《爱心与教育》读后感 篇一
在读完《爱心与教育》这本书后,我深受触动。这本书以许多真实的故事和案例为基础,讲述了爱心对于教育的重要性。通过阅读这本书,我对教育的理解也发生了改变。
这本书中的故事让我深刻地认识到,教育不仅仅是传授知识,更是培养孩子们的品德和爱心。书中讲述了一个教师用自己的爱心和耐心改变了一个顽劣学生的故事。这个学生曾经是一个不爱学习,品行也很差的学生,但是在这位教师的爱心呵护下,他逐渐改变了自己,变得乐于助人,对学习也充满了热情。这个故事让我深刻地认识到,爱心是教育的基石,只有用爱心去对待每一个学生,才能真正发掘他们的潜力。
另外,这本书中还提到了教育中的公平问题。不同的学生有不同的背景和起点,但是每个学生都应该有平等的机会去接受教育。书中讲述了一个贫困地区的学生如何通过教育改变自己的生活的故事。这个学生在很艰苦的条件下,依靠自己的努力和老师的帮助,最终考上了大学,并且成为了一个优秀的教师。这个故事告诉我们,教育是改变命运的力量,我们应该给每个学生提供平等的教育机会,让他们有机会改变自己的生活。
通过阅读这本书,我认识到教育不仅仅是为了学习知识,更是为了培养学生的品德和爱心。只有用爱心对待每一个学生,才能真正发掘他们的潜力。同时,教育应该是公平的,每个学生都应该有平等的机会去接受教育,改变自己的生活。这本书让我深刻地认识到了教育的意义和价值,我将用爱心和耐心去对待我的学生,帮助他们成长。
《爱心与教育》读后感 篇二
在读完《爱心与教育》这本书后,我深受启发。这本书通过许多真实的故事和案例,探讨了爱心在教育中的作用。我从中学到了很多关于教育和爱心的重要性的观点。
这本书中的故事让我认识到,爱心是教育的基础。书中讲述了一个教师通过给予学生爱心和关怀,改变了他的生活的故事。这个学生曾经是一个自暴自弃,对学习没有兴趣的孩子,但是在教师的耐心和关怀下,他逐渐改变了自己,成为了一个乐观向上,对学习充满热情的孩子。这个故事告诉我们,爱心是教育的基石,只有用爱心去对待每一个学生,才能真正发掘他们的潜力。
另外,这本书还讲述了教育中的公平问题。书中提到了贫困地区的学生如何通过教育改变自己的生活。在艰难的环境下,这些学生通过自己的努力和老师的帮助,改变了自己的命运,成为了成功的人。这个故事告诉我们,教育是公平的,每个学生都应该有平等的机会去接受教育,改变自己的生活。
通过阅读这本书,我认识到教育不仅仅是传授知识,更是培养学生的品德和爱心。只有用爱心去对待每一个学生,才能真正发掘他们的潜力。同时,教育应该是公平的,每个学生都应该有平等的机会去接受教育,改变自己的生活。我将用这些观点来指导我的教育实践,帮助我的学生成长。
《爱心与教育》读后感 篇三
《爱心与教育》读后感
几年前就拜读过李镇西老师的《爱心与教育》,就感受到了李老师对学生很有爱心,对后进生有耐心,有很好的教育方法,现在再次品读,又有新的收获。
李老师工作二十多年了,对教育事业的心始终如一,他对教育事业的真诚的热爱使我很汗颜,他对教育有一种深深的责任感和使命感,这两种情感融成了他对教育的事业心,而我只是把教育当成了一种职业,并没有多大的教育热情,从书中我也感受到了自己的最大不足。不管哪一行业,不投入热情,是都不会取得成功的。我们应把教育当成自己的事业,全身心投入,而不单单把它当成一种职业,这是我的收获之一。李老师说:“苏霍姆林斯基的思想,是在我教育生涯的早晨投下的第一缕金色的霞光。”今后,我会真诚地热爱我的'事业,热爱我的学生,把教育当成事业全身心投入工作,我不管能否有所成功,但我会努力的!您现在阅览的是工作总结网-读后感http://www.gzzongjie.cn/xdth/dhg/谢谢您的支持和鼓励!
李老师书中有这样一句话:“教育技巧或者教育艺术而言,我有许多致命的弱点,因而在我的教育历程中,有不少至今想起来还令我脸红的失误,但是,只有一点我可以毫无愧色地说:我有一颗童心!这颗童心使我深深地爱着我的每一个学生;这颗童心不止一次使我和学生一起欢笑,一起流泪;这颗童心,使我自然而然地走进学生的情感世界,也让我的学生常常不知不觉地拨动我的琴弦。”这段话道出了他走进学生心灵的秘密:童心。这也让我深思:自己到底还保留几分童心?能否经常和学生一起游戏?能否和学生一起看儿童书籍?能否倾听孩子的心声?我们习惯了经常板着面孔教训学生,却不知这在不知不觉地拉开了与学生的距离。李老师主张“用心灵赢得心灵”、“爱学生,就必须善于走进孩子的感情世界。而要走进孩子的情感世界就必须把孩子当作自己的朋友,去感受他们的喜怒哀乐。”确实只有拥有一颗和学生一样的童心才能与学生走得更近,才能走进学生心灵深处,是教育活动以最小成本取得最大利益。其实拥有童心并不是要求我们和他们一起玩苏,而是只要你不是总以大人的眼光、心理去看待他们的言行、思想就行了,如我们大人总觉得动画片里演的都是很天真的事,当孩子看得津津有味时,我们却走开了,这就是没童心的一种表现。常常有人问我:“当一个好老师最基本的条件是什么?”我总是不假思索地回答:“拥有一颗爱孩子的心!”我要永远记住要用爱心、热心、耐心、童心去做好教育!
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