染雾读《陶行知教育思想精髓八字箴言》有感 篇一
陶行知是中国现代教育家、哲学家、文化名人，他的教育思想对中国教育界有着深远的影响。近日，我有幸读到了他的著作《陶行知教育思想精髓八字箴言》，其中的八个箴言简洁而深刻，让我深受启发。
陶行知在书中提到的第一个箴言是“知行合一”。这个箴言告诉我们，知识与行动是密不可分的。只有将所学的知识付诸实践，才能真正理解和掌握。作为教育者，我们应该引导学生将所学知识应用于实际生活中，培养他们的实践能力和创新思维。
第二个箴言是“以人为本”。陶行知强调教育的本质是培养学生的全面发展，而不仅仅是灌输知识。教育应该以学生为中心，关注他们的个性特点、兴趣爱好和潜能发展，为他们提供一个尊重、关怀和包容的学习环境。
第三个箴言是“知行合一，以人为本，德育为先”。这个箴言强调了道德教育的重要性。陶行知认为，一个人的品德决定了他的人生发展和社会地位。作为教育者，我们应该注重培养学生的道德观念和价值观，引导他们做一个有担当、有责任心、有良好品德的人。
第四个箴言是“教育是爱的艺术”。陶行知认为教育是一种无私奉献的事业，是一种对学生无条件的爱与关怀。教育者应该用心去理解、关心、鼓励和引导学生，为他们创造一个安全、温暖的学习环境。
读完《陶行知教育思想精髓八字箴言》，我不禁深思。作为一名教育工作者，我应该将陶行知的教育思想融入到自己的教育实践中，不断提升自己的教育水平和素养。只有这样，才能更好地为学生的成长和发展做出贡献。
读《陶行知教育思想精髓八字箴言》有感 篇二
《陶行知教育思想精髓八字箴言》是中国教育家陶行知的一部重要著作，书中的八个箴言简洁而有深意，给我留下了深刻的印象。
陶行知在书中提到的第一个箴言是“知行合一”。这个箴言告诉我们，知识只有在行动中才能得以实践和发展。我们不能仅仅停留在理论层面，而应该将所学的知识应用到实际生活中，找到知识与实践的结合点，才能真正理解和掌握知识。
第二个箴言是“以人为本”。陶行知强调教育的核心是培养人的全面发展，而不仅仅是传授知识。教育应该关注学生的个性特点、兴趣爱好和潜能发展，为他们创造一个尊重、关怀和包容的学习环境。只有以人为本，才能真正实现教育的价值。
第三个箴言是“知行合一，以人为本，德育为先”。这个箴言强调了德育的重要性。陶行知认为，德育是教育的首要任务，一个人的品德决定了他的人生发展和社会地位。教育者应该注重培养学生的道德观念和价值观，引导他们做一个有担当、有责任心、有良好品德的人。
第四个箴言是“教育是爱的艺术”。陶行知认为教育是一种无私奉献的事业，是一种对学生无条件的爱与关怀。教育者应该用心去理解、关心、鼓励和引导学生，为他们创造一个安全、温暖的学习环境。只有用爱心去教育，才能激发学生的潜能和创造力。
读完《陶行知教育思想精髓八字箴言》，我深受启发。作为一名教育工作者，我应该将陶行知的教育思想融入到自己的教育实践中，不断提升自己的教育水平和素养。只有这样，才能更好地为学生的成长和发展做出贡献。
读《陶行知教育思想精髓八字箴言》有感 篇三
读《陶行知教育思想精髓八字箴言》有感
今天，我来到图书馆，无意中翻到一本书——《陶行知教育思想精髓八字箴言》，我的目光深深地被它吸引了。
这本书里主要写了，怎样做一位好老师。——要针对“实”、“活”、“真”“创”、“爱”、“新 ”、“行”、“人”这八个字来教育学生。
在我的眼里，老师是光荣而圣神的，他教书育人，他把自己一生的精力都奉献给了教学事业，他就像一根红烛，照亮了别人，燃烧了自己……
做一名老师是不容易的，想要做一名好老师那就更不容易了。
我长大要做一名会“爱”的好老师——关爱学生，体贴学生，多位学生着想：当有学生生病了，我要用自己关切的问候减轻他的痛苦；当有学生遇到失败了，我要安慰他、鼓励他，让他知道“失败乃成功之母”，给他坚持到底的信心……我要去爱每一位学生，不管是好学生还是差学生，我都要同样对待。
我要做一名领导学生多多“实践”的好老师——我要带着我的学生去观察生活的点点滴滴，去感受生活，感受社会；我还要带着我的学生去欣赏大自然的美，一切的一切都用一只小小的笔把它描绘出来……我要让学生们在实践中感到快乐，，在快乐中学习。
我要做一名教育学生们怎样做“人”的好老师——陶爷爷说过，“先生不应该专教书，他的`责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道”。我要让我的学生们知道，学做人是多么重要；我要让他们知道，诚实、守信、宽容等好习惯的养成是多么不容易，让他们学会做人，学做好人……我要帮助学生们把他们的陋习改掉，成为一个品学兼优的好学生。
……
我还要将自己的课讲得有声有色，让学生们感到身临其境，陶醉其中……总之，如果
现在，我要好好学习，天天向上，把这一切都成为现实！同时，我希望现在社会上的好老师越来越多，传承陶行知爷爷的教育思想。这既是我的梦，更是中国教育事业的梦!
