染雾《红楼梦》读后感 篇一
《红楼梦》是中国古代文学的瑰宝，也是世界文学的经典之作。这部小说以宏大的气势、丰富的情节和深刻的人物形象，展示了一个封建社会家族的兴衰荣辱，同时也揭示了人性的复杂和社会的虚伪。在阅读《红楼梦》之后，我深深地被小说中的人物和情节所打动，也对书中所呈现的社会现象有了更深刻的认识。
《红楼梦》之所以能够在文学史上留下深远的影响，首先是因为它独特的艺术魅力。小说中的人物形象栩栩如生，个性鲜明，每一个角色都有自己独特的性格和命运。尤其是贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等主要人物，他们的形象塑造得非常细腻入微，几乎可以让人感觉到他们的存在。通过对这些人物的刻画，作者曹雪芹成功地展现了封建社会中人性的复杂和矛盾。
其次，小说中的情节扣人心弦，引人入胜。从开始的贾府荣华富贵，到后来的草木凋零，贾宝玉的悲剧命运让人唏嘘不已。而林黛玉的离世更是让人心碎。这些情节的铺陈和发展，使得整个故事充满了悲剧色彩，同时也让读者深深地体会到人生无常和命运的无情。
《红楼梦》还通过对封建社会的揭示，让我对社会现象有了更深刻的认识。小说中的贾府是一个富贵显赫的家族，但在它的背后却隐藏着无尽的虚伪和丑恶。家族成员之间的勾心斗角、权谋算计，以及对女性的压迫和剥削，都让我对封建社会的黑暗面有了更加清晰的认识。通过对这些社会现象的揭示，小说不仅让我更加坚定了追求公平正义的信念，也让我对现代社会的种种不公和虚伪有了更加深刻的思考。
总的来说，阅读《红楼梦》给我留下了深刻的印象。这部小说不仅在艺术上给人以震撼，而且在思想上给人以启迪。它展现了封建社会的兴衰，揭示了人性的复杂和社会的虚伪，同时也对现代社会有了更深刻的批判。通过阅读《红楼梦》，我不仅得到了娱乐，更重要的是得到了思考和成长。这是一部值得反复阅读和深入研究的经典之作。
《红楼梦》读后感 篇二
《红楼梦》是一部充满诗意的小说，它以细腻的描写和丰富的情节展现了一个封建社会的家族荣辱兴衰。阅读《红楼梦》之后，我深深地被书中的故事所吸引，也对作者曹雪芹的才华和智慧深感敬佩。
小说中的人物形象是《红楼梦》的一大亮点。作者通过细腻入微的描写，刻画了一系列鲜活的人物形象。贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等主要人物个性鲜明，他们的性格和命运让人印象深刻。贾宝玉是一个富贵公子，身世高贵，但他内心却充满了孤独和痛苦。林黛玉则是一个才情出众、情感丰富的女子，她的离世更是让人心碎。这些人物形象的塑造，使得整个故事充满了真实感和感人之处。
《红楼梦》还通过对封建社会的描绘，展示了社会的虚伪和人性的复杂。贾府是一个富贵显赫的家族，但在这个家族背后却隐藏着无尽的丑恶和虚伪。家族成员之间的勾心斗角、权谋算计，以及对女性的压迫和剥削，都让我对封建社会的黑暗面有了更加清晰的认识。同时，小说中的一些细节描写也展现了人性的复杂和矛盾。比如贾宝玉和薛宝钗之间的感情纠葛，以及贾母对宝玉的溺爱等，都让我深深地感受到人性的复杂和社会的虚伪。
总的来说，《红楼梦》是一部充满诗意和哲理的小说。通过对人物形象和社会现象的描绘，作者成功地展示了一个封建社会的兴衰荣辱，同时也对人性和社会进行了深刻的思考和批判。阅读《红楼梦》让我感受到了文学的魅力，也让我对封建社会的黑暗面有了更加清晰的认识。这是一部值得反复阅读和思考的经典之作，也是一部让人陶醉和沉思的伟大作品。
《红楼梦》读后感 篇三
近来我读了中国四大名著之《红楼梦》，读完以后，让我对它又有了重新的认识。
在书中，人物的性格塑造一大特色是正邪交赋，善恶相兼。正中我们常说的人无完人一样。它一般来说不表现纯粹的“善”人与纯粹的“恶”人。它的“正面人物”并非一切皆“善”，它的“反而”人物关非一切皆“恶”。
书中的主人翁贾宝玉与林黛玉，无疑是寄寓了作者的初步民主主义理想的人物，是作者塑造的正面人物，肯定人物，但是，作者又表现了他们性格中非理想的、非下面的方面，非肯定的方面。客观地、全面的写出了人物性格的正反侧面的多样化。
作者笔下的贾宝玉，他摈弃功名利禄，既不“留意于孔孟之间”，也不“委身于经济之道”，不但不“留意”不“委身”于此，而且对此予以激烈的抨击，每遇人劝他读孔孟之书，“谈些仕途经济的学问”，他就“只笔批驳诮谤”，说热衷于“读书上进”的都是“入了国贼禄死之流”。他背叛他的阶级，他的父祖为他选定的人生道路，宁受死打也不回头，然而他只希望“每日只和姊妹丫头们一处，或读书，或写字，或弹琴下琪，作来吟诗……”。
林黛玉也是一个性格多样化的人物，她孤立无依傍的少女，向敌对的社会环境挑战追求和捍卫自己的爱情，表现得那样勇敢刚强，可又那样胆怯脆弱。
在书中，我感受到了人性格的复杂化，多样化，它真是文学史上的里程碑。
《红楼梦》读后感 篇四
“琴棋书画”样样精通，每当我捧起中国古典四大名著之一的《红楼梦》时，就像沐浴在博大精深的中华传统文化阳光里。《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说。它以一个贵族家庭为中心背景，把封建社会的各阶级和阶层都写得淋漓尽致。但让我最为陶醉的是《红楼梦》里的传统文化，比如：“琴棋书画”，《红楼梦》贾府四位小姐：元春、迎春、探春、惜春分别代表了“琴棋书画”里的过人才艺，元春擅长的是琴，迎春的棋艺出众，探春的书法了得，惜春的画作非凡，就连她们的贴身丫鬟的名字都颇有寓意，元春的丫鬟叫抱琴，迎春的丫鬟叫司棋，探春的丫鬟叫侍书，惜春的丫鬟叫入画。
“琴棋书画”是指古琴、围棋、书法、绘画，是中国古代文人所推崇和要掌握的四门艺术。这些老祖宗留下的传统文化也出现在我们现实生活中，其中就有我最喜欢的围棋。
小小的棋盘包罗万象，凝聚着东方的智慧，启发着无数的畅想，黑白棋子在往来之间，开启黑白二字间蕴含的奥妙，教会我们勇于挑战、敢于突破的精神。我学习围棋也有几年了，下围棋每一盘几乎都会有胜负，有胜利的喜悦，也会有失败的苦恼，经过无数的输赢后，使我在逆境和压力面前能做到永不放弃，能快速调整好心态，下围棋还可以提高我们的记忆力、计算力、抗挫折能力等。传统文化依然影响我们当下的生活，让我们受益匪浅。
通过阅读《红楼梦》，让我对中华文化传统和艺术有了进一步的了解，我们要对文化精髓不离不弃，对“琴棋书画”等老祖宗留下的文化瑰宝发扬光大。
《红楼梦》读后感 篇五
大家好，我叫姜慧颖，今年九岁了，是三年级的学生，你别看我个子不是很高，也有点瘦，但书却读了不少，我可是个小书迷呀！我的书架总共有三层，上面摆满了书，有知识丰富的科普书，有妙趣横生的漫画书，有生动有趣的故事书，还有……
有一天，我在邻居家跟那个小朋友玩游戏，看到一本《红楼梦》我非常想看，于是我就问她借，那时我以为她不会借我，没想到她居然爽快地答应了，我心里顿时开心极了。
一回到家，就拿起《红楼梦》专心致志地看着，到吃晚饭时，妈妈已经喊了好几遍了，我都没有听见，因为书里面的精彩类容太吸引我了，妈妈起的火冒三丈，对我大喊了一声，这声音就像打雷一般，我只好不舍地放下书去吃饭了。我很快吃完了饭，接着津津有味地看了起来。
这一看，一直看到晚上七点多钟，这时妈妈叫我去床上睡觉，我不敢不从，只好去床上睡觉，可我躺在床上怎么也睡不着，《红楼梦》总像伸着一只小手骚扰我的心，意识我悄悄地到书桌拿出《红楼梦》随手找了个小手电筒，钻进被窝，头也缩了进去，我打开手电筒，翻开《红楼梦》，借着手电筒那微弱的光，又津津有味地看了起来，时间一分一秒的过去了。
不知什么时候，妈妈已站在我的床边，她听见有刷刷的翻书声，就掀开我的被子，看见我打开手电筒在看书，便生气地说：”像你这样看书会伤害眼睛，而且还影响睡眠，这样做是不好的习惯，明天做完作业再看吧。“我轻声地说：”对不起，妈妈我错了，下次不敢了。“妈妈见我承认了错误，心平气和地说：”不过话说回来你可真是个小书迷呀！“听到了这话我心里甜滋滋的。
《红楼梦》读后感 篇六
《红楼梦》讲述的是因皇亲而荣华富贵的贾府逐渐走向没落，最后因家庭成员获罪被抄家，终于繁华成空的悲剧故事。《红楼梦》里，有精明泼辣、圆滑狠毒的王熙凤，多愁善感、才思敏捷的林黛玉，叛逆多情、贪玩厌学的贾宝玉……所有的这些人，都体现了一种落败的趋势；不管是家族的，爱情的，仕途的，都是走向了没落，适当反抗也捍卫自己利益必须的。以悲剧做结尾的中国古典并不多见。
林黛玉和贾宝玉二人初见时，都在心中暗自衬度：这人好生眼熟，似在哪里见过？只是那宝玉快人快语不禁说了出来，引得贾母嗔笑。但他心中却再也按捺不住问黛玉，妹妹可有玉？黛玉只答道：那玉本就是件稀罕物，岂能是人人都有？宝玉竟登时跳了起来，上演了一场砸玉风波。现在想起来，心中一阵酸楚，这已经是一个悲哀了！两个一见如故，情投意合的人，竟没有什么可以相提并论的东西！黛玉怎会不痛呢？宝钗有金锁，湘云有金麒麟，她有什么呢？她多么想要一个可以和宝玉相配的东西啊！但是，偏偏，偏偏她什么也没有……她只是一个孤女，一个父母早已双双亡去的孤共啊！
一个从小寄居在舅舅家的孤女，谁会在意，谁会去安慰这个倔强，自尊又脆弱的女子呢？她开始变得小性儿，变得像小心翼翼又全副武装的刺猬，对一切有金的人敏感，金玉良缘已变成她挥之不去的梦魇。
这样一个柔弱的女子要如何与整个封建的家庭对抗呢，只能亲眼看着贾宝玉离自己远去，娶了薛宝钗，而自己孤独的离开人世，这之中的故事可谓曲折复杂，也正是真正的悲剧——将美丽柔弱的林黛玉在观众眼前一步步逼入绝境，而这个故事之中，没有人是错的，令人不由的悲痛不已。
多说无益，这样的故事可谓真正的悲剧，充满了美与痛，给人以反思与启发。
