爱的教育的读后感600字 篇一
《爱的教育》是法国作家圣-埃克苏佩里的作品,这本书以一段教师与学生之间的感人故事为主线,深刻表达了爱与教育的重要性。读完这本书,我被书中所传递的深刻思想所感动和启发。
故事中的主人公是一位叫做马修的老师,他在一所贫民区的学校教书育人。他面对的是一群贫困、顽皮、不愿上进的学生,但他并没有放弃对他们的希望。相反,他用他的爱心和耐心去引导这些学生,让他们看到自己的潜力和价值。
这本书让我深刻地认识到教育的力量。马修老师并不是一个传统意义上的教师,他没有通过死记硬背的方式教授知识,而是通过与学生的沟通和交流,了解他们的内心世界,并激发他们的学习兴趣和动力。他用自己的爱去触动学生的心灵,让他们相信自己可以改变命运,取得成功。
这本书让我思考了教育的本质。教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的品格和内涵。在教育的过程中,我们应该注重培养学生的创造力、思维能力和人际交往能力,使他们成为全面发展的人。同时,我们也要关注学生的情感需求,给予他们足够的关爱和支持,让他们感受到自己的价值和被接纳的程度。
这本书还让我思考了爱的力量。在教育中,爱是最强大的力量。爱可以温暖学生的心灵,激发他们的潜能,让他们敢于追求梦想。爱可以让学生感受到自己的被重视和被关爱,从而树立自信心和积极向上的态度。只有用爱去教育学生,我们才能真正改变他们的人生,让他们成为有价值的人。
通过阅读《爱的教育》,我对教育有了更深刻的理解。教育的目的是培养学生的全面发展,让他们成为有价值的人。而爱是实现这一目标的最重要的力量。作为一名教师,我要用爱去教育学生,让他们在我的关爱和引导下茁壮成长。同时,我也要不断提升自己的教育水平和教育意识,为学生提供更好的教育资源和环境。我相信,只有这样,我们才能真正实现教育的目标,让每一个学生都能发现自己的潜力,实现自己的价值。
爱的教育的读后感600字 篇二
圣-埃克苏佩里的《爱的教育》是一本引人深思的书籍,通过一个教师与学生之间的故事,探讨了爱与教育的关系。读完这本书,我深深地感受到了爱的力量和教育的重要性。
这本书讲述了一位叫做马修的老师,他在一所贫民区的学校教书育人。他面对的是一群贫困、顽皮、不愿上进的学生,但他并没有放弃对他们的希望。相反,他用他的爱心和耐心去引导这些学生,激发他们的学习兴趣和动力。
这本书让我深刻地认识到了教育的力量。教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的品格和思维能力。在教育的过程中,我们应该注重培养学生的创造力、思维能力和人际交往能力,使他们成为全面发展的人。
这本书也让我思考了爱的力量。在教育中,爱是最强大的力量。爱可以温暖学生的心灵,激发他们的潜能,让他们敢于追求梦想。爱可以让学生感受到自己的被重视和被关爱,从而树立自信心和积极向上的态度。
通过阅读《爱的教育》,我对教育有了更深刻的理解。教育的目的是培养学生的全面发展,让他们成为有价值的人。而爱是实现这一目标的最重要的力量。作为一名教师,我要用爱去教育学生,让他们在我的关爱和引导下茁壮成长。
在教育的过程中,我们要关注学生的情感需求,给予他们足够的关爱和支持,让他们感受到自己的价值和被接纳的程度。同时,我们也要注重培养学生的自主学习能力和创新能力,让他们能够独立思考和解决问题。
通过这本书的阅读,我明白了教育的本质和爱的力量。只有用爱去教育学生,我们才能真正改变他们的人生,让他们成为有价值的人。我将努力提升自己的教育水平和教育意识,为学生提供更好的教育资源和环境。我相信,只有这样,我们才能真正实现教育的目标,让每一个学生都能发现自己的潜力,实现自己的价值。
爱的教育的读后感600字 篇三
今天,我和妈妈一起读了《爱的教育》这本书里的有一篇文章《畸形儿》。文章中的“畸形儿”深深地感动了我,他们是一群非常坚强、乐观的孩子。
这篇文章讲的是:在一所畸形儿学院里有约六十个孩子,有的骨骼不正;有的手足歪斜;有的皮肤皲裂,身体扭转不展;有的在椅子上不能直立,用手臂托住了头,一手抚摸着拐杖的;又有的手臂虽勉强向前伸直了,终于呼吸迫促起来,却又苍白的倒下去的。虽然这样,但是他们却仍然藏匿着苦痛,脸上依然露出微笑。即使他们有那么多的不幸,但他们还唱着歌,那种细而可悲的声音,使听见的人非常心痛。他们是那么坚强,那么乐观。
看了这篇文章,让我非常感动。他们虽然身体有缺陷,但是他们却又拥有一颗积极向上,不放弃,乐观的精神。相对比起我来说,我感到很惭愧:我是一个健康的孩子,有一个幸福的家,有爱我的爸爸妈妈和疼我的爷爷奶奶,还有非常多的朋友。我可以和我的爸爸妈妈、朋友、同学一起去游乐场玩,可以肆意的追打,玩耍……我身在这样的幸福中,但却不知道珍惜。我经常挑食,不吃胡萝卜、西红柿,有时还嫌弃家里的饭菜不好吃;还经常去买零食,不知道节约;经常玩电脑游戏,不知道珍惜时间去好好学习。还有时不听大人的话,故意捣乱。相比他们来说,我是多么的幸福,但是却是生在福中不知福。
从现在开始,我要向他们学习,努力改正不爱学习,不听话,任性的缺点,做一个珍惜时间,爱学习在困难和挫折面前,永不退缩,勇往直前,乐观向上的好孩子。
爱的教育的读后感600字 篇四
伊比路将伊夏轻放在一边,并在周围设起了一个结界,就在这时,伊比路将藏在身体内的翅膀展开;说完就跑进了我的小屋。这个饲料名叫神奇的饲料。我心里一紧,心想糟了,我最害怕妈妈问我这件事了,因为这次考试我考砸了,我便吞吞吐吐地说:“还好还好拉!"正是这些优美的旋律激发着无产阶级者及所有爱国志士在血雨腥风中矢志不移地斗争,才终于换来今天国家的统一,人民的安居乐业。
爱在何处?它是什么样子的?我常常这样问自己。在《爱的教育》,我找到了问题的答案:爱看不见,也摸不着,犹如透明的空气,弥漫在我们四周,却不被我们所察觉。
这本书是以一个小学生的日记的形式创作的,是从孩子的眼里看世界,表现了孩子眼中的:父母之爱,同学之爱,老师之爱,祖国之爱,对别人的关心和对英雄的敬仰……其中有一篇故事最让我记忆犹新,这篇故事的名字叫《马里奥的微笑》故事的内容是这样的:一个十二三岁的意大利少年马里奥乘上了一艘开往马耳他岛的巨轮。在船上,马里奥认识了一个跟他年纪一样的女孩克莉泰经过聊天,马里奥知道,克莉泰跟他一样都失去了父母,是来投奔亲人的。深夜,可怕的风暴来了,船底也经受不住风暴,破了,水汹涌的灌了进来,眼看船就要沉了。乘客们都惊慌失措,跑到甲板上号啕大哭起来。一半的乘客都跳入了事先准备的小艇里,可只有一艘小艇,小艇上已经坐满了人。只够再容纳一个小孩子了,而克莉泰和马里奥都十分想下去。在这千钧一发的时刻,眼看小艇离船越来越远,马里奥把机会让给了女孩,女孩跳入小艇,得救了。大船即将沉没,但马里奥面对死亡反而从容镇定,十分开心。马里奥这种舍己为人甘牺牲,面对厄险十分镇定,坚强的品质值得我们学习。
在生活中“爱”无处不在,当我们接受了别人的爱或关怀后,就一定要去感谢他们对自己的恩惠。这样,在你以后又遇到困难的时候,别人还会继续对你伸出援助之手的!
让我们在感恩的快乐中,一起健康,幸福的成长吧!
爱的教育的读后感600字 篇五
成长为一名少年之后,面对着大大小小的困惑。《爱的教育》这本书,我认为确实是一本好书,它可以解决烦恼,教育我们情感和品德。作家亚米契斯采用记述的形式,把恩利斯的日记部分描述地极其感人沛腑。真挚的爱流动在字里行间,闪光的美德征服我们的心。这本书应是必读之书,它应是受人颂扬的。
记得留给我印象最深的是七月里最后的“告别”。我想恩利斯只是人离开了,可心却永远停留在那间曾经教育过他的母校。这里必竟有太多美好的回忆。当恩利斯与家人一同迈进学校的大门时,已经是最后一次了,大家都是来领取成绩通知单的。在老师的通报下,大家高兴地接受了自己的成绩,满意地受到家长与老师的赞扬。只是一年的时间,恩利斯就要与同伴分离,他舍不得老师、朋友,谁也无法将他们分开。大家依依不舍地告别,可恩利斯再也没有勇气跟学校说告别。这是动人的场面。确实在恩利斯与同伴交流的日记里,我感觉得到,他的友谊非常的真诚。
《爱的教育》不但体现了真情实感,而且每篇文章中都有鲜明的对比,教育我们爱国,有同情心,有善良,乐于助人。其中有一篇《扫烟囱的孩子》,就写出作者在社会的所闻。故事的大致内容是讲了一位扫烟囱的可怜孩子,因为衣袋里有破洞,把辛辛苦苦扫烟囱的钱弄丢了,他哭泣着。一所女子学校里的学生知道这件事情,并没有因为是阔小姐,而置之不管。反而召集其他同学一起凑钱,帮助苦命的孩子渡过难关。最后她们连姓名都没有留下,便匆匆走了。这又是一个动人的场面。在学校、家庭的见闻,亚米契斯都记述下来了,可见他未尝不是一个富有正义感的人。
“爱的教育”重点就是这个“爱”字,只要每个人心中都有爱,世间才更美好,爱的教育要一代接一代地传递下来,像主人公父亲一样的人,多一点难道不好吗?
爱的教育的读后感600字 篇六
《爱的教育》这本书是意大利的诗人埃.德亚米契斯写的,作者通过多一个四年级的小学生安利柯的口吻向我们讲述了一个又一个爱的故事。
给我印象最深的是:下大雪的一天,在雪地里发生了一件可怜的故事,刚一出门,孩子们就把冻的像石头一样的硬雪球,相互投掷,有一个年过花甲的老爷爷正巧路过,帽子被打掉了,人也摇摇晃晃地,老人用双手遮着脸,一个少年在旁边喊着:“救人啊,救人啊!”原来雪球打伤了老爷爷的眼睛,小孩子被吓得四处逃散,卡洛悲被吓得脸色苍白,有个路人说:“是谁打伤的?”卡隆走到卡洛悲面前说:“卡洛悲,快去道歉。”“我不是故意的。”卡洛悲说。老人被送去了医院,卡洛悲和卡隆也跟去了,刚到病房门口,卡洛悲跑到老人跟前抱住老人的大腿跟老人道歉,老人被感动了,卡洛悲还是惭愧,就把几个月收集的邮票全送给了老人,老人和卡洛悲玩得很开心。
我读了《爱的教育》使我想起了还有一首歌叫《爱的奉献》,歌词很感人,歌词又让我象棋了2008年汶川发生的地震。全国人民为汶川同胞捐钱,我们学校也组织了捐款活动,我们学校同学们有捐了5元、10元、20元......捐款的同学们表现的很主动,都把自己的零花钱捐出来。人民为同胞们表示哀悼,学校也举行了哀悼会,在电视上,看到汶川变成了废墟,解放军叔叔在废墟中救人,学生们在路边为解放军叔叔送水,人民为灾区送日用品和事物。看到这,我以泪流满面。
爱无处不在,爱像一条链子,永远不会断开,爱是伟大的,爱是无私的,每个人都有爱,真爱无疆!