《每天学点心理学》读后感(优选3篇)

《每天学点心理学》读后感 篇一

心理学是一门广泛而深奥的学科，它关注人类思维、情感和行为等方面的问题。作为一本关于心理学的入门读物，《每天学点心理学》不仅提供了基本的知识概念，还通过具体案例和实际应用来帮助读者更好地理解和运用心理学的原理。读完这本书，我深刻体会到了心理学的重要性和应用价值。

首先，书中详细介绍了心理学的基本概念和研究方法。作者用通俗易懂的语言解释了心理学的核心概念，如认知、情绪、意识等，帮助读者建立起对心理学的基本认识。同时，书中还介绍了心理学的研究方法，如实验法、观察法、问卷调查等，让读者了解到心理学是如何进行科学研究的。这些基本知识的介绍为后续的内容打下了坚实的基础。

其次，书中通过丰富的案例和实际应用，生动地展示了心理学的应用领域。作者通过讲述一些典型的心理学实验和案例，揭示了人类思维和行为背后的心理机制。例如，书中提到的斯坦福监狱实验，通过模拟监狱环境，展示了环境对人的行为和态度产生的巨大影响。此外，书中还介绍了心理学在教育、管理、营销等领域的应用，让读者了解到心理学不仅仅是一门学科，更是一门实用的工具。

最后，我认为这本书的一个重要特点是每天学习一点，通过每天的小知识点，让读者逐渐积累心理学的知识。这种分阶段的学习方式既有利于读者的消化吸收，又能够保持学习的连贯性和持续性。同时，每天学习一点也符合人们的学习习惯和时间安排，能够有效地提高学习效果。

总的来说，读完《每天学点心理学》，我对心理学有了更深入的了解和认识。这本书不仅为我提供了心理学的基本知识，还让我看到了心理学的应用价值。我相信通过学习心理学的知识，我能够更好地理解和应对自己和他人的思维和行为，提高自己的生活品质和工作效率。我会继续学习心理学的知识，并将其应用到实际生活中去。

《每天学点心理学》读后感 篇二

人类心理是一个复杂而神奇的领域，通过学习心理学的知识，我们可以更好地了解和解读人类思维、情感和行为等方面的问题。《每天学点心理学》这本书为我们提供了一个入门的机会，通过每天学习一点的方式，帮助我们逐渐深入了解心理学的奥秘。

首先，我对这本书的内容安排非常满意。每天学习一点的方式非常适合我们忙碌的现代生活，不需要花费过多的时间和精力，却能够持续地学习和积累心理学的知识。每天的知识点都很短小精悍，通过具体案例和实际应用来帮助我们理解和记忆。这种分阶段的学习方式既方便了我们的学习，又避免了知识过载的问题。

其次，我对书中的案例和实际应用非常感兴趣。心理学是一门实用的学科，通过具体案例和实际应用，我们可以更好地理解和运用心理学的原理。书中介绍的一些心理学实验和研究成果让我印象深刻，例如斯坦福监狱实验和雪上加霜效应等。这些案例不仅仅是为了展示心理学的原理，更是为了引发我们对人类思维和行为的思考。

最后，我认为这本书的一个重要价值是激发了我对心理学的兴趣和研究的欲望。通过学习这本书，我对心理学的范围和应用有了初步的了解，也发现了其中的无限魅力和潜力。我希望能够继续深入学习心理学的知识，探索更多关于人类心理的奥秘，并将其应用到实际生活中去。

总的来说，读完《每天学点心理学》，我对心理学有了更深入的了解和认识。这本书不仅仅是一本入门读物，更是一本激发思考和学习兴趣的书籍。通过学习心理学的知识，我相信我可以更好地理解和应对自己和他人的思维和行为，提高自己的生活品质和工作效率。我会继续学习心理学的知识，并将其应用到实际生活中去。

《每天学点心理学》读后感 篇三

《每天学点心理学》读后感

《每天学点心理学》——这本书让我从中学到了很多，也感悟了许多。通过读书，我被它的科学性，真实性所折服，可以说它是实实在在存在的东西，心理健康与身体健康同样重要，同时两者之间是相互联系，

相互影响的。 书中配以许多实例，既不乏味，又让人有一种从生活中悟出哲理的感觉，视野也开阔很多。学习之后，我逐渐发现想要了解自己其实并不难，除了要做一个冷静的现实主义者，更重要的是要学会如何调整自己的心态。首先要学会认识自己的工作，无论你是一棵参天大树，还是一棵小草，自我认同才可能得到他人的.认同；其次要学会把握学生的心理，这样就不会激化师生间的的矛盾，反而能够有效的解决学生成长中出现的问题，让学生健康的成长，愉快的学习。第三就是忧伤时，要心疼一下自己，找一些自己可以信赖的朋友，诉说诉说，让阳光复现；第四是在劳累时，要心疼一下自己，美美的睡上一觉，人不过是血肉之躯，经不住太多风霜雪雨。 除此之外，我的最大收获还在于我的性格，为人处事的方式，甚至价值观都发生了很大的变化。开始学会如何去关心他人，处理事情时开始考虑的周到了些。逐渐开始观察、理解学生的心理，情绪上的变化，并力所能及的给予一些心理上的疏导，和言语上的安慰，以缓解轻度的心理上的问题，也许这些“微乎其微的事”不值得一提，但从小的行为的改变，可以看到这本书对我大的影响。它使我终于明白了“快乐其实很简单”。只要我们放开胸襟，包容自己每一个学生，我的教学工作就会很舒心，成功也会不求而遇的。本书从用教育心理学去发现学生、呵护学生、激励学生、引导学生、塑造自己、打造日常教学亮点、培养学生的综合心理素质等方面出发，以一个个经典的小故事、小案例为切入点，加以简明而深刻的心理学分析，从多角度、多方面分析、总结了教师如何在教育中运用教育心理学的知识，如何利用心理学的知识使自己的教育更加有效的方法。对广大一线教师有着很好的指导意义与借鉴作用。