染雾天才梦读后感 篇一
《天才梦》是一部由美国作家弗兰克·伯特所写的科幻小说。这部小说以未来世界为背景，描述了一个由计算机控制的社会，人们的生活完全受到科技的支配。通过阅读这本书，我深受震撼和思考。
小说中的主人公是一位名叫乔纳森·伯恩斯坦的年轻人，他具有超凡的智力和直觉力。在这个被科技统治的社会中，乔纳森变得与众不同，他开始质疑整个社会的运作方式。他发现，虽然科技给人们带来了便利和进步，但也剥夺了人们的自由和独立思考的能力。乔纳森开始寻找属于自己的梦想和自由，他渴望脱离科技的束缚，追求真正的人生意义。
通过乔纳森的经历，我深刻地认识到科技的两面性。科技的发展无疑给人类带来了巨大的便利和进步，但同时也带来了一些问题。在小说中，人们对科技的过度依赖使他们失去了自主性和创造性。他们变得机械化，乏味而缺乏热情。这让我想起了现实生活中的某些现象，比如人们沉迷于手机和社交媒体，忽略了真正有意义的事情。
另外，小说中强调了人的自由和独立思考的重要性。乔纳森通过追求自己的梦想，最终找到了真正的幸福和满足。这让我想起了现实生活中那些敢于追求梦想的人，他们不被社会的束缚所困扰，勇敢地追求自己的人生目标，并最终取得了成功。这个故事给了我很大的鼓舞和启示，让我更加坚定了追求梦想的决心。
总的来说，读完《天才梦》给我留下了深刻的印象。这本书通过科幻的方式，揭示了科技给人类带来的影响和问题。我认为，我们应该借鉴书中的教训，保持对科技的合理使用，同时注重培养自己的独立思考能力和追求梦想的勇气。只有这样，我们才能真正拥有自由和幸福的人生。
天才梦读后感 篇二
《天才梦》这本书让我对科技与人类关系的问题有了新的思考。在这个科技高度发达的时代，我们离不开科技，但同时也存在一些问题。通过阅读这本小说，我更加深刻地认识到科技给我们带来的影响和挑战。
小说中描绘的未来世界让人感到恐惧和不安。人们的生活完全受到计算机的控制和支配，他们变得机械化、乏味而缺乏热情。这让我想起了现实生活中的一些现象，比如人们沉迷于手机和社交媒体，忽略了真正有意义的事情。科技给我们带来了便利和进步，但同时也剥夺了我们的自由和独立思考的能力。我们需要认识到这个问题，并加以解决。
另外，小说中强调了人的自由和独立思考的重要性。主人公乔纳森·伯恩斯坦通过追求自己的梦想，最终找到了真正的幸福和满足。这让我想起了现实生活中那些敢于追求梦想的人，他们不被社会的束缚所困扰，勇敢地追求自己的人生目标，并最终取得了成功。这个故事给了我很大的鼓舞和启示，让我更加坚定了追求梦想的决心。
通过阅读《天才梦》，我意识到科技与人类的关系是一个复杂而重要的问题。科技给我们带来了巨大的便利和进步，但同时也带来了一些问题。我们需要保持对科技的合理使用，同时注重培养自己的独立思考能力和追求梦想的勇气。只有这样，我们才能真正拥有自由和幸福的人生。
天才梦读后感 篇三
1.
读张爱
玲的小说居多，但是真让我回忆起来，才觉得什么
都想不起来了，好像所有的小说都是同样的语调、同样的词藻、同样的故事。
这回读她的《天才梦》，我一下子想到了纳兰性德的那首诗：正是辘轳金井, 满砌落花红冷。 蓦地一相逢, 心事眼波难定。 谁省, 谁省, 从此簟纹灯影。 人生若只如初见般，没有后来，只有初遇，于是一切美好便定格下来，成为生命中永恒的、时时可留恋的风景。总感觉有异曲同工之妙。
她说“当童年
的狂想逐渐褪色的时候，我发现我除了天才的梦之外一无所有——所有的只是天才的乖僻缺点。”
此刻，展现在我们面前的是个平凡的、琐屑的、亲近的张爱玲的世界。如《天才梦》中提到自己读俗气的巴黎的时装报告，生活
中学织绒线、做家务的失败，吃盐水花生，在双层公共汽车上伸手摘树上的`绿叶等等作为，似乎都是写我们市井百姓日常的生活
呢。只是这些生活我们经历着，却没有留意;即使留意，也没有形成文字。可张爱玲就那么轻轻巧巧，看似随意，甚至有点漫不经心，就把一幅人生写真图摆在你面前了。
2.
我对于张爱玲的了解其实并不多，对她的作品所知甚少，只是耳边经常能听到她的名字而已，知道她是一个很知名的作家。最近看了红友的一篇解读张爱玲的文章，不免想更多地了解一下张爱玲，且赋闲在家，于是去书店买了一本关于
她的书，想从书中的介绍和她的作品中去品味她到底是怎样
的一个人。第一篇看到的便是她的《天才梦》。
从《天才梦》一文后面的附记中，我才知道它是张爱玲第一篇在正式出版物公开发表的文章，那时她仅有18岁。
看了《天才梦》，从中了解到了张爱玲那时是怎样的一个人生阶段，她纯粹是一位片面发展的天才，既是神童亦是个生活上的低能者。三岁能背诵唐诗，七岁写了第一部小说，九岁的时候选择了做一个钢琴家当作自己的终身事业，这一切的一切都让我惊异于她的与众不同、她的少年英才。而对于同时期的我却近似空白，只记得自己第一部“作品”，老师给留的家庭作业——写一篇日记
，被当成记流水帐的“范文
”当着全班同学
的面读了一遍：“早上吃过饭，我来到了学校上课，放完学就回家了”，结果引来了班里同学
的哄堂大笑，更别写说什么小说了，想想真是汗颜。
张爱玲在生活上用她的话说是一个废物，她不会削苹果，经过艰苦的努力才学会补袜子，怕上理发店，怕见客，怕给裁缝试衣裳。许多人尝试过教她织绒线，可是没有一个成功。在一间房里住了两年，却不知电铃在哪儿。接连三个月去医院打针，却不仍不认识那条路，她甚至用了两年的时间来学习
适应环境：学着煮饭，用肥皂洗衣，练习行路的姿势……可最终却是一个失败的试验，使她的思想失去了均衡。然而，她却在另外一方面，也就是在没有人与人交接的场合能充满生命的欢悦，在弹奏钢琴时想象
着那八个音符不同的个性，可以懂得怎么看“七月巧云”，听苏格兰兵吹bagpipe，享受微风中的藤椅，吃盐水花生，欣赏雨
夜的霓虹灯，从双层公汽上伸出手摘树巅的绿叶。通过品读《天才梦》，我心
中对她充满了敬意，她对文字与生俱来的驾驭能力和对音乐的美好感觉，用看似普通的言语表达了自己于当时社会之中是怎样的一个角色，承载着怎样一份年轻的心灵
，展示了她的喜乐与哀苦。虽然我对张爱玲的了解刚开始，但是我能感觉到这篇文章正是张爱玲的真实写照，也终究意味了她的不平凡，那一句“生命是一袭华美的袍子，爬满了蚤子”能够出自她年仅18岁时的笔下更令人赞叹。想想自己的作文
时何尝出现过这样的警句，却是每每为了应付差事地交上自己的作文，虚荣地把自己杜撰出来的句子面前冠以“记得一位名人说过……”，到不如用心写出真正的句子来。
张爱玲到底是怎样的一个人，我想自己还得花更多的时间去拜读她的作品，从她的文字中找到答案。
