染雾读窗边的小豆豆有感 篇一
小豆豆，是我家窗边的一株绿萝。它不大，也不高，但却给我带来了很多的感动和启发。
每天早上，当阳光透过窗户洒在小豆豆身上时，它就会展开它那娇嫩的叶子，迎接新的一天。看着它那翠绿的身姿，我仿佛能感受到它的生机和活力。它告诉我，无论身处何地，都要保持积极向上的心态，迎接新的挑战。
小豆豆并不是一株独居的植物，它的身边还有一些其他的花草。有时候，我会看到它们互相倾斜着身子，似乎在交流着什么。虽然它们没有声音，但它们的姿态却传达出了无限的温暖和关爱。这让我明白，人与人之间的沟通并不仅仅依赖于语言，通过细微的肢体语言和关注他人的举动，我们同样可以传达出爱和关怀。
小豆豆的生长过程也给我带来了一些启示。它从一粒小种子开始，努力地往上生长，一点一点地展开它的叶子。它并没有急于求成，而是耐心地等待着。它的成长之路并不一帆风顺，有时候会遇到风雨的洗礼，有时候会被害虫侵袭。但它从不放弃，仍然坚持向上。这让我明白，人生的道路并不总是平坦的，我们会遇到各种各样的困难和挫折。但只要我们有坚定的信念和毅力，就一定能够战胜困难，取得成功。
小豆豆虽然只是一株普通的植物，但它却给了我很多的启示和感动。它的生机和活力、它与其他植物之间的互动、它的成长过程，都让我明白了很多人生的道理。它告诉我，无论我们身处何地，都要保持积极向上的心态；它告诉我，人与人之间的沟通并不仅仅依赖于语言；它告诉我，只要我们有坚定的信念和毅力，就一定能够战胜困难，取得成功。
读窗边的小豆豆有感 篇二
窗边的小豆豆，是我家里最小的一株植物，但它却给了我很多的启示和感悟。
小豆豆的叶子娇嫩而翠绿，每当阳光透过窗户洒在它身上时，整个房间都充满了绿意。我喜欢坐在窗边，凝望着小豆豆，仿佛能感受到它的生机和活力。它的存在让我明白了一个道理，即无论我们身处何地，都要保持积极向上的心态。即使是在最平凡的角落，我们仍然可以散发出自己的光芒，给他人带来温暖和希望。
小豆豆并不是一株独居的植物，它的身边还有一些其他的花草。有时候，我会看到它们互相倾斜着身子，似乎在交流着什么。尽管它们没有声音，但它们的互动却传达出了无限的温暖和关怀。这让我明白，人与人之间的沟通并不仅仅依赖于语言。通过细微的肢体语言和关注他人的举动，我们同样可以传达出爱和关怀。这让我更加珍惜身边的人，更加注重与他人的交流和沟通。
小豆豆的成长过程也给了我很多的启示。它从一粒小种子开始，一点一点地展开它的叶子，向上生长。它并没有急于求成，而是耐心地等待着。它的成长之路并不一帆风顺，有时候会遇到风雨的洗礼，有时候会被害虫侵袭。但它从不放弃，仍然坚持向上。这让我明白，人生的道路并不总是平坦的，我们会遇到各种各样的困难和挫折。但只要我们有坚定的信念和毅力，就一定能够战胜困难，取得成功。这给了我很大的鼓舞和勇气，让我更加坚定地追求自己的梦想。
小豆豆虽然只是一株普通的植物，但它却给了我很多的启示和感悟。它的生机和活力、它与其他植物之间的互动、它的成长过程，都让我明白了很多人生的道理。它告诉我，无论我们身处何地，都要保持积极向上的心态；它告诉我，人与人之间的沟通并不仅仅依赖于语言；它告诉我，只要我们有坚定的信念和毅力，就一定能够战胜困难，取得成功。我将牢记这些启示，将它们融入到自己的生活中，让自己变得更加积极向上、关怀他人、勇于追求梦想。
读窗边的小豆豆有感 篇三
读窗边的小豆豆有感400字
篇一：《窗边的小豆豆》读后感[400字] 黄声悦
《窗边的小豆豆》，是由一位日本女作家黑柳彻子写的。书中的巴学园是一所很特别的学校。小豆豆在一般人眼中是一名“坏学生”，小豆豆在上课时候总是注意力不集中，不是不停地拉抽屉，就是对屋檐下的小燕子打招呼，要么就是站起来走到窗户旁对窗外的宣传艺人打招呼，然后请他们表演，好不容易等艺人表演完一曲，表演完后同学们围在宣传艺人周围要求他们再表演一曲，这么一来，老师还能讲课吗?一大堆的事例……，妈妈也觉得实在不好意思再麻烦同学打扰老师了。最终妈妈领着豆豆到了另一所学校，她没有告诉豆豆她是被退学了的，因为她怕打击小豆豆的自尊心和自信心。接着，精彩的巴学园生活才开始……
书中有一篇单纯善良的小豆豆——《健康树皮》。她找校长借钱在电车门口买了一根树皮，尽管校长先生知道这是骗人的，但是为了不打破一个热心孩子的帮助同学和老师的美好感觉，他自己也尝了尝那块树皮。从这件事来看校长先生做任何事都先考虑到别人的感受，时时刻刻想着小朋友的感受。
在书中小豆豆和校长先生还有一个约定：等小豆豆长大后一定要当巴学园的老师。但是，黑柳彻子(作者)在后记中写道自己并没有实现这个约定。这不能怪小豆豆，那是因为巴学园在战争中就这么不知不觉的消失了。
我非常喜欢《窗边的小豆豆》这本书，也喜欢书中的.巴学园和小林校长，希望我将来长大了也可以做一个像小林校长的老师。
篇二：《窗边的小豆豆》读后感
在求知乐园借书时，妈妈硬给我拿了一本《窗边的小豆豆》，我开始不是很感兴趣，因为我认为这是一本写给女孩子的书。妈妈先看的这本书，我发现妈妈在看的时候，经常会笑出声来，也经常会发出一阵阵感慨，忍不住也想看个究竟。
小豆豆是个十分调皮的女孩子，我觉得比我和班里的同学调皮多了。她在原来的学校上课时，不是不停地拉抽屉，就是对屋檐下的小燕子打招呼，要么就是站起来对窗外的宣传艺人打招呼，然后请他们表演，弄得老师都上不成课，只好让她退学。当她妈妈带她找到“巴学园”后，在这个世外桃园般的新学校里，她过得很开心。因为老师能容忍她的淘气，她因为调皮掉过粪坑，也因为好奇掏过粪坑，她在“巴学园”里的每一天都是那么的快乐。
我很喜欢“巴学园”的小林宗作校长，他是一个很了解孩子的校长。他的学校没有围墙，教室是旧的电车车厢，他教学生们跳韵律操，带领孩子们在晚上装妖怪，行夜路，练胆量，学生们经常可以出去散步，在散步的过程中学习相关的知识，还有“巴学园”的运动会，让身体有残疾的孩子也能感到成功的喜悦。难怪长大的小豆豆黑柳彻子会对童年的“巴学园”念念不忘，我真不相信日本曾经有过这样一个学校，但这是真的!
每个人的童年只有一次，我希望自己在掌握更多本领的同时能有更多的玩耍时间，有更多的自由，能像小豆豆一样过一个快乐、难忘的童年。
