生中的荣辱起伏，给人以深深的思考。当我聆听着这首曲子时，我仿佛在见证着一个人的成长和蜕变，感受到了生活的辛酸和欢乐。这种对生活起伏的表达让我思考到，人生无法预料，但我们可以学会去适应和面对，珍惜每一个瞬间。
其次，《二泉映月》通过琴音的韵律和节奏，表达出了对自然的热爱和向往。曲子中的每一个音符都如同大自然中的一片叶子，一滴水珠，给人带来了一份宁静和安宁。当我闭上眼睛，聆听着这首曲子时，我仿佛置身于一片静谧的山林之中，感受到了大自然的力量和美丽。这种对自然的热爱和向往让我更加关注环境保护，珍惜每一个与自然亲近的机会。
最后，《二泉映月》通过琴音的悠扬和流畅，表达出了深沉的情感。曲子中的每一个音符都仿佛是大海中的一颗珍珠，闪烁着深情和思考的光芒。当我聆听着这首曲子时，我感受到了其中蕴含的深情和思考。这种情感的表达让我思考到，人生的真谛在于对自己和他人的情感的珍视和关怀。
总之，读《二泉映月》让我对古琴音乐有了新的认识和体验。它通过琴音的起伏和变化，对自然的表达，以及情感的深沉，给我带来了极大的震撼和感动。它不仅仅是一首曲子，更是一种艺术的表达和思考。通过这首曲子，我更加热爱音乐，也更加珍惜眼前的一切。希望能有更多的人能够欣赏到这样美妙的音乐，感受到其中蕴含的深意和情感。读完《二泉映月》，我对古琴音乐有了更深的理解和感受，也更加期待能够一次亲身的观赏和聆听。
读《二泉映月》有感 篇三
“……但是生活的穷困和疾病的折磨泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。……”读了《二泉映月》这篇课文，我的泪水情不自禁地落了下来，在艰苦的生活下，阿炳身患残疾，但坚持了下来。
阿炳小时候听不出二泉里的奇妙的声音，长大后他因为一次疾病而导致双目失明，这对他是多么痛苦啊！眼睛是心灵的窗口，没有了眼睛，什么也看不见。他在人生的道路上经过了千辛万苦，终于体会到师父告告诉他的话。在二泉边回想自己坎坷的经历，创作出《二泉映月》二胡曲。
阿炳的命运是多么苦啊！失去了双眼就失去了光明；失去了双眼就看不到美好的一切；失去双眼的生活就充满了黑暗……没有了眼睛的生活更是痛苦呀！而且阿炳连一个亲人都没有！这样的生活谁能受得了？阿炳却坚持了下来！这，能不令人感动，能不令人佩服，能不让人流泪吗！这是一个正常人无法做到的。而阿炳却做到了！难道我们就不能学习吗？学习他在逆境中能勇敢面对困难，充满着对光明的向往，对幸福美好生活的向往和对音乐的热爱。他难道不伟大吗？即使他双目失明也不放弃对音乐的热爱，对光明的向往。如果换了我，肯定做不到，会失去生活的勇气，不会坚持下去！和阿炳相比，我相差太远。
阿炳的事令我感动，由此我也想到了另一些名人事例，他们身患残疾，但凭着自己的自强不息，最终取得了成功。张海迪由于２／３的身体都失去知觉，一生在轮椅上度过。顽强、向往着美好生活她自强不息，从小没有上过学，知识全都是通过自学而掌握的。我们正常人做不到的，残疾人做到了！这说明了什么？
残疾人并不比我们差，有时我们根本没法跟他们比。阿炳在身患残疾、生活贫困的情况下对音乐得热爱还是那么强烈！如果是我肯定做不到。是呀！在现实社会中，和阿炳同样的人也是那么有困难，他们的经历也是那么坎坷！记得有一对双目失明的夫妻，为了养家糊口，有一个安定幸福的生活，不顾烈日寒风，卖艺度日，一位弹破钢琴，另一位演唱。阿！卖艺度日对于残疾人是多么苦，多么难呀！
阿炳的生活就是这么坎坷！但他与命运抗争，对美好未来的无限向往值得我们去赞叹，去学习，去敬佩！从这篇课文不仅让我们感受个到阿炳在逆境中自强不息，艰苦奋斗，战胜苦难的精神，让我们感触更深的是：残疾人的生活是多么不容易，成功的残疾人更不容易呀！让我们都来关心残疾人吧！
读《二泉映月》有感 篇四
大家可能听过阿炳这个名字吧！但有没有听过他的作品——《二泉映月》。这下是阿炳用一身谱写成的这首感人的曲子。
阿炳幼年丧母，21岁患有了眼疾，家贫无力医治35岁双目失明。虽然他看不见惠山那优美的景色了，但是他能听得见淙淙的流水声。
为什么，为什么。阿炳叫天，天不应。叫地，地不回。我似乎听到了阿炳深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……
我可以说二泉映月是阿炳用灵魂之光谱写的一首苦难之歌;每个音符都在倾诉着命运之多苦。阿炳以二泉洗脸，以二泉之泪平静心中的巨澜。细小的琴弦往返于浪峰之巅，悲愤和怒号在两指间将灵魂洗刷得淋漓以致……
阿炳这种热爱生活、热爱音乐，追求美好理想，敢于同命运做抗争的精神，值得我们后人学习。正如俗话说得好：“一月空悲愁映残月，神曲绕梁终不绝。”
读《二泉映月》有感 篇五
阿炳，你以那不屈不挠的精神，创作出震惊世界的二胡名曲《二泉映月》，你太了不起了。
阿炳，你太坚强了。你小小年纪就成了孤儿，师傅不幸离开人世，你也因患上眼疾而双目失明。这些不幸的遭遇对你的打击太大了，但是你没有向命运妥协，你不愿因此而放弃自己的美好愿望。你戴着墨镜走街窜巷，以拉二胡卖艺度日。生活的穷困，疾病的折磨，泯灭不了你对音乐的热爱和对光明的追求。你多么希望有一天能过上安定幸福的生活呀。
阿炳，你知道吗我是一个不坚强的孩子。我在生活上一遇到困难就后退，在学习上一遇到难题就想回避。想想你再想想我自己，我感到脸红。
阿炳，你和海伦·凯勒一样坚强和执着，你是我最尊敬的名人之一。虽然你没有伟人邓小平、毛泽东爷爷那惊天动地功绩，但是你的精神品质却深深地打动了我。
啊，阿炳，你那如泣，如诉，如血，如火的琴声，感动了全世界人民；你那博爱之心感动了全世界人民；你那不屈不挠的精神感动了全世界人民。你多么了不起！
阿炳，尽管人生道路上荆棘丛生，但是你能够顽强地生存着，不断地追求着。你献给了世界人民最美好的东西——《二泉映月》《听松》《大浪淘沙》《昭君出塞》。世界人民永远不会忘记你阿炳——华彦钧。
读《二泉映月》有感 篇六
阿炳，孩子时原和我一样，是一个健全人。而当他二十岁时，却因患眼疾双目失明，他整天带着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。但生活的穷困和疾病的折磨，是泯不了阿炳对生活的热爱和对光明的向往，在一个中秋之夜，阿炳创作了《二泉映月》这首名曲，舒缓而又起伏，恬静而又激荡，他以势不可挡的力量表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。
阿炳是一个残疾人，为何会创作出《二泉映月》《听松》等这些名曲呢？是因为有他自己的梦想，有顽强的毅力和勇于拼搏的精神。我是一个健全的少年，有明亮的眼睛，能够欣赏美丽的世界，但阿炳却不能，有些人甚至还有轻身的现象，遇到一点点挫折就往绝路上走，太软弱了，唉可叹啊！
想想我自己，有一次真是有点惭愧。我去学画画，正要向老师家走，天下起淅淅沥沥的小雨，我想反正耽误一次功课也没什么，老师又不批评，今天就不去了，最终没去，现在想起来好后悔。
我和阿炳真是天壤之别，今天学了这一课，我明白了坚持不懈的道理，我也要学习阿炳那种不屈不挠的奋斗精神，努力学好功课，将来干一番事业！
