染雾高尔基《童年》读后感 篇一
《童年》是高尔基的自传体小说，通过回忆儿时的经历和感受，展现了一个普通农村家庭的生活场景和社会环境，深入揭示了人性的复杂性和社会的不公正。读完这本书，我深受触动，产生了许多思考。
首先，我被书中描绘的贫困生活所震撼。书中的主人公阿廖沙出生在一个贫苦的农村家庭，父亲是一个酒鬼，母亲是一个勤劳的妇女。他们一家靠着勉强的农活和低微的收入维持生计。阿廖沙的成长环境极为恶劣，饥寒交迫，没有受过教育，没有机会改变命运。通过描写贫困家庭的生活，高尔基让我深刻地认识到贫困的残酷和社会的不公。
其次，我被书中对人性的真实描绘所感动。书中的人物形象鲜明，个性鲜活。阿廖沙的父亲是一个酗酒者，虽然他有时会对妻儿展现出父爱的一面，但更多的时候是暴戾和残忍的。阿廖沙的母亲则是一个慈爱而坚强的女性，她默默承受着家庭的困苦和不幸，对儿子充满爱和期望。这些人物形象的刻画，让我深刻地认识到人性的复杂性和多样性。每个人都有自己的善良和恶意，没有绝对的好与坏。
最后，我被书中对社会不公的揭示所震撼。书中描写了农村的封建社会和地主的残暴行径。在这个社会中，贫苦农民只能被地主欺压和剥削，没有人权和尊严。高尔基通过揭示社会的不公正，呼吁人们关注社会问题，改变这种不公。
通过阅读《童年》，我深刻地认识到了贫困的残酷和社会的不公，也对人性和社会问题有了更深入的思考。这本书不仅是一部自传体小说，更是一部关于社会问题的呼声。读完之后，我不禁想要努力改变社会，为那些贫困和不公正的人们争取公平和尊严。
高尔基《童年》读后感 篇二
《童年》是高尔基的自传体小说，通过回忆儿时的经历和感受，展现了一个普通农村家庭的生活场景和社会环境，深入揭示了人性的复杂性和社会的不公正。读完这本书，我深受触动，产生了许多思考。
首先，我被书中描绘的贫困生活所震撼。书中的主人公阿廖沙出生在一个贫苦的农村家庭，父亲是一个酒鬼，母亲是一个勤劳的妇女。他们一家靠着勉强的农活和低微的收入维持生计。阿廖沙的成长环境极为恶劣，饥寒交迫，没有受过教育，没有机会改变命运。通过描写贫困家庭的生活，高尔基让我深刻地认识到贫困的残酷和社会的不公。
其次，我被书中对人性的真实描绘所感动。书中的人物形象鲜明，个性鲜活。阿廖沙的父亲是一个酗酒者，虽然他有时会对妻儿展现出父爱的一面，但更多的时候是暴戾和残忍的。阿廖沙的母亲则是一个慈爱而坚强的女性，她默默承受着家庭的困苦和不幸，对儿子充满爱和期望。这些人物形象的刻画，让我深刻地认识到人性的复杂性和多样性。每个人都有自己的善良和恶意，没有绝对的好与坏。
最后，我被书中对社会不公的揭示所震撼。书中描写了农村的封建社会和地主的残暴行径。在这个社会中，贫苦农民只能被地主欺压和剥削，没有人权和尊严。高尔基通过揭示社会的不公正，呼吁人们关注社会问题，改变这种不公。
通过阅读《童年》，我深刻地认识到了贫困的残酷和社会的不公，也对人性和社会问题有了更深入的思考。这本书不仅是一部自传体小说，更是一部关于社会问题的呼声。读完之后，我不禁想要努力改变社会，为那些贫困和不公正的人们争取公平和尊严。
高尔基《童年》读后感 篇三
《童年》是俄国作家高尔基的自传小说，通过讲述主人公阿留申卡的童年经历，展示了贫苦农村孩子的生活状态和成长历程。读完这本书，我被书中所描绘的贫困环境和主人公坚韧乐观的品质所深深打动。
首先，书中对贫穷的描写令人痛心。阿留申卡的家庭生活极其贫困，饥饿和缺乏衣物成了他们每天都面临的问题。作者用生动的语言描绘了他们的生活境况，让读者深刻地感受到了贫困的残酷和无奈。阅读这些描写，我不禁为他们的困境而心痛，也让我更加珍惜自己的生活。
其次，我被主人公阿留申卡的坚韧和乐观所感动。尽管生活条件艰苦，但阿留申卡依然保持着乐观向上的态度。他与祖父的相处和小伙伴们的友谊，让他学会了坚强和勇敢。他以积极的态度面对生活的困难，不向困境低头，而是坚持努力，追求自己的梦想。这种乐观向上的品质给了我很大的启示，让我明白只有坚持和积极面对困难，才能克服挑战，实现自己的目标。
最后，这本书也让我反思了社会对贫困儿童的关注和帮助。在当今社会，贫困儿童仍然面临着诸多困境和不公。读完《童年》，我深感我们应该关注这些孩子，给予他们更多的关爱和帮助。我们应该为贫困儿童提供更多的教育资源和机会，让他们能够改变自己的命运，实现自己的梦想。这本书让我意识到，每个人都应该为改善社会贫困问题做出自己的努力。
总而言之，高尔基的《童年》是一本令人深思的书。通过描绘主人公的生活环境和品质，它让我深刻地感受到了贫困的残酷和无奈，也让我明白了坚韧和乐观的重要性。阅读这本书，我不仅对贫困儿童的处境有了更深刻的认识，也重新审视了自己的生活态度和社会责任。
高尔基《童年》读后感 篇四
《童年》是高尔基的自传三部曲中的第一部，《童年》讲述了高尔基童年发生的故事。
高尔基四岁失去父亲，跟着慈祥的外祖母来到了外祖父家中，他认识了许多东西，也看清了许多东西，他看到了自私自利，贪得无厌，粗野的舅舅；朴实的朋友‘小茨冈’；残暴，小气的外祖父，每天都生活在残忍，亲人之间的争吵当中。而我们的童年时灿烂的，是幸福的，是无拘无束，自由自在的。
给我印象最深的故事是高尔基染了过年时用的白色大桌布，他的外祖父发现了，狠狠滴打了高尔基，当时，高尔基失去了知觉，当时他对外祖父的感觉是讨厌的。但是那天，外祖父给高尔基一些礼物，并讲了他童年的故事，听了古时候，高尔基不再觉得外祖父是个讨厌的人了，因为艰苦的生活有了它残暴和小气。
《童年》这本书给我的感受是我们的生活是快乐的幸福的而他们的生活是艰难的！从现在开始，我们应该珍惜童年，珍惜如今这美满，幸福的生活。
高尔基《童年》读后感 篇五
合上马克西姆·高尔基写的《童年》，我陷入了沉思中。
主人公阿廖沙四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到暴戾的外祖父家，认识了很多亲戚，其中包括两个贪得无厌的舅舅和两个都叫萨拉的表哥，以及朴实的“小茨冈”。后来，阿廖沙和外祖父、外祖母搬进了新房子，认识了另一些人，他从他们的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。
阿廖沙的童年是在一个典型的18世纪俄罗斯小市民家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为了争夺财产常常因一些小事争吵、斗殴……但同时也有坚强、勤劳、善良在其中隐藏着——阿廖沙的外祖母总是潜移默化地教他做一个不像丑恶现象屈膝、不与世俗同流合污的人。
我想，和阿廖沙相比，我们的童年是五彩斑斓的，更是阳光的。我们没有真正见过家人之间的殴斗，也没有亲身体验过被鞭子抽打的感觉，更不会看到有人被活生生地折磨死。我们沐浴在亲人、朋友、老师赋予我们的爱之下，却不懂得发现和回报爱，理所当然地认为这些本来就应该有。
看到好吃的零食，我们本能地向父母伸手要钱买，如果父母不允许，告诉我们吃太多零食对身体百害而无一益，有些孩子非但不听，还哭闹着说父母不爱自己。做错事了，朋友诚心帮助我们改正错误，有的人不仅不虚心改正，反而觉得朋友啰嗦。考试失败了，我们沮丧地叹气，老师加班加点为我们补课不求一丝回报，有些同学不但不认真听讲，反倒认为老师有意给我们增加负担。
我们实在太不懂得“理解”二字的含义了！我们是如此任性地认为自己总是对的，以自我为中心，从未替别人着想，一刻不停地抱怨生活的枯燥无味。请珍惜吧！我们不能永恒拥有这些，所以，就趁着我们还拥有的时候好好体味、好好珍惜吧！
学会知足，学会珍惜，学会体谅，《童年》与我前行。
高尔基《童年》读后感 篇六
每个人都有自己的童年：欢乐的笑声，开心的游戏，纯洁的友谊，父母的关爱……而高尔基著作的《童年》却与我们的童年截然相反……
书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。书主要讲述了阿廖沙在三岁时父亲死了被母亲带到了外祖父家，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，外公只要发现阿廖沙有错，便会拿树枝抽打他；外公心情不好时，也常常殴打外婆。外婆却对阿廖沙百般疼爱：她常给阿廖沙讲优美的童话故事，保护阿廖沙免遭外公的毒打……阿廖沙还亲眼目睹了两个舅舅为财产大动干戈，用粗暴的言语互相指责。而且家里的女人永远是男人的出气包，她们一直遭到轻视，这显然是一个俄罗斯小市民家庭……阿廖沙十一岁时，母亲因为肺结核而永远离开了他；不久，外公也破产了他便走上社会，独立谋生。为了生计，阿廖沙到处捡垃圾，偷建筑材料，在学校还被侮辱成乞丐。他只能边挣钱边学习，赢得了同学的尊重。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！我们现在丰衣足食，要什么有什么，又是父母的“心肝宝贝”哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂，一个是地狱；一个充满阳光，一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊！童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机，童年爱满心窝！而高尔基的童年除了一些教育和友谊，没有什么再值得回忆。
