染雾《小蓝和小黄》读后感~ 篇一
《小蓝和小黄》是一本经典的绘本故事，讲述了两个颜色为蓝色和黄色的圆点，因为相互融合而变成了绿色。这本绘本不仅仅是一本简单的涂色绘本，更是一本寓意深远的故事，给人们带来了许多启示和思考。
在这个故事中，小蓝和小黄是两个非常好的朋友，他们总是一起玩耍、一起度过快乐的时光。然而，有一天，他们被雨水打湿了，颜色变得模糊不清。当他们回家后，爸爸妈妈再也认不出他们是谁了。小蓝和小黄感到非常伤心，但他们并没有放弃，而是决定再次相遇。当他们相拥在一起时，他们发现自己变成了绿色。这个故事告诉我们，当不同的颜色相融合时，会产生新的色彩，这个新的色彩也让他们变得与众不同。
这个故事让我想起了人与人之间的关系。在现实生活中，我们每个人都是独特的个体，有自己独特的特点和颜色。有时候，我们会因为与他人的不同而感到困惑和痛苦，甚至与他人产生冲突。然而，如果我们能够像小蓝和小黄一样，学会相互融合，接纳他人的不同，我们就能够创造出更美好的世界。
此外，这本绘本还给人们带来了对友情的思考。小蓝和小黄是非常好的朋友，他们总是在一起分享快乐和困难。即使在遇到困难的时候，他们也不放弃，而是一起寻找解决办法。这种友情让人感到温暖和欣慰。这个故事告诉我们，真正的友谊是无关外表和财富，而是建立在相互理解和支持的基础上。
总之，读完《小蓝和小黄》，我深深地被故事所打动。这本书不仅仅是一本绘本故事，更是一本寓意深远的作品。它让我们明白了相互融合的重要性，以及友情的可贵。我相信，只要我们能够像小蓝和小黄一样，学会相互融合，珍惜友情，我们就能够创造出一个更加美好的世界。
《小蓝和小黄》读后感~ 篇二
《小蓝和小黄》是一本非常有趣的绘本故事，故事中的小蓝和小黄通过相互融合而变成了绿色。这本绘本不仅仅是一本涂色绘本，更是一本寓意深远的故事，给人们带来了许多思考。
在这个故事中，小蓝和小黄是两个非常好的朋友，他们总是一起玩耍、一起分享快乐。然而，有一天，他们被雨水打湿了，颜色变得模糊不清。当他们回家后，爸爸妈妈再也认不出他们是谁了。小蓝和小黄感到非常沮丧，但他们并没有放弃，而是决定再次相遇。当他们相拥在一起时，他们发现自己变成了绿色。这个故事告诉我们，当不同的颜色相融合时，会产生新的色彩，这个新的色彩也让他们变得与众不同。
这个故事给我留下了深刻的印象。它让我意识到，人与人之间的融合是非常重要的。在现实生活中，我们每个人都有自己独特的个性和特点，我们之间也存在着差异。有时候，我们会因为与他人的不同而感到困惑和痛苦，甚至产生冲突。然而，如果我们能够像小蓝和小黄一样，学会相互包容和融合，我们就能够创造出更加美好的世界。
此外，这本绘本还给我带来了对友情的思考。小蓝和小黄是非常好的朋友，他们总是在一起分享快乐和困难。即使在遇到困难的时候，他们也不放弃，而是一起寻找解决办法。这种友谊让人感到温暖和欣慰。这个故事告诉我们，真正的友谊是无关外表和财富，而是建立在相互理解和支持的基础上。
总而言之，读完《小蓝和小黄》让我深深地思考。这本绘本故事不仅仅是一本简单的涂色绘本，更是一本寓意深远的作品。它让我们明白了相互融合的重要性，以及友情的可贵。我相信，只要我们能够像小蓝和小黄一样，学会相互包容和融合，珍惜友情，我们就能够创造出一个更加美好的世界。
《小蓝和小黄》读后感~ 篇三
《小蓝和小黄》读后感~
真的钦佩作者能有如此顽皮的孩童之心，写出完全属于孩子的孩童之书。低龄孩子看事物的角度是直观的简单的，利用两个小小的色点拟人化的描写，无论是形状上的简洁，还是色彩上的鲜明，都让孩子非常容易接纳与吸收，因此书中所表达的思想也非常容易为孩子所理解。 对低龄孩子的引导不同于成人，纯粹的说教没有意义，即便是图文并茂的理论也难以被理解，恰恰是“可模仿性”才最为简易直接。通过小蓝与小黄的故事，千变万化，讲述了很多似曾相识的道理，这些道理不会直接以结论的形式灌输给孩子们，而是用行为式的状态呈现在孩子们面前，做为想象力十分丰富的孩子来说，很容易会将小蓝与小黄和自己划上等号，在今后的行为模式中刻意的模仿小蓝与小黄，其效果是显而易见的。 《小蓝和小黄》是一本抽象的绘本图书。在这本绘本图书里，作者完全摈弃了我们常见的具象，用一蓝一黄两个接近圆形的抽象色块为主角，象征两个孩子的形象，讲述了一个关于友爱的故事。 小蓝是什么？小黄又是什么？ 小蓝和小黄是用蓝颜色和黄颜色的色纸撕出来的的圆纸片，看上去就像两大滴滴在白纸上的油漆，一蓝一黄两个色块！就是这两个没有任何表情的色块，再加上一大堆爸爸妈妈、好朋友色块，却生动地演绎出了这个热闹又温情的故事。托小班幼儿由于年龄较小，对于自我、他人、友情、亲情、爱等社会性情感的认知是比较模糊，且我们现行的教育方法也是稍显粗糙而呆板。在绘本图书的海洋里，我们看不到一点人为的故意，看不到一点教条的灌输，有的只是娓娓道来犹如清泉的关于情感认知以及生命哲理的洗礼，有的只是对语言和社会领域内容的整合。它最大的目的就是让孩子快乐、感动、发泄…… 小蓝和小黄是一对好朋友，一起游戏，一起上课。 一天，小蓝趁妈妈出门的时候，溜出去找小黄。从家里找到外面，找了许久，才在一个角落里找到了小黄。小蓝和小黄惊喜地拥抱在一起，越抱越紧，结果融合在一起变成了“绿”。“绿”去了公园，钻隧道，爬山，后来累了，就回家了。 可回到小蓝家，小蓝的爸爸妈妈认不出来了：“哎呀，这个‘绿’不是我们家的小蓝呀。”回到小黄家，小黄的`爸爸妈妈妈也认不出来了：“哎呀，这个‘绿’不是我们家的小黄呀。” “绿”很伤心，流下了蓝色和黄色的眼泪，哭呀哭呀，最后全都变成了蓝色和黄色的眼泪，蓝眼泪集拢到一起变成了小蓝，黄眼泪集拢到一起变成了小黄，两个人高兴了：“这回爸爸妈妈不会认不出来了！” 小蓝和小黄先回到小蓝的家，小蓝的爸爸妈妈高兴地拥抱小蓝，又拥抱了小黄，结果变成了绿色。直到这时，爸爸妈妈才总算明白是怎么一回事了。于是，他们一起去小黄家报告这个好消息，两家的父母高兴地拥抱在一起，也变成了“绿”。而小黄和小蓝，则在外面和好朋友一直玩到吃晚饭。 作者在谈创作这个绘本的时候说，这本来是他与自己的两个孩子玩的游戏，把它创作成了绘本。孩子们在用眼睛去感受绘本的图象时，理解了知识，体验生活、体会生命。 这本处女作让李欧.李奥尼声名远扬，它不但成为了他的代表作，还在上个世纪60年代掀起了一场视觉冲击，更是被
