染雾亲子共读一本书读后感 篇一
亲子共读是一种特殊而又宝贵的互动方式，不仅可以增进亲子间的感情，还能够培养孩子们的阅读兴趣和阅读能力。最近，我和我的孩子一起读了一本名为《小王子》的书，这本书给我们带来了很多的思考和感悟。
《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里的作品，讲述了一个来自另一个星球的小王子与地球上的人们相遇的故事。通过小王子和他所遇到的各种奇特的人物，作者揭示了人性的弱点和社会的问题。这本书虽然是儿童文学，但其中蕴含的深意和哲理却适合所有年龄段的读者。
在和孩子一起读这本书的过程中，我们一起沉浸在小王子的世界里，他天真而又深刻的话语引发了我们无尽的思考。孩子问我：“为什么小王子要离开自己的星球去旅行呢？”我告诉孩子，每个人都有自己的独特之处，但有时我们会感到孤独和迷茫。小王子离开自己的星球，是为了寻找更多的朋友和答案。这个答案让孩子感到很满意，他们开始思考自己的独特之处，以及如何与他人建立更好的联系。
通过读这本书，我也深刻地认识到了人们在追求物质的过程中往往忽略了内心的追求。小王子曾遇到过一个吹牛气的国王、一个贪婪的商人、一个自恋的花朵等等，这些人物都揭示了人们的虚荣和自私。我和孩子一起探讨了这些人物的行为，并反思自己是否也会受到这些弱点的影响。我们通过这本书学会了关注他人的需要，珍惜友谊和爱的重要性。
最让我感动的是小王子和狐狸之间的故事。小王子通过与狐狸建立了深厚的友谊，学会了什么是真正的珍贵。狐狸告诉小王子：“你对我来说只是一个小男孩，和其他成千上万的小男孩没有什么区别。但是，如果你驯服了我，我们就会彼此需要。你就成了我世界上唯一的人，我也成了你世界上唯一的狐狸。”这段话让我想起了亲子关系，我们与孩子之间也是互相驯服、彼此需要的关系。通过这本书，我希望我和孩子之间的亲子关系能够更加紧密和珍贵。
读完《小王子》，我和孩子一起畅谈了这本书给我们带来的感悟。我们不仅增进了亲子间的情感交流，还培养了孩子的思考能力和阅读兴趣。我相信，亲子共读这样的活动将会成为我们一家人珍贵的记忆，也将在孩子的成长中起到积极的影响。
亲子共读一本书读后感 篇二
亲子共读是我和孩子们非常喜欢的一种活动。最近，我们一起读了一本名为《哈利·波特》的系列小说，这本书不仅给孩子们带来了无尽的想象空间，也让我们一家人度过了一段难忘的时光。
《哈利·波特》是英国作家J.K.罗琳的系列小说，讲述了一个普通男孩哈利·波特在魔法学校霍格沃茨的冒险故事。这个神奇的世界充满了魔法、友谊和勇气，引发了孩子们的无数遐想和探索欲望。
在读这本书的过程中，孩子们被哈利·波特的故事深深吸引住了。他们和哈利一起探索魔法的奥秘，一起面对恶势力的挑战，一起建立友谊和对抗邪恶。孩子们对于故事中的各种魔法和神奇生物都充满了好奇和向往，我和他们一起展开了许多有趣的讨论和想象。
通过读这本书，我发现孩子们对于正义和勇气有了更深的理解。他们学会了与那些与自己价值观相抵触的人进行斗争，学会了面对困难和挑战时不言放弃。这本书中的角色们都是勇敢、坚持和善良的榜样，他们的精神也影响了我的孩子们。
此外，亲子共读也让我和孩子们之间的关系更加紧密。我们一起分享了对于故事情节和人物的喜爱和厌恶，一起猜测接下来的剧情发展，一起感受到了故事中的情感和冲突。这样的互动让我们的亲子关系更加亲密，也让我更加了解孩子们的内心世界。
读完《哈利·波特》系列小说，我和孩子们一起回顾了我们的亲子共读时光。他们分享了自己喜欢的角色和情节，也表达了对于故事中的友谊和勇气的理解。我们一起回味了这段难忘的经历，也让我更加期待和孩子们一起开展更多的亲子共读活动。
亲子共读一本书是一种非常有意义的活动。通过和孩子们一起读书，不仅可以增进亲子间的感情，还可以培养孩子们的阅读能力和思考能力。我将继续和孩子们一起读更多的书，希望我们的亲子共读时光能够成为他们成长中的宝贵财富。
亲子共读一本书读后感 篇三
多年来养成了和孩子共读一本书的习惯。一来我本人一直保持着高强度的阅读，二来以为和孩子共读一本书会产生很多共同语言，说说书中人物的性格、说说他喜欢的主人公处事方法对与错。当然想获得他的信任，想成为他无话不谈的朋友也是目的之一吧。2010年初为自己立下了一个目标，要看完儿子一本一本从书店买回家的全套《哈利、波特》。要知道这些价格不菲的书全是他表现良好挣来的。我不得不坦率地说当时自己是硬着头皮强迫这样去做。可是那天一旦捧起，即被JK、罗琳女士吸引，感动。《哈利、波特》这本书让我走进了一个新世界。
很多个深夜里我还在灯下捧读它。在工作之余认真为此书作笔记。热热闹闹的魔法世界当然不是吸引成人的地方。做为一个孩子的妈妈，尤其是一个十岁男孩儿的妈妈，我从这本书里看到了一个男孩子成长的过程中会有很多迷茫、困惑，一个男孩儿要长成一个优秀的男人，一个敢于担负的男人是要经历磨练。
失去双亲的小哈利让我庆幸自己和爱人还健在着，也庆幸自己的孩子生活中不少爱、不少关怀。拥有友情的哈利让我不断和孩子交流他在学校是否有因为他难过而难过，因为他快乐而快乐的朋友？如果有，我祝贺自己的孩子。如果没有，那我会鼓励他像哈利那样做人、处事，朋友就会像滚雪球般越来越多，不去主动交朋友，也会有同学愿意在他身旁。在魔法学校的很多年里，哈利处在一个受坏同学的调衅、不得不面对老师的误解、被仇恨包围甚至被魔鬼追杀这样一个逆境里，我告诉我的孩子，这就是生活。很多时候父母老师会尽所能为他创造一个无污染、相对安全的环境，比如爸爸会主动减少抽烟的次数，会因为他的在场主动避开去阳台上抽烟。比如学校会加强防守以防坏人伤害同学们幼小的生命。但到社会这个大环境里很多无奈要他自己去面对，去解决，去担负。这就要求我的孩子要像哈利那样从小就做个有勇气、有智谋、敢于正视困难的男孩子。
很长一段时间里在上学的路上，在回家的途中，在吃饭聊天的瞬间我都会和孩子说起这本书。告诉他遇到同样的问题他喜欢的哈利是怎么来解决。想想看，这本书不仅仅是让我走进一个新世界，一个男孩儿的新世界。它还为我和儿子搭建了一个平台。在这个平台上，他能心平气和地听我指出他的不足。在这个平台上我变得不再是个唠叨的妈妈，而是一个讲道理，摆事实睿智的知识女性。
亲子共读一本书读后感 篇四
暑假里，我和女儿一起亲子共读了荣获德国青少年文学奖的畅销书籍《幸福来临时》。书的封面上有个小女孩，手中捧着一本书，看着窗外的夜色，皎洁的月亮散发出迷人的光辉。仙女从天空中撒下粉色的花瓣，小女孩的脸上露出了幸福的笑容。她仔细地端详着一切，是那样的快乐。我原以为这小女孩很幸福，生活得与我们一样，可看完整本书后，我才发现书中所描绘的故事内容与我所想的恰恰相反。
书中介绍了一个独立的小女孩哈玲卡，她的妈妈并不爱她，只有她的娄姨妈关心她。她和姨妈生活在一起，过得很幸福。可因为种种原因，哈玲卡被人送进了孤儿院生活。在孤儿院里，她很孤独，也没有朋友。因为她认为这世上只有娄姨妈会爱她，关心她。她紧紧地关上了自己的心扉，而恶劣的环境也使她更加想念姨妈。在她的宿舍里，也有一位同样孤独并心灵脆弱的小女孩——蕾娜特。有一天，当蕾娜特像往常一样独自在被窝里伤心哭泣时，哈玲卡终于敞开了心扉，安慰起了她那可怜的同伴。后来，当蕾娜特被人欺负时，哈玲卡又不顾自己的安危为了她与同伴打起架来。受了伤的哈玲卡感动了蕾娜特，这使她们之间的友情更加深厚了。就因为这样，哈玲卡通过一段难忘的经历，收获了友情，也收获了幸福。从此，她更加珍惜幸福的点点滴滴。
合上这本书，我又一次看到了这本书的封面。这一次，我看到了一句人间真理：点亮爱的心灯，幸福如花瓣撒落。的确，当我们敞开心扉接受别人时，我们会感受到幸福。不管是亲情还是友情，它们都能让我们得到真正的幸福。也许，我们的幸福来得比哈玲卡更容易些，可我们一样要学会珍惜。
有时，幸福只是短暂的一瞬间，但如果我们去珍惜它，那它就会永久地被保存在我们美好的记忆里。而每当你打开这份回忆时，幸福的花朵就会散发出沁人心脾的芬芳，那粉色花瓣也会悄悄降临，让你走在用爱搭起的一座幸福花园……
当幸福来临时，每个人都会快乐，并将喜悦分享给大家。在我们现在这些“衣来伸手，饭来张口”的孩子身上，（www。unjs。com）每天都会因为有父母的关爱而感到无比的幸福和甜蜜。天长地久，我们身边的幸福几乎随时都有。自然而然地，我们总是认为，幸福来得很容易，似乎从不需要去珍惜幸福时刻。然而，又有谁能了解，那些最渴望拥有幸福，但却始终得不到的孩子们的心里感受？想想现在的孩子，吃喝不愁，每天坐在宽敞明亮的教室里，是多么幸福呀！可有的孩子却不懂得珍惜，不懂得感恩，觉得享受这样幸福的生活是理所应当的。我觉得，他们真得应该好好地读读这本书了，它是一本很好的心灵教育书！
点亮爱的心灯，幸福如花瓣洒落。很喜欢这句经典的话，但愿更多的人读到它后，会从中悟出点什么！
亲子共读一本书读后感 篇五
老师推荐了一本《我要做好孩子》作为亲子共读书目，这真是一本适合家长和孩子的共同阅读书籍，看完以后让人回味无穷。
小说的主人公金铃是小学六年级即将面临毕业的学生，她非常地正直、独立、善良、充满着爱心，但很马虎，成绩中等。为了做一个老师、家长眼里的“好孩子”，她付出种种努力，发生了许多有趣的、意想不到的.故事。
读着这部小说，我却有着相似的感觉。“我要做好孩子”是每一个孩子的心声，也是每一位家长心里所期盼的，在如今竞争激烈的社会里，如何去教育孩子做人，家长怎样跟孩子相处，沟通，交流，怎样给孩子一个快乐的童年，还是比较困惑，迷茫的，这是许多家庭中都会碰到的问题，应该值得思考。
在主人公金铃的身上，我见到了我女儿的影子，从小我就教育女儿要有爱心，跟带回幸幸的金铃一样，女儿也曾经收留过流浪狗，为失去生命的猫哭得稀里哗啦的，极为感性。金铃为了攒钱给幸幸买洋娃娃，从而对妈妈提出要求当家理财。对于孩子的独立性我要好好地学习金铃妈妈的做法，可能平时我们做父母的害怕孩子会受到伤害，会限制了孩子的自由空间，也缺少一些锻炼的机会，所以要适当地放手，让孩子却品尝人生的酸甜苦辣，就像金铃一样，互换角色，才能体会生活的来之不易，抓住自己的未来。今年我让孩子参加了夏令营体验活动，孩子通过一些角色体验，感受到生活的艰辛，对各种职业、角色都有了新的理解，深深地记得回到家她的第一句话就是：“妈妈，好想您，您辛苦了！”
感人的话语激荡着我的心灵，也让我深深地反思：让我们多听听孩子们的心声，让他们快乐学习，快乐成长，不要给孩子太多压力，好孩子的内涵很丰富，它不是简单地由100分组成的，而是外表平凡灵魂伟大就行，我相信每一个孩子都会像金铃一样要做好孩子，相信他们会充满自信地面对自己的未来！
亲子共读一本书读后感 篇六
一直以为，童书是儿童的专利，但当我和女儿一起看完这本《海蒂》时，我发现，原来一本好的童书也是能打动成年人的。
这本书没有跌宕起伏的故事情节，然而，就在那唯美的语言中，人性的美一点一点地渗入我们的心灵，直至让我们感动。我想，这就是文学的力量。
海蒂，在我们看来是一个多么不幸的孩子，然而，她隐藏了自己的不幸，却把阳光般的爱洒向了身边所有的人，让他们因为爱所以爱，这就是爱的传递。我喜欢这样的童书，也喜欢自己的孩子看这样的书。接触这样的文字，会让我们孩子的心变得善良、变得柔软，会带着他们飞向明亮那方。这就是最好的教育方式，此时无声胜有声。
我相信，当你看完这本书时，一定会像书中的海蒂一样，将爱进行到底。
