染雾读轮椅上的霍金有感 篇一
在我们的生活中，有些人的存在和故事会给我们带来深刻的触动。霍金教授就是其中之一。他是一位身患肌萎缩侧索硬化症的科学家，但他的智慧和勇气却让他超越了身体的限制，成为了一个不朽的传奇。
霍金教授的轮椅生活让我深深地思考了人的力量和意志。他的肌萎缩侧索硬化症在他二十多岁时被诊断出来，医生告诉他只能活两年。然而，他不仅活了下来，而且一直坚持不懈地从事科学研究，并成为了世界顶级的理论物理学家之一。他的轮椅成为了他追求知识的载体，也成为了他奋斗的象征。
霍金教授的故事告诉我们，无论身处何种困境，只要我们拥有坚定的意志和无穷的勇气，就能超越自己，创造出不可思议的成就。他虽然无法动弹身体，但他的思维却飞扬在宇宙的边界，解开了许多宇宙之谜。他的轮椅上装着一颗不灭的科学之心，驱使他不断地追求真理。
读完霍金教授的故事，我对生活充满了敬畏之情。无论困难多大，我们都应该坚持追求自己的梦想和目标。人的力量是无穷的，只要我们勇于面对困境，用智慧和勇气去克服，我们就能取得惊人的成就。霍金教授的故事告诉我们，坚持和奋斗是成功的关键，只有坚持下去，才能超越自己，创造出属于自己的辉煌。
读轮椅上的霍金有感 篇二
霍金教授的轮椅生活让我深深地反思了我们对身体和健康的认知。他的肌萎缩侧索硬化症让他失去了行动能力，但他仍然保持着超强的智力和创造力，成为了一位享誉世界的科学家。他的轮椅成为了他追求知识和探索宇宙的工具，也成为了他坚持和奋斗的象征。
霍金教授的故事让我明白了身体并不是决定一个人命运的唯一因素。尽管他无法行走，但他的思维却能穿越宇宙的边界，解开宇宙的奥秘。他的轮椅成为了他探索宇宙的“飞船”，带他飞向了未知的领域。他的身体虽然受到限制，但他的思想却是自由的。
霍金教授的故事也让我反思了我们对残疾人的态度。他的肌萎缩侧索硬化症让他失去了行走的能力，但他并没有因此被束缚在家中，而是选择了继续从事科学研究，并通过他的研究为人类做出了巨大的贡献。他的轮椅成为了他坚持和奋斗的象征，也是他不屈不挠的精神的象征。
读完霍金教授的故事，我对残疾人的态度有了更深刻的理解。我们不应该因为一个人的身体残疾而对他们产生偏见或歧视，而是应该关注他们的内在价值和潜力。每个人都有自己的特长和优点，只要我们给予他们机会和支持，他们就能展现出自己的才华和能力。
霍金教授的轮椅生活让我明白了，我们应该尊重每个人的不同，不论是身体上的差异还是其他方面的差异。每个人都有自己的故事和价值，我们应该给予他们平等的机会和尊重。无论身体如何，我们都应该用心去感知人们的内在，了解他们的故事，这样我们才能真正理解并尊重他们。
读轮椅上的霍金有感 篇三
读了《轮椅上的霍金》这篇课文,我觉得我们应向他学习,因为霍金在21岁时患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症,导致完全瘫痪,又因肺炎手术彻底剥夺了他的说话功能,然而,他却没有向命运低头,面对常人难以想象的困难,他孜孜不倦地探索宇宙未来的世界,为科学事业做出重要的贡献。正如书中所说霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才,更是一个令人折服的生活强者。在班上,有些同学写作业时,遇到一点儿困难的问题,他们都不去思考,不去请教别人,直接空在那儿不写,久而久之,他们就养成了这钟习惯,成绩越来越差。
霍金他觉得自己拥有很多很多,“手指”能“活动”,“大脑”能“思维”,有“终生追求的理想”,有“爱我和我爱的亲人朋友”还有“一颗感恩的心”。
正向他保持开朗乐观的心态,敢于正视现实,敢于向命运挑战,所以才改变了命运,创造出奇迹。
前几天,我看到报纸上的一条新闻,当时我是多么的佩服这位小女孩呀!一个名叫董倩的女孩,她不幸患先天性成骨不全症(俗称脆骨病),容易骨折,8年里骨折了17次。9岁的她顽强地求学。不能走路的她,还要姥姥推着改制的床车送她去上学,而且成绩优异。而在看看我们,身体健康,都却不能像她那样努力学习的人感到可惜。
相比霍金和小女孩,他们是生活的强者,而我们也应该做生活中的强者,而不是生活中的弱者。
读轮椅上的霍金有感 篇四
他，是一位物理天才，一位科学巨人，一位站在世界巅峰的人。他，是一位被病魔缠身而永远禁锢在轮椅上的残疾人。他就是人称“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。
命运对霍金是不公的。风华正茂的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患上了导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，他因肺炎做了穿器官手术，又被彻底剥夺了说话的功能。40年过去了，他的身体已经严重变形。医生说他只剩下了两年的寿命，可他并没有悲观消沉，也没有向命运低头，抱有着一种顽强的生命力。他的身体不能活动，但他的思维早已飞出了宇宙的最深处。即使身体僵硬着，他却还再想象着，论证着，计算着，也为了人类科学的发展做出了很大的贡献。
霍金这位伟大的人物最最吸引我的是他那恬静的微笑。他的微笑犹如阳刚一般，射入我的心扉。这就代表着他那乐观向上的心态。我往往不能拥有这一点，遇到了自己很害怕的事情就不敢去尝试着去做一做，而我只会皱皱眉头，一带而过。受了伤、流了血，我也只会默默地哭泣。我不会向霍金那样坚强，那样乐观向上。顽强也是我的一个缺陷，顽强就是像弱不经风的小草一样，在风雨中坚强的挺立起来，勇敢奋斗!
我永远也忘不了，霍金那非凡的命运，非凡的生命，非凡的微笑!
读轮椅上的霍金有感 篇五
俗话说得好“书是知识的源泉，书是人类进步的阶梯。”今天我翻开语文书看了《轮椅上上的霍金》这篇课文，看后我被故事里的主人公霍金那坚持不懈的意志深深打动了。
课文的主要内容是这样的：霍金在轮椅上坐了40年，全身只有三根手指会动，演讲和答问只能通过语言合成器来实现。40年过了，他的身体完全变形了，医生断定身患绝症的他只能或两年，但他还是顽强地活了下来，正是这样他以罕见的精神毅力战胜了病魔，顽强地活了下来。他还不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深的感动了大众。他就是人称“宇宙之王”的史蒂芬。霍金。
天啊，谁能想到一个在轮椅上坐了40年的人，去毫不悲观，而是乐观面对。如果是别人早把自己做当作是一个废人了，但霍金不这样认为他说在；我的手指好能动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了我还有一颗感恩的心……多么令人感人肺腑的话啊，正因为这样乐观的面对这一切，他才会走向成功，成为一名举世闻名的科学巨人。
想想自己一个健全的人和霍金相比真是惭愧，我没有坚持不懈的意志，没有乐观向上的精神。对每件事只有三分钟的热度，做事虎头蛇尾。二年级时我特别喜欢书法，常常羡慕别人能写一手漂亮的字。学校真好有书法班，妈妈就替我报了名。可我没上几天就没兴趣了，就放弃了。现在看见同学写的字很漂亮心里既羡慕又惭愧。
以后我要踏踏实实，一步一个脚印，像霍金一样遇到困难和挫折要乐观面对坚持不懈，向胜利的彼岸冲去。
……
读轮椅上的霍金有感 篇六
在课堂上，我们学习了一篇新课文《轮骑上的霍金》，我被霍金这种面临困难，毫不退缩的精神所感动了。霍金的命运其实十分悲惨，他在21岁时就已经瘫痪，被长期固定在了轮椅上，但是，他没有向困难低头。
我十分喜欢霍金在理解一位女记者采访时说的一段话：我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心……想到那里，我对我
们所有健全的人都感到羞愧，霍金是一个残疾人，不，他是一个比健全的人还要健全的人，为什么呢？为什么，就因为他是有一颗感恩的心，热爱生活，感谢自己所拥有一切的人，而这些我们作为肢体健全的人都做到了吗？
我要成为懂得感恩的人，感谢生活，感谢命运，感谢所拥有的一切，为此，而更加努力学习！
