染雾《小孩不笨2》观后感 篇一
电影《小孩不笨2》是一部关于家庭教育的喜剧片。影片通过讲述一个普通家庭的故事，深入探讨了家庭教育中的问题和挑战。我对这部电影的观后感是，它以幽默的方式让观众思考教育的本质，并传达了一些重要的家庭教育价值观。
首先，影片通过描绘主角家庭的日常生活，展现了现代家庭教育中存在的问题。父母在追求事业成功的同时，常常忽略了对孩子的陪伴和关爱。他们忙于工作，往往无法给予孩子足够的时间和关注。这种现象在当今社会非常普遍，让很多家庭陷入了教育困境。影片通过幽默的方式，让观众反思自己的家庭教育方式，引发了我对于家庭教育的思考。
其次，影片通过主角父母的成长和改变，传达了家庭教育中的一些重要价值观。主角在经历了一系列的教育挫折和反思后，逐渐明白了亲情和陪伴对于孩子成长的重要性。他们开始主动参与孩子的生活，关注孩子的需求和兴趣，并通过与孩子的交流和互动，建立了更为紧密的亲子关系。这一转变让我意识到，家庭教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子的情感和品德。
最后，影片通过幽默的情节和搞笑的对白，让观众在欢笑中思考。电影中有很多搞笑的场景和对白，让观众在欢笑的同时，也对电影中的教育问题有了更深入的思考。这种幽默的方式很好地传达了电影的主题，让观众更容易接受和理解其中的教育观点。
总的来说，电影《小孩不笨2》是一部非常有意义的家庭教育喜剧片。通过幽默的方式，它让观众思考家庭教育中的问题和挑战，并传达了一些重要的家庭教育价值观。观看这部电影让我对家庭教育有了更深入的理解，也让我更加重视亲情和陪伴在孩子成长中的重要性。
《小孩不笨2》观后感 篇二
电影《小孩不笨2》是一部让人忍俊不禁的喜剧片。影片通过讲述一个普通家庭的故事，揭示了家庭教育中的一些问题和挑战。观看这部电影让我深思家庭教育的本质和重要性。
首先，影片通过主角家庭的故事，反映了现代家庭教育中的问题。父母忙于工作，缺乏对孩子的关爱和陪伴，这使得孩子感到孤独和无助。在电影中，孩子们表现出对父母关注的渴望，通过一系列搞笑的情节，揭示了这个问题的严重性。这种现象在当今社会非常普遍，观看电影让我意识到了家庭教育中需要更多的关注和陪伴。
其次，影片通过主角父母的成长和改变，传达了一些重要的家庭教育价值观。主角在经历了一系列的教育挫折和反思后，意识到了亲情和陪伴对于孩子成长的重要性。他们开始主动参与孩子的生活，关注孩子的需求和兴趣，并通过与孩子的交流和互动，建立了更为紧密的亲子关系。这一转变让我明白，家庭教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子的情感和品德。
最后，影片通过幽默的方式让观众在欢笑中思考。电影中有很多搞笑的场景和对白，让观众在欢笑的同时，也对电影中的教育问题有了更深入的思考。这种幽默的方式很好地传达了电影的主题，让观众更容易接受和理解其中的教育观点。
总的来说，电影《小孩不笨2》是一部让人忍俊不禁的喜剧片。通过幽默的方式，它让观众思考家庭教育中的问题和挑战，并传达了一些重要的家庭教育价值观。观看这部电影让我对家庭教育有了更深入的理解，也让我更加珍惜亲情和重视陪伴在孩子成长中的重要性。
《小孩不笨2》观后感 篇三
很有个人风格的电影。情节的穿插，台词的设定，还有英文、华文、福建话的交杂，烩成一锅新加坡风味的杂烩。成长伴随着每个国家的人民，而以华人为主体的新加坡，随着社会的发展，一大批生于斯长于斯的香蕉人的诞生，对于曾经的母国如今只不过是另一个国家的概念。而老一辈的人，还带着从原乡带来情节。老思想碰上新文明就像青春期撞上更年期。对于一脉相承没有断代的中华文明都有冲击，更何况是不同文明的交融地——新加坡。
其实剧中老一辈的奶奶和中生代的爸妈也有代沟，而完全西化的新一代更不能体会旧式的交流方式。有人说，在某些问题上，新加坡人可比大陆人更保守。
我觉得这部影片不单单是讲新与旧，导演不经意的反映出东方与西方的取舍。华人的世界是非常独立的，西方文明的入侵或自我西化都不能完全解决现实的矛盾。影片之前感受不到情，但是后来找到了情，这也是强调个人的西方文明和强调家族的东方文明的转换。
新加坡对于大陆是另一个国家，他们不是中国人，但他们在很多问题上都会做出和中国人同样的决定。使得这部电影对于我来说很有共鸣。我想，这还是文化的魅力，小事不怕深入，那故事绝对动听。
《小孩不笨2》观后感 篇四
今天，老师让我们看《小孩不笨2》写观后感，所以我看了两遍。
这部电影主要讲述了两个家庭。第一个家庭是成才和他的爸爸，成才爸爸因为自己没有出息，希望孩子不要重蹈他的覆辙，对成才采取暴力教育的方式，跟孩子的矛盾很深。成才爸爸想对成才表达自己的爱，因缺乏了解，不被成才接受。最后，成才爸爸为救成才失去了生命。第二个家庭，杰利和学谦生活比较富有。他们的父母经常忙于工作，对他们的了解很少。他们只会批评自己孩子，在他们的眼里看到的只是孩子的缺点，看不到他们的优点。孩子为了得到父母的赞美，不断努力，但得到的却是父母的指责。在学校又受到老师的鞭刑，走上了不归路。最后爸爸向别人下跪，才使他们回头。
成才爸爸躺在病床上说：”我从小被打到大，从来没有人关心我，所以我根本不知道去爱一个人。”他临终才有所觉悟，天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。
现在很多家长为了孩子而放弃了工作，接送孩子上下学，上培训班，其实他们都是为了孩子有一个更好的将来。
《小孩不笨2》观后感 篇五
我们在心理课上看过一个电影叫《小孩不笨》。
他讲的是文福、国彬及terry三人因成绩不好，被分到ＥＭ3就读。他们进入ＥＭ3后，心灵受到极大的摧残，国彬的母亲给了儿子很大的压力，因她最不想的.就是儿子成为“无文凭”一族；文福也常被读ＥＭ1的表哥奚落，他决定为自己辛劳开餐厅的妈妈争口气；Ｔｅｒｒｙ家境富足，他本人是父母眼中的乖乖仔，完全听从父母的教诲，从来没有主见，不过自幼娇生惯养也令他连最小的事都做不来。
三位男孩父母各自不同的家长式说教、棍棒教育、放任自流，加之一连串突如其来的意外，令三个孩子的都产生了变化。每个人的变化都出人意料，但却都合乎情理。一个有关教育、成材的感人故事跃然银幕之上，其中有悲有喜，有爱有恨，令人动容。
《小孩不笨2》观后感 篇六
老师给我们布置的作文是一部电影《小孩不笨2》观后感，于是我很用心地看了几遍，整个故事介绍了两个家庭关于孩子教育的问题。
第一个家庭里人物有：杰利八岁和他的十五岁哥哥学谦，父亲是公司经理，母亲是杂志社编辑。
最让我印象最深的是，学谦起床后看到爸爸电脑在桌子上放放着，他感到奇怪，爸爸电脑怎么会落在家里，打开一看坏了，于是他把电脑修好，送到爸爸公司，爸拿走电脑不仅没有表扬，反而还说是学谦把电脑玩坏了又修好，又是逃课，学谦很伤心。真是不得其解，做为父亲不但不赞赏儿子优点，反而冤枉和打击儿子。
第二个家庭有十五岁的成才和腿瘸的爸爸，爸爸曾经是流氓。所以很怕儿子走他过去的老路，因为他从小打到大，所以不会用语言沟通，只会暴力，导致成才走了不归路。有一次，成才抢别人项链，被人抓到后，爸爸看到连忙跑过去救儿子成才，却不料从楼梯上摔了下去，导致最后身亡，那时成才爸爸在病床上时才明白：“世界上没有教不会的孩子，只有不会教的父母”。
看完后心里久久不能平静，我想对天下父母说：“多看孩子优点，多和孩子沟通，多赞赏孩子，不至于最后发生一系列悲观的事情。”
