染雾《星星离我们有多远》读后感 篇一
《星星离我们有多远》是一本令人深思的科普读物，作者以生动的文字和详实的数据，揭示了星星与我们之间的神秘距离。通过阅读这本书，我对宇宙的无垠辽阔有了更深刻的认识，也对人类的渺小感到了更加深刻的思考。
在这本书中，作者首先向读者介绍了星星的种类和形成过程，从最常见的恒星到超新星，再到黑洞和脉冲星等，我对宇宙中各种神奇的星体有了更加清晰的了解。然后，作者引入了一个重要的概念——光年，用以衡量星星与地球之间的距离。通过实例和计算，作者让我明白了光年的概念，进而揭示了星星离我们有多远的真实情况。
通过阅读这本书，我震惊地发现，离我们最近的恒星——太阳，距离地球也有近1500万公里。而对于我们来说，这个数字已经是难以想象的巨大。更令我震撼的是，最远的星系距离我们竟然有数十亿光年之遥，这个数字实在让人难以置信。我开始反思，人类在宇宙中的存在是否只是一次巧合？我们的生命是否只是宇宙中的一点尘埃？
读完《星星离我们有多远》，我不禁陷入了对人类的思考中。我们曾经以为自己是宇宙的主宰，却发现自己只是宇宙的微不足道的一部分。我们的世界在宇宙中只是一粒尘埃，而我们的存在和行为对宇宙的演化几乎没有任何影响力。这让我感到无比的渺小和无助，但同时也让我明白了一个重要的道理——人类应该保持谦逊和敬畏之心。
同时，《星星离我们有多远》也让我对科学的力量有了更深刻的认识。通过科学的方法，我们可以揭示宇宙的奥秘，探索未知的领域。虽然人类在宇宙中微不足道，但我们对宇宙的认知和探索却是无穷无尽的。正是因为人类的探索精神和科学的力量，我们才能够不断地拓展我们的认知边界，不断地探索宇宙的奥秘。
《星星离我们有多远》给了我对宇宙的新的认知和思考，让我感受到了人类的渺小和宇宙的伟大。这本书让我明白了人类应该保持谦逊和敬畏之心，同时也让我对科学的力量有了更深刻的认识。我相信，只有通过持续的学习和探索，我们才能够更好地理解宇宙，更好地认识自己。
《星星离我们有多远》读后感 篇二
《星星离我们有多远》这本书让我对宇宙的无限广阔和人类的渺小感到震撼。通过阅读这本书，我深刻认识到了星星与我们之间的神秘距离，也对人类在宇宙中的地位有了更加清晰的认识。
在这本书中，作者以生动的语言和详实的数据，向读者阐述了星星的种类和形成过程。从最常见的恒星到超新星，再到黑洞和脉冲星等，我对宇宙中各种神奇的星体有了更加全面的了解。然后，作者引入了一个重要的概念——光年，用以衡量星星与地球之间的距离。通过实例和计算，作者让我明白了光年的概念，进而揭示了星星离我们有多远的真实情况。
通过阅读这本书，我震惊地发现，离我们最近的恒星——太阳，距离地球也有近1500万公里。这个数字实在让人难以想象。更令我震撼的是，最远的星系距离我们竟然有数十亿光年之遥。这个数字让我感到了人类在宇宙中的微不足道，让我对人类的地位有了更加深刻的思考。
人类在宇宙中的存在是否只是一次巧合？我们的生命是否只是宇宙中的一点尘埃？这些问题困扰着我。然而，无论答案如何，我们都应该保持谦逊和敬畏之心。人类的存在或许微小，但我们有着无限的潜力和无尽的探索欲望。正是因为我们的渺小，才使得我们对宇宙的探索变得更加重要和珍贵。
同时，《星星离我们有多远》也让我对科学的力量有了更深刻的认识。通过科学的方法，我们可以揭示宇宙的奥秘，探索未知的领域。虽然人类在宇宙中微不足道，但我们对宇宙的认知和探索却是无穷无尽的。正是因为人类的探索精神和科学的力量，我们才能够不断地拓展我们的认知边界，不断地探索宇宙的奥秘。
《星星离我们有多远》这本书让我对宇宙的广袤和人类的渺小有了更加深刻的认识。人类应该保持谦逊和敬畏之心，同时也应该继续探索，不断地拓展我们的认知边界。只有通过持续的学习和探索，我们才能够更好地理解宇宙，更好地认识自己。
《星星离我们有多远》读后感 篇三
大家知道星星离我们有多远吗？上个星期我读了《星星离我们有多远》这本书，书里面讲了许多天文方面的知识，通过阅读我了解了不少的东西。我认识了许多原来不知道的很多星星和星座，新认识的星星有：爱神星、水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星……。书里面讲了银河系中的星团有上百万颗星星，它们组成了一个团队，就像警察分成几个团队一样，星星们有的离我们远，有的离我们近，星星的亮光看起来越亮，就表示这颗星星离我们就越近，星星的亮光看起来越暗，就表示着这颗星星离我们越远。最遥远的星系离我们达一百多亿光年。月亮，是人类飞出地球、步入太空的第一个中途站，是人类迄今在地球之外留下足迹的唯一星球。月亮，仿佛是一盏不灭的“天灯”。书中的一首诗叫“天上的市街”写的非常的美，好象把我们带入美丽星空的意境中。阅读完这本书，虽然学习了一些东西，但书中讲的好多知识我还不明白。不知道什么叫“勾股定理”,也不知道“光年”的距离，但是我以后通过学习肯定会搞明白的。我很高兴和这本书交朋友，以后，我要学习更多的天文知识。
《星星离我们有多远》读后感 篇四
夜晚，漫天星星在头顶闪烁。每当我仰望星空时，总会有一个问题--星星离我们有多远？
《星星离我们有多远》叙述了如何用三角法测量一些天文目标的距离、开勒普定律、金星凌日、恒星和光行差等，书中还插入了不少有趣的故事、图片。使这本书看起来生动有趣，让读者遨游在星河中无法自拔。
《星星离我们有多远》就像“量天尺”，为我们量出每个变星、每个星系、每颗星系离我们的距离，让我们真实地认识到宇宙的巨大。也让我们对太空的好奇更近一步。
各类物理模型、变星的“周光关系”星系的“红移”规律等等，让我们看到了天文人的勤奋、努力甚至一代又一代的坚持真理，为我们探索星空奠定下一个又一个里程碑。
从变星到超新星，从德谟克利到康德，一个个生动的历史故事，一个个行星的发现都是成千上万个天文人的付出，他们不仅让我们看到了完整的星系，了解了更多天文知识，也让我们有了探索星系的动力。
《星星离我们有多远》为我们介绍了某些变星的变光周期、星等和绝对星等的概念、恒星光谱与星等的关系、分光试差法的可行性与局限性、球状星团…让你不禁为科学家的巧妙方法拍案叫绝。
星星离我们非常遥远，我们看得见，却摸不着，但我们不会停下探索的脚步
掩卷回味，古往今来，人们仰望天空，繁星点点，耿耿天河，天街夜色，秋夕迷人，多少人在这美如画卷的景色中陶醉。
《星星离我们有多远》读后感 篇五
大家知道星星离我们有多远吗？上星期我读了《星星离我们有多远》这本书，书里面讲了不少天文方面的知识，让我了解了不少。
书中讲了银河系中的星团有上百万颗星星，他们组成了一个团队。星星有的离我们远，有的离我们近，星星的亮光看起来越亮，就离我们越近。最遥远的星系离我们有一百多亿光年。
这本书是科普名家卞毓麟所写的，它是一本写天文的书，《星星离我们有多远》里的“星星”并不是单纯的只我们看到的星星，而是指宇宙的星座、太阳、月亮……这本书写得非常好，将我们引入神秘的天文学的大门。天文学是一门奥妙无穷的、令我们神往的学科，它要研究的东西是看得见、摸不着的。这本书利用一些现代化的东西和以前的遐想形成了鲜明的对比。
夜晚，天空中的繁星闪烁，谁能告诉我，星星离我们有多远？那一颗颗奇形怪状的星星，让我们探索太空的奥秘。一个个伟人为这个事业奋斗着，他们用信念将宇宙探索。到了21世纪，人们仍向银河系发起进攻……这本书我看的还不是太懂，但却在我心里留下了深刻的印象。
这本书语言优美，内容丰富，让我们在看书时放不下手。如果有机会，请你也看看这本书，来一睹为快吧！
《星星离我们有多远》读后感 篇六
写东西是自己一向很喜欢的，可是真正拿出来发表可是从来没有过的，把自己卓嫩的文字变成铅字，是自己从未曾想过的。而这个不盼望的事情却突然间发生了。
去年十月底十一月初，王健老师找到我，跟我说为《星星离我们有多远》写导读的事情，机会难得，我当然满心欢喜，未曾细想，马上点头。当我买来这本书，并看了课本中对其的简介后，我就开始打退堂鼓：这是关于天文学知识的作品，我能看明白吗？怎么写导读？没有写过，不知如何下笔，更何况自己都未必能读懂，怎么能写出导读？……在内心的持续争斗中，我硬着头皮开始了阅读。最开始，读得很慢也很痛苦，因为里面涉及的天文学、物理、数学等知识很专业，自己没有接触过，一本书读下来花费了一个月的时间。虽然大致了解了这本书的内容，但是还是感觉云里雾里的，很多专业知识不明白。可是导读还是得写啊，于是又开始了第二次阅读。这次阅读不仅速读加快了，而且对每章每节的内容可以很快的梳理清楚，尤其是在进行了整本书阅读的基础上回过头来再看章节内容，感觉头脑里有了大致印象，阅读思路和方法就熟练了。不过对于如何出导读题目，我还是没有任何想法。但是又到了出题的时间了，参考着王老师的题目，自己也硬着头皮出了几道，经王老师点评，才发现自己出得题是多么的“楞”，自己都不愿意做更何况学生呢！王老师亲自给我做了示范，我才知道原来题可以出的这样巧妙这样有趣而又真正的引导学生去读名著，于是自己重新开始阅读，细致的阅读，不懂的就上网查资料，有感触的地方自己写写笔记，这次的阅读自己真正的读进去了，才发现天文学博大精深，虽然此书只是其中的一小部分，但是很有趣味，感叹太空的神奇渺远，同时很有收获，学到了很多天文学知识，解决了自己也曾有过的疑问，比如星体距离我们有多远。当然，我也仿照着王老师的题自己出了几道，感觉也还不错，随着阅读的深入和出题技巧的熟练，我很有信心的在做着这件事。就是在这个时候，我意识到一个问题：原来天文学的东西这么奇妙，我也很喜欢；原来科普作品读来也并不像想象中那么枯燥难懂，我也很喜欢。所以，很多东西如果自己不去尝试，怎么会知道自己喜不喜欢适不适合呢？这样想来，我便有了要开始读几本科普作品的想法。另外，读书同生活是一样的道理，在生活中，我也可以去尝
试一些未曾做过的事情，为平淡顺遂的生活增添一抹浓重的颜色不是也很好吗？管它是什么色彩呢！
写一篇名著导读非常不易，其中经历的多次阅读、查阅资料、反复思考等一系列的工作，基本上每天除了上课就是在电脑前坐着，有时候半天只能出一道题和答案，不过正是在这样的不断探索和反复修改的过程中，让我感觉到工作的忙碌和充实，每天过得都很踏实。终于在规定的时间内完成了规定的任务，不过这并没有结束。一部作品的“出生”需要经历一段时间的“阵痛”，前一段时间，主编李永茂老师还让我修改呢！不过，当我看着电脑屏幕上那一页一页像样的文字时，内心的充实感与成就感油然而生。
虽然书还没有印刷，虽然只是教辅资料，但是我已经体会到了当作者的感觉，希望以后还会有这样的机会，因为这件工作带给我的不仅仅是获得知识，训练出题能力，还激发了我阅读科普的兴趣。
