染雾读《漂亮老师和坏小子》有感 篇一
《漂亮老师和坏小子》是一本令人深思的小说，通过讲述一个老师和一个学生之间的故事，揭示了教育的力量以及人性的复杂性。这本书引起了我对教育方式和学生行为的思考，并让我重新审视了教育中的一些问题。
首先，这本书让我意识到教育的力量是巨大的。在故事中，漂亮老师通过耐心的教导和激励，改变了坏小子的生活轨迹。她用爱和关怀赢得了学生的信任，使他开始对学习和自己的未来感兴趣。这让我想到，一个好老师可以改变一个学生的一生。教育不仅仅是传授知识，更是启发学生的潜能和培养他们的品格。因此，作为教育者，我们应该时刻关注学生的需要，给予他们足够的关怀和支持。
其次，这本书也让我思考了学生行为背后的原因。坏小子在故事一开始就表现出了不良的行为，但通过对他的了解，我们发现他背后隐藏着许多不为人知的故事。他的家庭环境和成长经历导致了他的问题行为。这让我明白了，学生的行为往往是他们内心世界的反映，我们不能简单地将他们定义为“坏学生”，而是应该探索他们的真正需求，给予他们正确的引导和帮助。教育不应该只看到学生的表面行为，更要去了解他们的背后故事。
最后，这本书也给我带来了对教育的希望和信心。坏小子最终在漂亮老师的帮助下，改变了自己的生活，并找到了自己的价值和目标。这让我相信，无论学生的起点有多糟糕，只要给予他们足够的机会和支持，他们都能够改变自己的命运。作为教育者，我们要坚信每个学生都有潜力和可能性，不放弃他们，给予他们希望和鼓励。
总之，《漂亮老师和坏小子》这本书引发了我对教育的思考和反思。它提醒我教育的力量和重要性，让我重新思考了学生行为背后的原因，同时也给予我对教育的希望和信心。我相信，只有通过正确的教育方式和关怀，我们才能真正帮助学生成长和发展。
读《漂亮老师和坏小子》有感 篇二
《漂亮老师和坏小子》这本书对我来说是一次心灵的洗礼。通过讲述一个老师和一个学生之间的故事，这本书深刻地揭示了教育的力量和对个体的影响。
首先，这本书让我明白了一个好老师的重要性。漂亮老师通过她的耐心和关怀，改变了坏小子的人生轨迹。她没有放弃他，而是用爱和关怀温暖了他的内心。这让我深深地感受到教育的力量，一个好老师可以改变一个学生的一生。他们不仅仅是传授知识，更是给予学生信任和鼓励，启发他们的潜能和培养他们的品格。因此，我们应该高度重视教育的质量，培养更多有爱心和责任心的教育者。
其次，这本书也让我思考了学生行为的复杂性。坏小子在故事中表现出了不良的行为，但通过对他的了解，我们发现他背后隐藏着许多不为人知的故事。他的家庭环境和成长经历导致了他的问题行为。这让我明白了，学生的行为往往是他们内心世界的反映，我们不能简单地将他们定义为“坏学生”，而是应该去了解他们的背后故事，给予他们正确的引导和帮助。教育不是简单地惩罚和指责，而是要理解和关怀。
最后，这本书也给我带来了对教育的希望和信心。坏小子最终在漂亮老师的帮助下，改变了自己的生活，并找到了自己的价值和目标。这让我相信，无论学生的起点有多糟糕，只要给予他们足够的机会和支持，他们都能够改变自己的命运。作为教育者，我们要坚信每个学生都有潜力和可能性，不放弃他们，给予他们希望和鼓励。
总之，《漂亮老师和坏小子》这本书让我重新思考了教育的力量和影响。它让我明白了一个好老师的重要性，思考了学生行为背后的原因，并给予了我对教育的希望和信心。我相信，通过正确的教育方式和关怀，我们可以改变学生的命运，让他们拥有更美好的未来。
读《漂亮老师和坏小子》有感 篇三
《漂亮老师和坏小子》这本书刚买回家，我就忍不住要去看，没想到太有意思了，我竟一口气把它给读完了。怎么样？如果你也读过此书，是否也同样被它深深吸引，与我有同样的心情？
作品讲述了师范大学中文系毕业的女大学生米兰，在一次偶然的机会被聘为老师—白果林小学六（3）班班主任，因此与坏小子“h4”肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥等同学发生了一系列既温暖又幽默风趣的事情：她带领学生们跳芭拉芭拉舞；她去家访编着“谎言”送偏方；她教一个软弱的男孩如何捍卫自己的尊严；面对险境，她巧用计谋教学生自己保护自己；在课上前化妆，则体现了她对同学们的尊重；毕业考试前她竟带着全班同学去踏青……在她与孩子们的相处中，她了解了六（3）班，了解“h4”，并且因为爱和关怀，也获得孩子们的尊重与爱戴。
里面的故事常常让我哈哈大笑，不光只是内容，还有他们的绰号，如：米老鼠、兔巴哥、左丸尾、英花轮等，从这些名称中就可以明显看出六（3）班的学生们有多么调皮、多么富有想象力。而且书里面的米兰老师教育学生的话也让我记忆深刻，如“我们在教育中要尊重一个人，必须要原谅他所犯的错误，就应该努力找孩子这些细节性优点，并把它放大。”等，我们是在不断长大、不断成熟的青少年，我们渴望完美，但是调皮、偶尔的不懂事是我们这个年龄阶段的特点，成长的过程中不可避免的有失误，我们渴望老师走进我们、倾听我们的心声，从心底我们喜欢这样的老师。
这本书告诉我们一个道理：成为一名好老师，不仅需要学识、修养、严谨、积极乐观的人生态度，更要懂学生。由爱生懂，由懂更爱，我希望遇到这样的老师，也希望自己有朝一日成为这样的老师。
读《漂亮老师和坏小子》有感 篇四
在一个下着倾盆大雨的夜晚，我独自一人坐在床头，翻开书 --《漂亮老师和坏小子》，我沉浸其中……
这本书主要讲述了：在一次偶然的机会中，六（3）班的4个坏小子H4找到了一位老师，并热情地邀请她做他们的老师，因为他们的秦老师退休了。米老师一进校，就给学生留下了很好的印象，还做了很多令人吃惊的新标异。发现了许多学生的优点，许多几乎绝望的家长也渐渐变得乐观起来。在学生受伤时，她总会嘘寒问暖……
当我读到“她扶起一位女同学，问到‘伤得重吗？’”的时候，我仿佛看到了一位老师对一位学生的关爱、尊重；我仿佛听到了老师对学生亲切、和蔼的问候；我仿佛想到了老师像母亲似的关爱着孩子们；我仿佛……读到这儿，我想起了自己的妈妈，我的妈妈也非常关爱我和妹妹。一天深夜，我发着高烧，躺在床上，被子都被“踢”飞了。妈妈见了，准备帮我盖被子，无意间碰到了我的额头，“啊！这么烫啊！看来要送医院看看了。”当时是凌晨一点她也一刻没有迟缓，把我火速送到了医院。医院夜诊的人也不少，妈妈一边哄着闹腾的我，一边焦急地望着前面。终于轮到我了，妈妈还问：“怎么样，我女儿没事吧？”“没事儿，她只是急性扁桃体发炎，需马上挂吊针。”，挂好了盐水，烧才慢慢退了，这时，她悬着的心才放了下来。
当我读到“她在升学毕业考前夕，带学生出去踏青。结果，校长生气地把学生斥责了一番，她站出来把责任尽可能的揽到了自己的身上”的时候，我不禁感叹，多么尽责的老师啊！在我们身边也有许多这样尽职尽责的人，就拿最美司机吴斌来说吧！20xx年5月29日，杭州长运客运二公司员工吴斌，驾驶客车从无锡返杭途中，突然有一块铁块像炮弹一样从空中飞落击破车辆前挡风玻璃砸向他的腹部和手臂。面对肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤，危机关头，吴斌强忍剧痛，换挡刹车将车缓缓停好，拉上手刹、开启双跳灯，以一名职业驾驶员的高度敬业精神，完成一系列的安全停车措施，确保了二十四名旅客安然无恙，而他自己虽经全力抢救却因伤势过重去世，年仅四十八岁，但他用行动表达了对全车人负责，他无疑是最负责的司机！
其实，我们在羡慕别人沉浸在被爱和被保护的同时，我们也成了被羡慕者，难道不是吗？在家里，有关爱我们的长辈；在学校，有对我们认真负责的师长；在课堂，有相互帮助的同学……
读《漂亮老师和坏小子》有感 篇五
读了《漂亮老师和坏小子》，我有许多感触，但最多的还是羡慕。
文章主要讲述了一个师范大学中文系毕业的女大学生，在一次偶然机会，被聘为白果林小学六三班主任。因此，与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿，兔巴哥发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事。
我非常羡慕六三班有这样一个“另类”的老师。她做出的许多事是别的班的老师觉得不可思议的，而正是这种种的“不可思议”，其实帮真正是学生们喜欢的。因此，无论男生女生都特别喜欢这位老师。如：在快要进行毕业考试的时候，她竟然带领全班同学去郊外踏青，就是平常，老师都不会带全班同学去踏清，何况是在快要毕业考试的这个节骨眼儿上呢？
这种类型的老师为什么会受到这么多学生的喜爱和拥护呢 ？我个人认为，因为 她是年轻老师，有着一颗童心，比我们大不了多少，就像一个大姐姐一样，她的童年也离她不是多远，因此，我想了解现在这个阶段的孩子的心理。所以，现在真正让学生喜欢的老师，不是太多，而是太少。她“把人性关怀放在首位”的全新教育理念，就是她为什么会赢得这么多同学喜爱的重要因素。所以我觉得，“把人性关怀放在首位”的老师才是好的老师。
读《漂亮老师和坏小子》有感 篇六
最近读了一本有趣的书，书名叫做《漂亮老师和坏小子》。这本书讲述了师范大学中文系毕业的女大学生米兰，在一次偶然的机会被聘为白果林小学六三班的班主任，与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥之间发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事：她带领全班同学跳芭啦芭啦舞;她去家访编着“谎言”送偏方;她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严;面对险境，她巧用计谋教学生自己保护自己;在上课前化妆，则体现出了她对学生的尊重，她竟带着全体同学去郊外踏青……在这些故事中，她认识了“h4”，认识了六三班。我非常羡慕六三班有这样一个“另类”的老师。她做出的许多事是别的班的老师觉得不可思议的，而正是这种种的“不可思议”，正是学生们喜欢的。
因此，无论男生女生都特别喜欢这位老师。记得刚刚的完第一章，就被它幽默曲折的故事情节深深的吸引住了，我真希望全世界都能像米兰老师一样性格开朗，学生犯了错，也不向校长报告，不请家长，不惩罚，只是让学生自己认识错误，并让学生慢慢改正错误。
