染雾《乌塔》读后感 篇一
《乌塔》是一本让人深思的小说。故事发生在一个偏远的村庄，主人公乌塔是一个贫穷的小孩，他对于生活充满了希望和憧憬。小说以乌塔从一个天真无邪的孩子逐渐成长为一个懂得珍惜和感恩的年轻人的过程为线索，描述了他在艰难困苦的环境下，通过努力和坚持，最终实现了自己的梦想。
乌塔生活在一个贫穷的家庭，他的父母都是农民，家里的生活条件十分艰苦。然而，乌塔却没有因此而放弃对美好生活的追求。他通过读书和努力学习，不断提升自己的能力。乌塔的努力得到了回报，他考上了城里的一所名校，进入了一个更好的环境，也有了更多的机会。
在城里的学校里，乌塔遇到了来自不同背景的同学，他们的眼界和见识都比乌塔广阔。乌塔并没有因此感到自卑，相反，他用自己的勤奋和进取心赢得了同学们的尊重和认可。乌塔在学校的生活中，学到了很多知识，也结交了许多朋友。他们相互帮助，共同进步，互相激励。
乌塔的努力和坚持最终使他实现了自己的梦想。他成功考上了大学，成为了一个优秀的学生。乌塔的故事告诉我们，只要我们有梦想并为之努力，就一定能够实现自己的目标。无论生活环境如何，只要我们保持积极向上的心态，勇敢面对困难，就会有机会改变自己的命运。
通过阅读《乌塔》，我深深地感受到了努力和坚持的重要性。乌塔的故事让我明白了，无论我们的起点如何，只要我们用心去追求，付出努力，就一定能够获得成功。同时，乌塔的故事也让我明白了，我们要珍惜现有的机会和资源，不要轻易放弃，要坚持不懈地追求自己的梦想。
《乌塔》读后感 篇二
《乌塔》是一本感人至深的小说。故事发生在一个贫穷的村庄，主人公乌塔通过自己的努力和坚持，最终实现了自己的梦想。这个故事让我深刻地明白了，只要我们有梦想并为之付出努力，就一定能够克服困难，改变自己的命运。
乌塔生活在一个贫困的家庭，他的家庭条件十分艰苦。然而，乌塔并没有因此而放弃对美好生活的追求。他用自己的努力和坚持，不断提升自己的能力。乌塔的努力得到了回报，他考上了城里的一所名校，进入了一个更好的环境，也有了更多的机会。
在城里的学校里，乌塔遇到了来自不同背景的同学，他们的眼界和见识都比乌塔广阔。乌塔并没有因此感到自卑，相反，他用自己的勤奋和进取心赢得了同学们的尊重和认可。乌塔在学校的生活中，学到了很多知识，也结交了许多朋友。他们相互帮助，共同进步，互相激励。
乌塔的努力和坚持最终使他实现了自己的梦想。他成功考上了大学，成为了一个优秀的学生。乌塔的故事告诉我们，只要我们有梦想并为之努力，就一定能够实现自己的目标。无论生活环境如何，只要我们保持积极向上的心态，勇敢面对困难，就会有机会改变自己的命运。
通过阅读《乌塔》，我深深地感受到了努力和坚持的重要性。乌塔的故事让我明白了，无论我们的起点如何，只要我们用心去追求，付出努力，就一定能够获得成功。同时，乌塔的故事也让我明白了，我们要珍惜现有的机会和资源，不要轻易放弃，要坚持不懈地追求自己的梦想。乌塔的故事给了我很大的鼓舞和启发，让我对自己的未来充满了信心和希望。
《乌塔》读后感 篇三
这些日子，老师带我们讲了一篇课文《乌塔》。这篇课文主要讲了女孩乌塔告诉作者她自己一个人游遍国家，还讲述了自己虽独立，但快乐的原因。读了这篇课文，我也像作者一样深有感触。
“独立”这个词语，意思就是单独、自己一个人。乌塔才14岁，却早就能自己独立遨游各地，而她花了三年的时间天天准备这场旅行，可谓是又独立，有坚强呀！
独立，可不是一天就会养成的。多半不独立的孩子，都是被家长过于宠溺的孩子。而那些独立的孩子，他们从来不让家长宠溺，还时不时地参加个人活动。我们要当独立的小孩，可以让家长关心你，但不要做家长的“娇气娃”、“小皇帝”。我们可以独立参加一些活动，从而使自己变得更强大，更独立。
参加个人夏令营是我最大的梦想。父母为了让我独立起来，决定培养我的独立能力。
如果我有想买的东西，父母直接给我钱去买，他们在门外守着；自己收拾东西，自己穿衣洗漱；自己打理物品独立的培养无处不在。
独立，是时间，让你做更多你想做的事情；独立，是信念，让你坚定自我，更加勇敢。同学们，用你的心灵，去感受独立的美吧！
《乌塔》读后感 篇四
我读了《乌塔》一文，眼前浮现出了一个自强、勇敢、细心、自信、独立坚强的小姑娘。
乌塔小姑娘年仅14岁，却游遍了欧洲许多有名的景点，而且所有费用都是自己挣的。我们呢，连学校举行的野炊活动都要父母来帮忙，而且买菜的钱都是父母给的。还有的人12岁了都还和父母一起睡觉，不能自己独立生活，自觉性也比外国的孩子差，吃饭、睡觉也要父母督促，写作业也要父母监督才肯写。乌塔早在11岁就准备了全部工作，想得很周到，她的父母也不放心，但乌塔有办法。可是我们中国的孩子呢？却是父母娇生惯养的宝贝，我有一次在网上看到一个这样的新闻：有一个17岁的男孩子连叠被子、扫地、洗桌子、拖地都不会。
还有一次，语文老师告诉我们，她在网上看见了一个新闻叫“中国孩子输在起跑线上”。意思是有些人让中国孩子和日本孩子比赛攀山，中国孩子有的觉得背包重，就扔了一些饮用水；有的在半路上吃光了食物；有的向日本孩子求助。等攀上山了，中国孩子气喘吁吁，但日本孩子强健有力，而且还剩下了一些食物和饮用水。有人问他们：“已经上山了，你们为什么不把东西吃光？”日本孩子说：“只要有一点路，就不能吃光食物。”
读了《乌塔》一篇文章我懂得了，一定要学会独立、坚强。
《乌塔》读后感 篇五
乌塔这篇作文的作者是汪晓洁，这篇作文主要写了：“有一个14岁的小女孩自己游遍欧洲，在酒店里遇到了作者，后来作者和乌塔一起在谈旅行的事，分享心得。第二天乌塔与作者道别，还答应作者以后去中国旅游。”
我
觉得乌塔一个14岁的小姑娘既然能自己游欧洲我也很佩服，而且她是一个很愿意交流、很勇敢、很独立、很坚持，也很有耐心的好孩子。乌塔可以用三年时间来准备，真是非常不可思议呢！
其实，作者说得没错，我们这种年纪的小孩都让家长放心不下，我就住在学校后面，爸爸妈妈也不让我自己一个人上学，乌塔只是比我大四年，就已经自己游欧洲了，我虽然知道乌塔只用了三年去看书，赚旅游费，我星期六和星期天很少会做这些东西，而且我也没有耐心看那么久的书，现在的社会上有很多坏蛋，偷东西的；骗小孩子的……五花八门，各式各样的坏蛋满街是防不胜防，公安局都拿他们没办法，父母又如何敢让孩子自己上街呢？就算有家长在也照样抱走，像抱自己孩子一样，想抱谁就抱谁，如今的治安真是麻烦呀！
我希望，以后我可以像乌塔一样，自己上街、上学、旅游呢！公安局的叔叔阿姨们要加油，捉多一些坏蛋哦！
《乌塔》读后感 篇六
《乌塔》这篇课文给我留下了很深得印象。乌塔是一个14岁的德国女孩，独自一人趁着放暑假的时候游历的整个欧洲。他并不害怕危险，为了这次旅行，他准备了整整三年的时间去计划和规划。每到一地便先查询那里警察局的电话，以便遇到困难时能够请求帮助。再给家里打个电话或邮递明信片，让家里人知道自己的处境，从这里，我看出了乌塔行为上的独立和思想上的独立。
最近，我看了一本20xx年第24期的《读者》，上面有一篇题为“看看德国的富家子”的文章使我感动。主人公马可的父亲家产上亿，他却从不伸手要一分钱，他独自打工求学，他自信，坚强，不向困难低头，不因为家庭富裕就放弃对自己的要求和约束。
每个人在一生中都会遇上一些挫折和苦难，我们现在奋力的读书，就是为了去克服它们，使你不要在生活中走弯路，读万卷书和行万里路是两种截然不同的学习方法，通过这样的学习，我们会有更多的收获。
行万里路需要坚强的意志，需要周密的计划，还需要独立性。而这些我一样都不具备，假如我们都像乌塔一样，那么一切困难都休想阻挡我们前进的脚步。
