读论语有感(经典3篇)

时间:2016-04-04 09:21:43
染雾
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读论语有感 篇一

孔子的论语是中国古代经典文化的重要组成部分,它是我国古代儒家思想的集大成者。作为一名现代人,读论语给我带来了深深的触动和启示。通过学习论语,我了解到了许多关于人生和处世的智慧,这些智慧对于我个人的成长和发展具有重要的指导意义。

首先,论语中强调了修身齐家治国平天下的重要性。孔子认为,一个人首先要修身,即修养自己的德行和品德,才能够做到合乎礼仪的行为举止。只有修身才能齐家,即管理好自己的家庭,维护亲子关系和夫妻关系的和谐。而齐家之后,才能治国平天下,具备管理国家和社会的能力。这种思想对于现代社会仍然具有重要的意义,提醒我们个人要注重自身的修养,同时也要关心家庭和社会的发展。

其次,论语中强调了教育的重要性。孔子认为,教育是人类社会发展的基石,只有通过教育才能培养出德才兼备的人才。他提出了“学而时习之,不亦说乎”的观点,强调了持续学习和实践的重要性。这对于我个人来说是一种巨大的鼓舞和激励。无论是在学校还是在工作中,持续学习和不断提升自己的能力都是至关重要的。通过不断学习,我们才能够成长为有用之人,并且为社会做出贡献。

最后,论语中强调了仁爱和道德的重要性。孔子认为,一个人应该具备仁爱之心,关心他人的利益和幸福。他提出了“己所不欲,勿施于人”的原则,强调了人与人之间应该相互尊重和包容。这种思想对于现代社会的和谐发展非常重要。在一个充满竞争和冲突的社会中,我们需要更多的仁爱和道德来促进人与人之间的和谐共处。

通过读论语,我深刻地理解到了孔子儒家思想的智慧和价值。它不仅是古代的经典之作,更是对于现代社会的启迪和指导。通过学习论语,我得到了许多关于人生和处世的启示,它对于我个人的成长和发展具有重要的意义。读论语,让我更加深入地思考人生的意义和价值,并且在实际生活中付诸行动。

读论语有感 篇二

孔子的论语是中国古代文化的瑰宝,通过阅读论语,我受益匪浅。论语中的智慧和道德观念给我带来了深深的触动和反思。在现代社会中,论语的思想仍然具有重要的意义,它对于我个人的成长和发展产生了积极的影响。

首先,论语中强调了人与人之间的关系。孔子提出了“己所不欲,勿施于人”的原则,强调了人与人之间应该相互尊重和关心。这种人伦观念对于现代社会的和谐发展非常重要。在一个充满竞争和冲突的社会中,我们需要更多的关爱和理解来促进人与人之间的和谐共处。通过读论语,我更加深刻地理解到了人与人之间的关系的重要性,我也更加努力地去关心他人,尊重他人的权益。

其次,论语中强调了修身齐家治国平天下的重要性。孔子认为,一个人首先要修身,即修养自己的德行和品德,才能够做到合乎礼仪的行为举止。只有修身才能齐家,即管理好自己的家庭,维护亲子关系和夫妻关系的和谐。而齐家之后,才能治国平天下,具备管理国家和社会的能力。这种思想对于现代社会仍然具有重要的意义,提醒我们个人要注重自身的修养,同时也要关心家庭和社会的发展。

最后,论语中强调了教育的重要性。孔子提出了“学而时习之,不亦说乎”的观点,强调了持续学习和实践的重要性。这对于我个人来说是一种巨大的鼓舞和激励。无论是在学校还是在工作中,持续学习和不断提升自己的能力都是至关重要的。通过不断学习,我们才能够成长为有用之人,并且为社会做出贡献。

通过读论语,我感受到了孔子儒家思想的深刻智慧和道德观念。论语中的思想对于现代社会仍然具有重要的指导意义,它提醒我们关注人与人之间的关系,注重个人修养和家庭发展,同时也强调了持续学习和教育的重要性。读论语,让我明白了人生的真谛和价值,也让我更加坚定地走在人生的道路上。

读论语有感 篇三

读论语有感

读了《论语》有感250字

  在我们班的图书角里,我利用课余时间,读了一本非常有教育意义的书——《论语》。这本书是春秋战国之际,记载古代大思想家孔子及其学生言行的一部书,语言简练而形象生动,里面涉及哲学、政治、经济、教育等各方面。

  《论语》内容非常丰富,是儒家文化的经典着作。其中有这样的句子,子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”意思是说:“只学习不思考就会越来越迷惘,只思考不学习就很危险了。”告诉我们读书人如果只接受书本的知识,而不知道用自己的脑子去思考,是雷声大,雨点小。我想把它作为座右铭,时时提醒自己。古典文化是一个民族留给后世的精神之火,而少年儿童就是接过这火把的最好人选。这束火把,一定会陪着我们更好的走过属于自己的人生。我建议,同学们都来学习《论语》,多读古典书籍,一定会受益无穷,这灿烂的火光会照亮一生。

读“于丹《论语》感悟”有感600字

  论语的朴素和温暖,就在于里面不仅有天下大道之志,更重要的是它永远不失去脚下朴素的起点。

  孝敬之道就是这样朴素的起点。于丹在本书开头就倡导了这样一种朴素而又现实的思想。是不是在今天这样一种人人平等,法律公平的社会里,“孝”就不是做人的根本了呢?

  孔子的学生有若就曾经解释过孝悌的重要性,他说:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝悌也者,其为人之本与!”

  同样,诚信是中国儒家思想中最核心的理念之一。在整部《论语》中,我们可以看到许多关于诚信的论述。孔子说,一个人如果没有信誉,就好像这个车子有了横木也是虚架上的,没有关键的木销,不就无法行走了吗?对一个人来说,信誉是什么呢?是你行走于世界最基础的那个保障。

  也就是说,只有靠信誉,才能把人生这辆车驱动起来。只有信誉,才能够让你不管穿越什么样的风险,坎坷,都颠仆不破,而在坦途上一路前行的时候,也能够保障你的速度。就是因为有信誉,才让你始终是一个完整的人,可以立的起来。要是没有信誉,就缺少了安身立本最根本的条件。

  不足一万六千字的《论语》翻下来,“仁”这一个字前后被提到有一百零九处。可以说,仁爱的思想是儒家哲学里基石下的基石,重点中的重点。于丹认为,仁爱首先是一种人格情怀,它应该表现为一种高风亮节,一种胸怀大志的气度。我们这里说的仁爱,不是妇人之仁,不是那些小恩小惠,而是一种深刻,博雅,有使命、有担当的远大情怀。

  曾子曾经说:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”作为知识分子,他不可以不刚强而有毅力,因为他肩上的责任太重大了,道路太远了。

  有时候,仁爱是一种身体力行,点点滴滴的行为,它不仅让别人受益,它也会让自己有收获。仁爱是一种不断积累,他需要我们自身的时时呵护。人在生命流光的陶之下,如何时时呵护仁爱,会决定我们跟世界之间建立什么样的关系。

浙江杭州下城区杭州市开元商贸职业高级中学高二:丁婧

有这么一个人这样一本书读了《论语》有感1400字

  有这样一本书,它富含着道理,隐藏着睿智,它的道理也许不一定会被现在的人们所接受,但他在我们看来,也是一本凝结着古人智慧的作品。它是儒家学派的经典着作之一,它是一本语录体散文集,它记载着一位古人的思想,它体现了那位古人的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则。

  曾有这么一个人,他开创儒家学派,他编纂《春秋》,他修订“五经”,他创办私学,他打破贵族教育,他有着当时人们所不及的思想,他有着现在人们也不及的睿智,他在现代,已经国际知名的人物,他有一个大家都知道的名字。

  他叫孔子,它叫《论语》。

  孔子,他被美国诗人、哲学家爱默生称为“全世界各民族的光荣”。《论语》,它被北宋政治家赵普称作“半部《论语》治天下”。

  孔子有着正直的品行,他也有着对未来美好的希望,所以他说:“人之生也直,罔之生也幸而免。”一个人要正直,只有正直才能光明磊落。但是在现实生活中,往往不正直的人也可以光明磊落的生活在社会之中,这不禁让人对这句话产生了怀疑。可是,不正直的人大部分心中有愧,在经历过事事顺风后,也会翻跟头,不管曾经是多么呼风唤雨,这一个跟头会让他栽在所有人的面前,一蹶不振。

  比较好的一个例子便是97年国家税务局局长李真——

  他原先只是一位教师,但他觉得枯燥无味,很快便厌倦了。后在家人的帮助下,于1982年3月调入张家口市某研究所,后又成为张家口市计委的一名干部。由于人际关系的紧张,李真无法在计委工作下去,1988年,李真调入了张家口市油漆厂。为了在仕途上能够尽快腾飞,李真通过关系伪造了干部档案:本来自己是个预备党员,却摇身一变成了正式党员;行政职级本来是个科员,但干部履历表职务一栏里却变成了正科级。由于使用不正当的手段,他很快成了国家税务总局和省人民政府的双料后备干部。

  随着职务的升迁,伴之而来的是不择手段的攫取,从李真就任省委办公厅秘书到被任命为省国家税务局副局长、党组副书记的7年间,他利用职务之便,大肆索取、收受他人财物,共计折合人民币814万余元;伙同他人侵吞中国东方租赁公司河北办事处人民币、中兴电子有限公司和尼瓦利斯有限公司股份,共计折合人民币2967万多元,李真从中分得财物共计折合人民币270万余元。

  这样使用不正当手段的方法固然收获的速度异常快,但同样,让他贪污被发现时,等待他的,就已经是冰冷的枪口了。难道他在贪污的过程中没有一点点心慌吗?这样的来的',使用时都不会觉得可耻吗?他自己应该很早便料想到了自己的结局,只是被钱财迷惑,失去了人性本善的那颗心。做的不是光明磊落的事情,肯定不能坦然的接受所给予自己的收获。

  孔子还认为,只有仁德的人才能无私地对待别人,才能得到人们的称颂。于是他又说:“唯仁者能好人,能恶人。”他很重视修养的全面发展,所以说:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

  他告诉了我们很多道理,也以身作则地用他的事例告诉我们该如何做,要如何做。

  于是,美国诗人、哲学家爱默生说:“孔子是全世界各民族的光荣”。北宋政治家赵普说:“半部《论语》治天下”。

  合肥第四十六中学初二:骆彦超

E度作文网暑假征文评分标准评分标准划分得分

一、

主题内容(30分)

每项满分6分,不符合扣3分1、主题是否鲜明,是否具有思想价值和现实意义;(6分)5.22、选材能否表现主题,丰富生动;(6分)53、内容与主题是否统一;(6分)54、文章题目是否贴切、醒目、简洁、新颖;(6分)55、感情是否真挚。(6分)5

二、

体裁结构(20分)

每项满分4分,不符合扣2分1、文体能否确定;(4分)42、线索脉络是否清晰;(4分)33、有无文眼;(4分)3.54、层次(章节段落)是否分明、合理;(4分)35、整体来看,文章布局结构是否严谨、自然、完整、匀称。(4分)3

三、

语言表达(20分)

不符合每项扣3分1、语言是否通顺流畅、符合逻辑;(7分)62、写作技巧运用是否得当;(7分)63、详略是否得当;(6分)5

四、

创新和亮点(30分)

每项满分10分,不符合扣3分1、材料构思是否新鲜,见解是否有个性特征;(10分)82、文章是否有文采;(10分)93、章法架构是否有独到之处(10分)8补充说明1、

读论语有感(经典3篇)

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