染雾读《童年》有感 篇一
童年，是我们每个人都曾经拥有的珍贵时光。而俄国作家高尔基的自传体小说《童年》则以独特的视角展现了一个贫困家庭中的孩子成长的点点滴滴。通过阅读这本书，我深深感受到了童年的纯真与无邪，同时也对贫困家庭的现实生活有了更深刻的理解。
《童年》以主人公阿廖沙的视角展开，他是一个聪明而活泼的孩子，身处贫困的环境中。尽管生活艰难，但他依然保持着对生活的热爱和对世界的好奇。阿廖沙的童年充满了欢笑与快乐，他与朋友们一起玩耍、探险，感受着纯真的友情和快乐的时光。尽管贫穷限制了他们的物质享受，但他们仍然能够从简单的游戏和想象中找到快乐。
这本书通过描写贫困家庭的生活，展现了童年的另一面。阿廖沙的父亲是一个酒鬼，整日沉迷于酒精，对家庭漠不关心。母亲则是一个勤劳善良的妇人，她默默承受着贫困的生活，尽力照顾孩子们。阿廖沙的童年并不完美，他经历了家庭的矛盾和贫困的困境，但他依然能够通过自己的努力和坚持找到快乐。这种对生活的积极态度和乐观精神让我深受感动。
通过阅读《童年》，我深刻认识到童年是多么的宝贵和重要。它是我们一生中最单纯、最快乐的时光，是我们建立人格和价值观的基石。无论贫富，无论环境，我们都应该珍惜和保护童年的美好。同时，这本书也让我明白了贫困家庭的困境和他们所面对的挑战。我们应该关注贫困家庭的孩子们，给予他们更多的关爱和帮助，让他们有机会拥有一个快乐和美好的童年。
读《童年》有感 篇二
童年是一段无法复制的时光，它是我们成长的见证，也是我们最宝贵的财富。俄国作家高尔基的自传体小说《童年》带领着读者回到童年的世界，让我们重新感受到那种纯真无邪、充满梦想的时光。通过阅读这本书，我对童年有了更深刻的思考和理解。
《童年》以主人公阿廖沙的视角展开，他是一个聪明活泼的孩子，身处贫困的家庭中。尽管生活条件艰苦，但阿廖沙依然能够保持着对生活的热爱和对世界的好奇心。他和朋友们一起玩耍、探险，通过游戏和想象，他们找到了快乐和乐趣。阿廖沙的童年充满了欢笑与快乐，他们用天真的眼睛看待世界，用纯真的心灵感受生活。
这本书让我重新审视了童年的意义和价值。童年是一个充满梦想和希望的时光，它是我们建立人格和价值观的关键时期。在童年里，我们能够保持纯真与无邪，追求自己的理想和梦想。然而，随着成长的过程，我们逐渐失去了那种纯真和无忧无虑的心态。读《童年》让我反思自己，回想起自己的童年时光，重新审视自己的成长过程。同时，它也提醒我要珍惜现在的时光，保持童心，不忘初心。无论我们面对怎样的挑战和困境，我们都应该保持乐观和积极的态度，保持对生活的热爱和对世界的好奇。
通过阅读《童年》，我深深感受到了童年的美好和珍贵。它是我们一生中最宝贵的财富，是我们成长的见证。无论我们的童年是怎样的，我们都应该珍惜和回忆，让它成为我们内心最美好的记忆。同时，我们也要关注那些生活在贫困家庭中的孩子们，给予他们更多的关爱和帮助，让他们能够享受到童年的快乐和美好。
读《童年》有感 篇三
身为一名中学生，可谓是读书千百，然而在这一堆书里，一直有一个亮点在引导我，启迪我，那就是—《童年》。
《童年》这部小说描述了主人公阿廖沙悲惨的童年。他三岁父亲病逝，但不知丧父的悲痛。后来外祖母在他的生活中出现了，把他接到外祖父家中。冷酷的生活中，外祖母成了阿廖沙最知心的、最亲近的人。
面对外祖父的喜怒无常，舅舅与舅妈们的勾心斗角，邻居们的异样的眼光，阿廖沙“好像被一种浑浊的溶液灌满了似的，长久地陷进深渊里，失去了知觉、视觉、听觉等等一切感觉。眼前黑的伸手不见五指，浑浑噩噩地生活着……”但是，上帝创造了邪恶，也创造了善良，“小茨冈”、格里戈里、“好事情”等等，也给阿廖沙的童年带来些色彩，但是这些色彩很快被那无情的黑暗给淹没了。就这样，阿廖沙在这阴暗的环境中生活着，这个不幸的孤儿最终告别了饱尝善恶的童年，走向苦难的人间。
有人说：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话未必在何时都正确。社会的黑暗并没有完全侵蚀阿廖沙那幼小的心灵。
我对故事中的外祖母非常的喜欢。是她把阿廖沙领到光明的地方，创造了阿廖沙正直善良的性格，只有她真正关心与爱护阿廖沙，是他童年时代唯一的保护人。她就是阿廖沙黑暗生活中的光明使者。
这位光明使者令一个人的身影在我脑海中越来越清晰，她是我童年的重要角色，是她让我懂得什么叫做关爱。
风呼啸着，天已经黑透了，我刚刚从同学的聚会上回来，心里还在乐滋滋的想着聚会上的事。不知不觉到了家门口，只见母亲倚在门边，手里仍织着那件毛衣，时不时向远方眺望，露出焦急的神色，我终于按捺不住那内疚的心情，出现在她的面前，母亲发现了我，用那一脸倦容冲我笑了笑说：“饭热好了，吃吧！”我终于忍不住那自责的泪水，一下子投入妈妈的怀中，哭着说：“妈，对不起。”母亲用那粗糙的手抚摸着我的头，一滴幸福的泪水滴在了我的脸上。
《童年》，它让我懂得了什么是爱，爱无处不在，每一个人的身边都有，用你那双明亮的眼睛去发现吧，千万别让它从你的身边悄悄的溜走。
读《童年》有感 篇四
它主要讲了：阿廖沙自幼丧父后寄居外祖父家，母亲病逝后又被迫到“人间”谋生的日子。
当读完后，我的心久久不能平静，我很想把心中千言万语的感想都倾诉出来！
在阿廖沙的心里有两个世界，一个世界黑暗，蒙昧，丑陋。外祖父残暴吝啬，动不动就对家人一顿臭骂。所以，经常被自己的外孙恶作剧；舅舅们叛逆，无耻，有一次米哈伊尔和雅科夫为了财产，一连几天来“拜访”他们的父亲，声称不拿到财产就杀死父亲；还有那些小市民干的偷鸡摸狗的事情。难道这些人，这种人！不应该遭到歧视吗？我们的生活难道没有这类人吗？我们不能坐视不理，我们不能让这种败类的恶习在社会上传播！
另一个世界充满爱，在这个世界没有任何浑浊玷污。有外祖母的慈爱；彼得大叔的老实……我们的世界也有爱：我见过的善大于恶，遇到乞丐大家都会献出一份爱心；别人有困难更要不求回报地帮助；更重要的是：向世人传递爱的正能量。
为什么当时的社会和现在的社会差距那么大呢？因为这是风气在变化，文明在进步。愿将来社会的人文风貌更上一层楼！
读《童年》有感 篇五
童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美丽的世界。童年是多么美好，但是前苏联著名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨。
这本书主要讲了阿辽沙。彼什科夫在三岁时就失去了父亲，由母亲和外祖母带到外祖父家，在那里，到处都是争吵、打架，但只有外祖母时时刻刻地关注着他，阿辽沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立谋生。
看了阿廖沙的童年生活之后，我常常不仅的想：阿廖沙的生活这么的痛苦，在那么血腥的生活之下还保持着如此正直的心真让我感动！如果那时社会上每个人都多一点爱心的话就不会有阿廖沙那么困苦的人了，也就不会有那么悲惨的《童年》了！我禁不住想到了自己，我今年也是十一岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自己无论做什么事，还要父母给我帮忙，就说一次做奥数题吧，读了一遍以后，觉得这道题很难，根本不经过自己动脑子试一试，就要爸爸来教我，其实这道题很简单，还没等到爸爸来教，我已经做出来了。
在这本书中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿辽沙孤独的心，外祖母对阿辽沙的爱，给予了阿辽沙坚强不屈的性格，让阿辽沙感觉到自己的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人，帮助别人，那还会出现争吵、打架之类的事件？这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
读《童年》有感 篇六
每个人都拥有一个快乐的童年，如今，童年已经随着时间慢慢地流去。每当回想起自己的童年，就想到《童年》这本书，想到书中赵斌有一个令人感慨，令人欣慰的童年！
书中的赵斌，生活非常的艰苦。家里有三个哥哥，一个幼小的弟弟。大哥在小学当老师，二哥在念高中，三哥在乡中学念初中。不久，妈妈因病过世了，赵斌悲痛不已。三个哥哥不在家，所以赵斌只好和爸爸一起在家照顾弟弟，一起干活。时间一天一天地过去了，赵斌也该上学了，可是家里没怎么多钱，所以大哥就在家教赵斌读书学习，哥哥认真地教，弟弟就专心地学，就这样，经过了他的刻苦专研，终于踏入了初中的校门。渐渐地，他也走进了高中的校门。而在学校里，赵斌也受了不少的委屈，但最后，赵斌还是被分配到团中央直属机关单位从事少先队工作。但是，在赵斌心里还有一个最大的阴影：他从来没上过小学，也没带过一次鲜艳的红领巾。而赵斌也说过：假如再给他一次童年，他希望自己上一次精彩又快乐的小学生活……
赵斌告诉我们：苦难，也是一所学校！童年是属于自己的，我们要好好珍惜，好好面对，千万别错过！
