染雾读后感500字 篇一
《红楼梦》是一部中国古代小说，被誉为中国古代小说的巅峰之作。我读完这本书后，深受感动和启发。
《红楼梦》以贾府为主要背景，描绘了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等一众人物的爱情、友情和家族纷争。小说以鲜明的人物形象、精彩的故事情节和细腻的描写手法，展现了封建社会的荣华富贵与人情世故的冷酷无情。
读完《红楼梦》后，我对贾府这个大家族的生活感到震撼。虽然他们富有，但那种繁华的背后却隐藏着无尽的悲欢离合。贾府的众多人物各有特点，他们的爱情纠葛、婚姻状况和家族纷争，都让我感受到封建社会中人们的无奈和痛苦。贾宝玉和林黛玉之间的爱情，被社会、家族和命运所阻挠，最终只能以悲剧收场。薛宝钗的出现，更加凸显了社会背景对人们命运的影响。她作为一个典型的封建女性，在家族的安排下嫁给了贾宝玉，但她的出现并没有改变宝玉与黛玉的命运，只是让他们之间的感情更加复杂和痛苦。
《红楼梦》中的人物形象也给我留下了深刻的印象。贾府的人物形象非常丰满，他们个性鲜明，生动活泼。贾宝玉聪明而执着，他对黛玉的爱情让我感动；林黛玉聪颖而敏感，她的悲剧命运让我心痛；薛宝钗聪明而机智，她的冷静和理智让我钦佩。每个人物都有自己的特点和命运，他们的命运交织在一起，构成了一个庞大而复杂的家族。
《红楼梦》中的描写手法也让我印象深刻。作者曹雪芹运用了大量的细节描写，让读者能够深入地感受到人物的内心世界和情感变化。特别是对于林黛玉这个角色的描写，作者通过对她外貌、性格和行为的描写，展现了她内心的矛盾和痛苦。同时，作者还通过对贾府的描写，展示了封建社会的繁华和冷酷，让读者对封建社会的现实有了更深刻的认识。
通过阅读《红楼梦》，我对中国古代社会有了更深入的了解。封建社会中的人们受制于家族和社会的束缚，他们的命运往往无法自主和选择。同时，我也感受到了封建社会的荣华富贵和冷酷无情。《红楼梦》不仅是一部文学巨著，更是一部反映中国古代社会的真实写照。通过阅读这本书，我对中国古代社会的发展和变迁有了更加深入的认识。读完《红楼梦》后，我深受感动和启发，也更加珍惜当代社会的自由和平等。
读后感500字 篇二
《1984》是英国作家乔治·奥威尔的一部反乌托邦小说，描绘了一个极权主义社会中人们的生活和命运。我读完这本书后，感受到了压抑和恐惧。
《1984》中的世界被分为三大洲，每个洲都由一个专制的政权统治。主人公温斯顿生活在一个叫做“大兄弟”的政权下，他们通过极端的手段控制着人们的思想和行为。温斯顿在这个社会中感到极度的压抑和恐惧，他试图反抗这种极权主义的统治，却最终被消灭了个体的意志和尊严。
《1984》中的社会极度压抑和恐怖。人们的思想和行为都受到严格的控制和监视。在这个社会中，真理被扭曲，历史被篡改，人们被剥夺了自由和尊严。政权通过大规模的宣传和洗脑，让人们相信他们所说的一切都是真实和正确的。在这样的社会中，个体的意志和尊严被完全压制，人们只能按照政权的要求去思考和行动。
《1984》中的人物形象也给我留下了深刻的印象。主人公温斯顿是一个普通的人，他对这个社会的压迫感到不满，试图反抗。但是他最终被政权抓获，被迫接受洗脑，成为政权的傀儡。温斯顿的遭遇让我感受到了个体在极权社会中的无助和悲剧。他的个人意志和尊严被彻底消灭，他成为了政权的工具和奴隶。
《1984》中的描写手法也让我印象深刻。作者通过对社会和人物的描写，展现了极权主义社会的恐怖和压抑。他通过对政权的描写，展示了政权如何通过宣传和洗脑来控制人们的思想和行为。同时，作者还通过对温斯顿的描写，展现了个体在极权社会中的抵抗和悲剧。这种描写手法让读者对极权主义社会的现实有了更深刻的认识。
通过阅读《1984》，我对极权主义社会有了更深入的了解。在极权社会中，人们的思想和行为受到极大的限制和控制，个体的意志和尊严被彻底压制。这种社会给人带来了极度的压抑和恐惧，人们失去了自由和尊严。通过阅读这本书，我深刻地感受到了个体在极权社会中的无助和悲剧。读完《1984》后，我更加珍惜当代社会的自由和平等，也更加关注和呵护个体的意志和尊严。
读后感500字 篇三
《窗边的小豆豆》是一个很有趣的故事，讲述小豆豆在巴学园发生的各种趣事。其中《放回原处》是讲小豆豆有始有终的事最令我感动。
小豆豆去上厕所时，她最喜爱的钱包掉进了厕所里。于是她就找到了掏口用舀子把厕所里的东西挖出来，正在掏厕所里东西的时候，上课铃响了。校长对小豆豆说：“挖完了再把东西全部放进去！”可是小豆豆把厕所掏空了都没找到。小豆豆又找校长说的，把所有东西都放进去，再把地上被水淋湿的泥土地放进去。
通过故事，我明白了，做事情要有始有终不能事情做了一半就半途而废。校长激励了小豆豆，小豆豆也遵守言行把东西都放回去了，这使我想起了这件事。
一个星期六，弟弟在玩玩具，他一会儿搭积木。一会儿把模型，一会儿玩小汽车。没一会儿，他就把家里弄得乱七八糟。我很不开心。他玩了一会儿觉得很没意思，就回房间了。姨妈走出房间，看见地上散乱的玩具，没关的电视与没洗的水果盘，心中顿时有了一团怒火，像一只生气的狮子。又看见我在发呆，就非常生气地叫我把这些东西收起来，把电视关上，把水果盘洗掉。姨妈的怒火才消了一半。我想：要是弟弟有小豆豆的品质，有一个小林校长提醒他就好了。于是，我把他叫出来给他讲了小豆豆的这个故事。他自己就把积木、小汽车等玩具收起来，把电视关掉了，把水果盘给洗了。
看着弟弟 自觉地把东西收拾好了，我心中充满了自豪与兴奋。
嘻嘻，《窗边的小豆豆》这本书，看了好有用啊！让我明白了许多道理。也让我改掉了许多老毛病！如果讲给别人听，别人也会懂得道理改掉毛病。同时，也给我的童年增添了一份精彩，与一份收获啊！我喜欢《窗边的小豆豆》。
读后感500字 篇四
今天阳光明媚，我正在翻着充满快乐、天真的书。这本书就是日本黑柳彻子写得《窗边的小豆豆》。
在黑柳彻子的笔下，她写出了淘气、调皮、可爱的小豆豆在巴学园和校长、同学们之间发生的有趣事情。
巴学园是一个很普通的学校，但是有几点是和其它学校不一样：
一、巴学园的教室并不是一间普普通通的教室，教室是小豆豆上学放学经常座的电车。巴学园只有五十几个学生，也只有三辆电车，还有一辆电车就是——图书馆电车。
二、巴学园的学生每天在学校吃饭前都要唱首歌，歌唱完了才可以吃上可口的饭菜。其实，小豆豆他们每天中午吃得都是山的味道和海的味道。真是让人羡慕不已呀！
三、巴学园还有一个特点，那就是从游戏中知道相应的道理。这些游戏并不是利用上课时间和下课时间来做游戏，而是用星期五晚上在家看电视的时间来到学校来做游戏。给我映像最深的故事就是在晚上来测谁的胆量最大······比赛结束了，最后我们大家知道了鬼也是怕鬼的。
在这里，我不由自主的想起了我在学校里发生的点点滴滴，所听到的，看到的。
在我的学校里并没有电车教室，电车图书馆。但是我们有着舒适的学习环境，和其他六十几位同学一起分享这美好、舒适的学习环境。
我在学校里并不是住宿生，但是我知道学校里的饭菜也有山的味道和海的味道，还可以和同学一起谈笑风生地走进教室。
读了《窗边的小豆豆》这本书，我恍如身临其境。
读后感500字 篇五
巴学园，电车教室，排练场，校长先生，泰明，美代，温泉旅行，泉岳寺，溪谷野炊……，这些温暖而又富有特色的名字到底是哪本书里的呢？让我来告诉你吧！这是《窗边的小豆豆》。
这本书的作者是日本著名作家黑柳彻子。这本书讲述了小豆豆上小学时的一段故事，她因淘气被原学校退学后，来到巴学园，在小林校长的看护和引导下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的好孩子，并奠定了她一生发展的基础。
巴学园是一个与众不同的学校，这里有理解每个孩子的小林校长，有得过小儿麻痹症的泰明，有永远长不高的高桥君，还有爱做实验的阿泰，这一切让小豆豆感觉自己不那么特别了，她慢慢的适应了巴学园，并最终爱上了这里。
巴学园和我们现在的学校不同。小林校长把电车改成教室，电车里的扶杆改成了放书包的架子，司机的座位改成了黑板，上课的时候就好像在旅行。真羡慕这样的学校啊！要是有机会的话，我也想在这样的教室里上课。而且巴学园里的课程设置是非常自由、开放的，提前把所有的知识全部写在黑板上，学生们自愿选择，就像我们的社团活动一样，多想在这样的课堂里上课啊！
《窗边的小豆豆》是一本洒满阳光与温暖的书，这如水的文字滋润着我心中那份对纯真友谊的渴望和向往，巴学园里自由自在的校园时光，让我无限向往。相信每个人都能在这本书里找到属于自己的快乐时光，也相信小豆豆的成长历程能感动你我每个人。
读后感500字 篇六
书是人类进步的阶梯，它能让我们从中学到很多东西。在我读过的书中，每本都值得我赞赏，但是我最想写的还是《窗外的小豆豆》这本书。
《窗外的小豆豆》真实地讲述了作者本人黑柳彻子小时候的故事。小豆豆是一个天真无邪、无拘无束、充满好奇心，甚至很调皮的小女孩。她上的第一所小学开除了她，其原因就是她太调皮、太自由，总是有一些奇怪的想法。但当她来到巴学园后，小林宗作校长给她带来的一切，从此改变了她的人生，使她后来成为了一个对孩子格外了解的优秀作家。
这本书中给我留下印象最深的就是这位小林宗作先生。他是巴学园的校长，一个与众不同的校长。他的巴学园和别的学校截然不同，独具特色的一切吸引了孩子们，让这些孩子在这里快乐地成长。他有一个最根本的优点，他是一个真正爱孩子、了解孩子的人。他能听小豆豆讲四小时的话，而一点不嫌烦；当小豆豆用自己奇怪的方法想找回钱包时，他能任由小豆豆自己去做想做的事。还有更重要的一点就是，小林宗作校长喜欢鼓励、赞赏孩子们。他总是对调皮的小豆豆说：“你真是个好孩子！”正是这句话，让天真无邪的小豆豆有了后来的成就。
我想，如果小豆豆在中国一个普通家庭成长，她不会有今天这样的成就。我喜欢这本书，喜欢书里的每一个人物，每一个故事……
