染雾《哈佛大学生学习》读后感 篇一
在读完《哈佛大学生学习》这本书后，我深感受益匪浅。这本书通过讲述哈佛大学生学习的经历和方法，给我提供了许多启示和思考。我从中学到了如何高效学习、如何管理时间以及如何面对挑战等方面的知识和技巧。
首先，书中介绍了哈佛大学生如何进行高效学习。他们注重主动学习，通过积极参与课堂讨论、主动请教教授等方式提升学习效果。他们还善于总结归纳，运用各种学习工具和技巧来帮助自己更好地理解和记忆知识。我深受启发，意识到学习不仅仅是被动接受知识，还需要主动思考和参与，将所学知识与实际应用相结合，才能更好地掌握和运用。
其次，书中还介绍了哈佛大学生如何管理时间。他们善于规划和安排自己的学习时间，合理分配每一天的时间，确保每个任务都能得到充分的完成。他们还善于利用碎片时间，如在等车、排队等时候进行阅读或背诵，充分利用时间资源。这让我意识到时间的宝贵性，要学会合理规划和利用时间，避免拖延和浪费，提高学习效率。
最后，书中还强调了面对挑战的重要性。哈佛大学生们在面对困难和挫折时，不轻易放弃，而是坚持努力并寻求解决问题的办法。他们相信努力和坚持的力量，相信自己可以克服困难并取得成功。这让我明白了面对挑战时的重要性，要保持积极的心态，勇敢地面对困难，相信自己的能力，并努力为自己的目标去奋斗。
通过读《哈佛大学生学习》，我不仅学到了一些学习方法和技巧，更重要的是培养了一种正确的学习态度和思维方式。我相信只要我能将书中的经验和方法应用到自己的学习中，我一定能取得更好的成绩，实现自己的目标。这本书对我来说是一本宝贵的学习指南，我会一直珍藏，并不断运用其中的知识和技巧，不断提升自己的学习能力。
《哈佛大学生学习》读后感 篇二
读完《哈佛大学生学习》这本书，我对哈佛大学生的学习方式和生活态度有了更深刻的认识。这本书通过介绍哈佛大学生的学习经历和方法，向我展示了一种追求卓越的学习精神和积极向上的生活态度。
在书中，我了解到哈佛大学生在学习上的追求和要求非常高。他们注重学术研究，不仅仅是被动接受知识，更注重主动思考和探索。他们勇于挑战自己，不满足于现状，而是不断追求进步和突破。这让我深受鼓舞，激发了我追求卓越的学习动力。我意识到只有不断努力和超越自己，才能在学术上取得更大的成就。
此外，书中还介绍了哈佛大学生在生活中的积极态度和积极影响力。他们注重全面发展，不仅仅是学习上的进步，还包括身体健康、社交能力等方面的提升。他们积极参与社团活动和社会实践，努力成为社会的有益人才。这让我明白到学习不仅仅是为了自己，更是为了能够为社会做出贡献。我要学会积极参与社会活动，锻炼自己的社交能力和团队合作能力，努力成为一个有影响力的人。
总的来说，《哈佛大学生学习》这本书给我带来了很多思考和启示。它让我明白了学习的重要性和追求卓越的意义。同时，它也鼓舞了我，让我相信只要我愿意努力并坚持不懈，就能取得更好的成绩和更大的成功。我将把书中的知识和经验应用到自己的学习和生活中，不断提升自己的能力和素质，成为一个有价值和有影响力的人。感谢这本书的作者，让我看到了学习的美好和无限可能。
《哈佛大学生学习》读后感 篇三
《哈佛大学生学习》读后感
当细细地品读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的《哈佛大学生学习》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
我们尊敬的武老师在电子商务物流管理课上，给我们观看和讲述了哈佛大学生的学习。虽然这节课讲的不是书本上的知识，但我个人认为这节课的内容更有效，它引起了我们对比中美教育的方式，及深深地体会到我们中国大学教育的松散。
相信很多人都知道哈佛大学的学生学习是很拼命的，对于知识的那种渴望，在半夜2点，整个校园灯火通明。学生不化妆，不穿华服，见到最多的就是学生经常一边啃面包一边忘我的读书。我想，作为我们中国的大学生，我们不要求说要拼搏到半夜3，4点才叫认真，我们还是要以科学合理的生活方式来更好有规律的学习，毕竟身体是革命的本钱。我们是要认真努力的学习的，要不怕吃苦，发扬我们先人吃苦耐劳的传统美德。
那造成中美大学学生在对待学习时，有如此强烈反差的原因到底是什么呢？我个人认为主要有以下三点：
1、首先，我觉得最大的问题就是中国大学的教育体制问题。中国大学基本上只要你上了大学就能拿毕业证，而哈佛大学实行淘汰机制。每年有百分之20的学生拿不到毕业证，这样学生就会有压力感，而且淘汰的20％的学生的'考评并不是学期末才完成，每堂课都要记录发言成绩，平均占到总成绩的50％，这就要求学生均匀用力、不能放松。
也就是说他们每一节课都要预习做好准备来应对发言。我认为我们大学的教育就是缺少了这一点，完全是靠课堂老师讲，学生毫无压力，自己做自己的事。而且中国的大学期末考试是占比较大比重的，期末考试对于很多人来说，就是考试前几周的抱佛脚，记老师透露的题目来死记硬背，这样基本上就能过了，很多人有了这种侥幸的心理，对于课程就有了放松戒备，都是处于一种被动学习状态。
2、其次，比较重要的是学生的无目的，没有方向的学习。大学了，很多刚入大学的学生都会有一种迷茫的状态，就是不知道自己该做什么，该怎样做，没有明确的目标。在高中，大家都有明确的目标——考大学。考上大学，进入大学以后呢，没有人告诉你怎样做。加上我们的大学课少，外面的诱惑又抵不住，渐渐的就远离了学习，远离了作为学生你最该做的事。
3、社会的工作岗位还是看重学历。虽说现在学历贬值了，但是不得不承认，学历还是很重要的，它作为一个过门槛，所以很多有一定能力，但学历不够的还是会被拒之门外。很多人在进入大学后，都放松了，在他们看来，有了学历基本也就行了，他们也会掌握那些需要的技能。但是却没有那种对于学习的渴望。
作为当代中国的大学生，我们应该要有那种吃苦耐劳，对于知识真理的追求。我们还很年轻，应该在这样的花样年华中去拼搏，让自己的人生更加灿烂！
