染雾《遇见心想事成的自己》读后感 篇一
在读完《遇见心想事成的自己》后，我深受启发和感动。这本书通过一个普通人的故事，告诉我们每个人都有无限的潜力和可能性，只要我们坚持追求自己的梦想，并付诸行动，就能实现心想事成的人生。
故事的主人公是一个名叫李明的年轻人，他一直渴望成为一名画家，但由于家庭的压力和自己的不自信，他一直没有勇气去追求自己的梦想。直到有一天，他遇到了一位神秘的老人，老人告诉他只要相信自己，努力去追求梦想，就能实现心想事成的人生。李明深受鼓舞，决定放下一切顾虑，全心全意地追求自己的梦想。
在这个过程中，李明遇到了很多困难和挫折，但他没有放弃，而是不断调整自己的心态，学会从失败中吸取经验教训，再次出发。他坚信只要自己努力不懈，就一定能够战胜一切困难，实现自己的梦想。
通过李明的经历，我深刻地明白了一个道理：成功并不是一蹴而就的，它需要我们付出努力和坚持不懈的追求。正如李明在书中所说：“成功不是瞬间的闪光，而是日复一日的坚持。”我们每个人都有自己的梦想和追求，只有不断努力，才能够走向成功的道路。
这本书还教会了我如何正确处理失败和挫折。在现实生活中，我们经常会遇到各种各样的困难和挫折，但这并不意味着我们要放弃。相反，我们应该从失败中吸取教训，总结经验，不断调整自己的方法和策略，再次出发。正如李明在书中所说：“只有不断地摔倒，我们才能学会如何站起来。”失败并不可怕，只要我们能够从失败中学到东西，我们就能够不断进步，最终实现自己的梦想。
通过阅读《遇见心想事成的自己》，我深受启发和鼓舞。这本书告诉我，只要我坚持追求自己的梦想，付出努力和汗水，我就能够实现心想事成的人生。我相信，只要我不断努力，勇敢面对困难和挫折，我一定能够成为那个遇见心想事成的自己。
《遇见心想事成的自己》读后感 篇二
《遇见心想事成的自己》这本书给了我很大的触动和启发。通过主人公的故事，我明白了一个道理：只要我们坚持追求自己的梦想，并付出努力，就能够实现心想事成的人生。
在这本书中，主人公李明一直有一个梦想，他渴望成为一名音乐家。然而，由于各种各样的原因和困难，他一直没有勇气去追求自己的梦想。直到有一天，他遇到了一位神秘的老人，老人告诉他只要相信自己，努力追求梦想，就能实现心想事成的人生。李明被这番话深深打动，他决定放下一切顾虑，全心全意地追求自己的梦想。
在追求梦想的过程中，李明遇到了很多困难和挫折。他曾经被人嘲笑、被人质疑，但他从未放弃。相反，他用坚持和努力证明了自己，最终实现了心想事成的人生。
通过这个故事，我明白了一个道理：追求梦想并不容易，但只要我们勇敢地迈出第一步，坚持不懈，就能够实现自己的梦想。成功并不是一蹴而就的，它需要我们不断努力和付出汗水。只有在追求梦想的过程中，我们才能够成长和进步，最终实现自己的人生目标。
这本书还教会了我如何正确处理失败和挫折。在现实生活中，我们经常会面临各种各样的困难和挫折，但这并不意味着我们要放弃。相反，我们应该从失败中吸取教训，总结经验，不断完善自己，再次出发。正如李明在书中所说：“只有经历过失败，我们才能真正懂得成功的滋味。”失败并不可怕，只要我们能够从失败中学到东西，我们就能够不断成长，最终实现心想事成的人生。
通过阅读《遇见心想事成的自己》，我深受启发和鼓舞。这本书告诉我，只要我坚持追求自己的梦想，并付出努力和汗水，我就能够实现心想事成的人生。我相信，只要我不断努力，勇敢面对困难和挫折，我一定能够遇见那个心想事成的自己。
《遇见心想事成的自己》读后感 篇三
《遇见心想事成的自己》读后感(二)
一、认同的观点1、心想事成的第一步就是清除地知道自己到底想要什么。
2、当你向宇宙宣布你的愿望时，你必须要非常相信你会得到它，甚至已经得到了。所以，你要散发出去的，应该是已经得到了你想要的东西的感觉。
3、感恩会从情绪中带动出正确的行为。因为有感恩的心，所以我们会去关注生活中对我们目标有帮助的点点滴滴，并且以相应的行动来呼应。
4、所谓接受的原则，就是：能量是来去流动的，要接受之前，一定要有付出。
5、所谓付出，除了是要虚位以待之外，很重要的一点就是要帮助别人。你想要什么就给别人什么。
二、联系实际
生活给予我挫折的同时，也赐予了我坚强，我也就有了另一种阅历。对于热爱生活的.人，它从来不吝啬。要看你有没有一颗包容的心，来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍，是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨，没有了嫉妒，没有了愤愤不平，你也就有了一颗从容淡然的心！
学会"感恩"，对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们心中只有自己，没有别人。要让他们学会"感恩"，其实就是让他们学会懂得尊重他人。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。学会感恩，先要学会知恩，要理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩。教师教育学生的一个重要内容就是让学生懂得感恩。
付出是一种快乐，我们享受其中。懂得付出的人是最懂爱的人，也是最幸福的人。一个人要想得到别人对自己的回报，就必须先对别人付出。没有付出，哪里来的别人对你的回报?人们常说一分耕耘，一分收获。然，一个人的能力是有限的，所以
三、反思重构
付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我也曾为学生不学习而大动肝火；曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁；曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过，消沉过，有时候问自己，自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时；当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时；当经过自己和同学们努力班级取得成绩时，一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。每当这时我就又燃起了对工作的热情，又充满了对事业的执着，因为我心里一直坚信有付出有回报。
感恩是一种心情。感恩的心情能带来一种良好的人生感觉，使我们感受到愉悦和温暖。心存感恩，生活中就会少些怨气和烦恼；心存感恩，心灵就会获得宁静和安祥。心存感恩地生活，就会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然一切的惠赐，时时感受生活中众多的"拥有"，而不是缺少。感恩是一种心情，更是一种素质。感恩是一个人对自己与他人和社会关系的正确认识，并产生的一种责任心情，使人与人、人与社会自然形成和谐。在这种和谐氛围中，人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起，平心静气地对待。
