染雾草房子初中读后感 篇一
《草房子》是中国著名作家鲁迅先生的一部长篇小说，通过对中国农村社会的真实描写，展现了人性的善恶和社会的黑暗面。我读完这部小说后，深受其影响，产生了许多感慨和思考。
首先，小说中揭示了中国农村社会的困境和封建礼教的荼毒。在小说中，草房子就是一所农村学校，但是却没有正常的教育资源和环境。学校的校长和老师都是一些文化水平很低的人，他们并没有带给学生们良好的教育。而且，在农村社会中，封建礼教严重束缚着人们的思想和行为，使人们陷入无尽的苦难中。这些描写让我深刻地认识到中国农村教育的不公平和封建礼教的危害，也让我对中国农村的现状有了更深刻的理解。
其次，小说中的人物形象非常鲜明，他们各具特点，展现了人性的复杂性。比如，小说中的主人公父亲忍辱负重，一心想要给孩子们一个好的教育环境，他的坚持和奋斗精神令人钦佩。而与之相反的是，小说中的一些人物却堕落、贪婪、残忍，他们为了自己的私利不择手段。这些鲜明的人物形象，使我对人性的复杂性有了更深的认识，也让我对人与人之间的关系有了更深入的思考。
最后，小说中对于社会现实的揭示也令人深思。小说中描写了农村的贫困和不公平现象，以及人们对于贫困农民的歧视和压迫。这使我对社会的不公平和贫富差距有了更加深刻的认识，也让我意识到作为一个中学生，应该关心社会问题，积极参与到社会公益活动中去，为改变社会现实而努力。
通过阅读《草房子》，我不仅感受到了鲁迅先生深刻的思想和对社会现实的敏锐观察，也对中国农村的教育问题、封建礼教的危害以及社会不公平现象有了更为深刻的理解。我相信，在今后的学习和生活中，我会更加关注社会问题，努力为改变社会现实而努力。
草房子初中读后感 篇二
《草房子》这本小说，是中国著名作家鲁迅先生的作品之一。这本书通过对农村社会的描写，展现了社会黑暗面和人性的善恶，使我深受触动。
阅读这本书，我深切感受到了中国封建社会的黑暗和残酷。小说中揭示了农村社会的贫困、不公平和封建礼教的荼毒。学校的环境恶劣，教育资源匮乏，校长和老师的素质低下，这一切都给农村孩子的成长带来了巨大的困难。同时，封建礼教严重束缚着人们的思想和行为，使人们无法自由地追求理想和幸福。这些描写让我对中国封建社会的黑暗有了更深刻的认识，也让我深刻地反思了中国农村的现状。
除此之外，小说中的人物形象非常鲜明，他们各具特点，展现了人性的复杂性。父亲是一个忍辱负重的人，为了给孩子们一个良好的教育环境而不断努力。而其他人物却展现出了贪婪、残忍等负面的一面，使我对人性的复杂性有了更多的思考。人性既有善良，也有丑陋，这让我明白了人性的复杂性，也让我更加珍惜身边的人和事。
最后，这本小说也对社会现实进行了深刻的揭示。小说中描写了农村的贫困和社会的不公平现象，以及人们对贫困农民的歧视和压迫。这使我对社会的不公平和贫富差距有了更深刻的认识。我决定从自己做起，关注社会问题，积极参与公益活动，尽自己的一份力量，为改变社会现实而奋斗。
通过阅读《草房子》，我对中国农村的教育问题、封建礼教的危害以及社会不公平现象有了更为深刻的理解。我相信，在今后的学习和生活中，我会更加努力学习，关注社会问题，为改变社会现实而努力。
草房子初中读后感 篇三
宁静的大河，郁葱的艾叶，金色的草房子。那么美丽的地方生活着一群个性鲜明的孩子：坚强的桑桑，勇敢的小康……这就是曹伯伯的纯美小说《草房子》。
《草房子》的故事如魔力般吸引着我，残疾男孩陆鹤对尊严的维护，秦大奶奶耀眼的人格亮点，但最让我感动的是桑桑和小康的真挚友谊。小康因家庭巨变，落魄到一贫如洗。桑桑给了他用鸽子换来的钱，小康做起了生意；当没人买他的东西时，桑桑第一个买他的东西，小康的生意越来越好了。当桑桑生病，小康毫不犹豫把双黄蛋送给他鼓励他。小康和桑桑的珍贵友情，就是失意时的雪中送炭，不离不弃！
不离不弃的友谊是生活中最美丽的风景，只要真心，你我都能收获！今年暑假，我踏上了“奔跑吧，童子军”的军令营生活，我经历了挑战，更是结交了朋友，收获了友谊。在营地，我们组建了五人小队，约定互帮互助，团结一致。每天我们一起锻炼，一起学技能。太阳炙烤下，我们学习军拳，学习射箭，学习钻木取火……其中最有挑战的是徒步五公里莫干山。在38度高温下，我们脸上布满了汗珠，腿酸得直发抖。在攀登一个斜坡时，我滑倒了，膝盖皮破了，流了不少血。在赵斌帮忙下，我们清理了伤口；最小的睿睿把最后的水让给我；谦城和浩冉主动搀扶着我。我们互相帮助着，坚持着，终于爬到了终点。真是“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队！”看着队友们的互帮互助，我想起了《草房子》的桑桑和小康的不离不弃的守护。这次集体生活，我们收获了可贵的友谊，失意时的雪中送炭是多么真挚的友情啊！
《草房子》里小康和桑桑在朋友患难时，送上灿烂的微笑，温暖的扶持；不离不弃的友谊是最珍贵的守护！“万两黄金容易得，朋友一个也难求。”让我们珍惜每一份真挚的友情吧！
草房子初中读后感 篇四
暑假里，我阅读了《居里夫人》这本书。读完之后，居里夫人给我留下了深刻的印象，给我了太多太多的启示。居里夫人曾是一个穷苦的波兰女孩，后来两次获诺贝尔奖的女科学家，对知识的向往和对科学事业的执着追求，使它成为我们所钦佩的人。整本书中，对我触动最大的是居里夫人在巴黎求学的那一部分。她当时经济拮据，为了避免干扰，他从姐姐家搬到了一个阴冷的小阁楼上，每天她7点起床，学习到凌晨3点才休息。冬天的巴黎寒风刺骨，一床薄被哪能抵挡严寒？于是，她便将所有的衣服都盖在被子上，甚至将椅背压在上面，以此来增加温暖的感觉。仅有的一点儿生活费只够她终日以水果冲击，根本谈不上添置衣物。她穿着打着补丁的衣裙和垫着硬纸板的破皮鞋度过了在索尔本大学的求学生涯。(.)
居里夫人是位谦虚忘我的人，当他获得金灿灿的奖章和丰厚的奖金时，她是那样从容和谦虚。当朋友劝她申请专利时，她谢绝说：'不应该这样做，这是违背科学精神的，不应当借此谋利。“他把大部分将近赠送给波兰的大学生、贫困的人民、实验室的助手等等。居里夫人对科学研究比对自己的身体健康还重视，她因长期在实验室工作而患上了许多疾病，但是他她没放弃科学研究，带病坚持研究，直到她生命的最后一刻。她把一生都献给了伟大的科学事业。
居里夫人留给我们的启示是：要有热爱祖国、报效祖国之心；生活上要简朴，要依靠自己的力量去努力生活；要有脚踏实地的工作作风；要勇敢、自信、坚强、乐观地面对人生。
草房子初中读后感 篇五
油麻地小学，充满了欢声笑语；油麻地小学的故事，让人感动至极；油麻地的老师，才群出众；油麻地的学生开朗、温柔、可爱、活泼…… 桑桑、纸月、细马、杜小康……的乡村孩子的纯真，没有人不被他们所感动。蒋一轮、温幼菊、桑乔、白雀……老师对孩子们好像是与朋友相处。无话不说，几乎没有什么秘密隐藏在自己的心中。
给我印象最深的故事是：秦大奶奶奋不顾身跳下水“救一只油麻地小学的南瓜”。只是一只渺小的南瓜，她却能把它当成人似的，不顾自己的安危，跳下水去拿。可惜，这么好的人就仅仅为了一只南瓜而不醒人世。我很佩服秦大奶奶的精神，这难道不是我们的好榜样吗？在油麻地小学里，每一个学生似乎都经常打打闹闹，但心底，都有一股友情常常油然而升。在那时，他们会忘了互相的不愉快，会手牵手，共度难关。反之，来看看我们，想做好朋友就做好朋友，想树敌就树敌，根本就体会不到友情带来的愉快感觉。分手，和好，再分手，再和好，反反复复，也一次又一次地伤了对方的心。陆鹤是一个秃子，因此，别人都管他叫“秃鹤”，他感到很孤独。所以他常常一个人在小镇的桥头哭，但是他却凭着自信，坚信谁说秃子不好看，才走出阴影。有一次桑桑得了一种难以治愈的病，父亲带他走遍了千山万水寻医，可是依然没有得到有效的方法。这几天，桑桑每天晚上都要到老师温幼菊的家里去看她熬药。由于温幼菊经常熬药，所以屋子里弥漫着药香，并有个很雅致的名字“药寮”。
人只有通过磨练才会成长。
草房子初中读后感 篇六
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。所以，我们需要时常翻翻书，让自己有更开阔的视野。寒假也不例外，这不，我看完了一本《草房子》，想要知道书里讲了什么吗?那么就跟随我的步伐，去看一看书的内容吧!
这本书讲述了小男孩桑桑身边的人身上发生的事，有秦大奶奶尽力保护油麻地小学的一草一木，有光头孩子“秃鹤”的那颗光头被油麻地小学的孩子笑话等等等等。《草房子》里的每一个故事都触动着我的心，但令我最敬佩的是纸月那份不怕苦，没想到她居然可以为了来油麻地小学上学，每天早上坚持走上三公里的路程。
与纸月比，最令我惭愧地是一年级的那件事:国庆长假，我和妈妈都窝在家里没事干。结果妈妈突发奇想，她说：“反正在家也没什么事了，不如锻炼一下质，去爬山吧!”我也拍手叫好。经过一个多小时的车程，走到黄龙洞，大大的红色的“缘”字扑入我的眼眶。我看看后面的山，“
也不是很高吗!”于是，我和妈妈振振精神，开始了爬山之徒。开始，我大步大步地向前迈去，觉得轻松自在，似乎有用不完的体力;可是后来，我就觉得小腿上好像绑着10吨重的铁，每迈几步就要歇一会，已经快要有放弃的念头了;大约到了这座山的中高段，我觉得体力已经耗尽，便一屁股坐在路边的石板凳子上，任凭妈妈怎么劝说我都不想再向上爬了，甚至哭了起来。最后，妈妈也实在拿我没办法了，一把把我从凳子上拉起来，无奈地带我下了山，坐公交车回到家里。现在，我“认识”了纸月,“看到”了她的坚持，她的`不怕苦，心里很不是滋味儿。
如果生活在发展日新月异的今天的我们，都能拥有像故事中纸月的那份美好品质，遇到苦难忍一忍，也许咬咬牙，就过去了，那么，你也许会更加的乐观，更加的积极向上，这个世界也会因你而变得更精彩。
