赏识教育读后感 篇一
赏识教育是一种积极的教育方式,通过赏识和鼓励来激发学生的学习动力和发展潜能。最近,我读了一本关于赏识教育的书籍,深受启发。在这本书中,作者详细介绍了赏识教育的理论和实践,并分享了一些成功应用赏识教育的案例。
在赏识教育中,教师要注重观察和发现学生的优点和潜力。而不是只关注学生的错误和缺点。通过赏识学生的努力和进步,教师可以增强学生的自信心和学习兴趣。在这本书中,作者提到了一个案例,一个学生在数学上一直很差,但是他在音乐方面非常有天赋。他的老师发现了他的音乐天赋,并给予了他充分的赞扬和鼓励。这个学生由此产生了自信,开始在数学上努力学习,并在不久后取得了显著的进步。这个案例让我深刻地认识到,赏识教育不仅可以激发学生在某一领域的潜能,还可以促使他们在其他领域取得突破。
赏识教育还强调了师生之间的良好关系。通过赏识和鼓励,教师可以建立起良好的师生关系,增强学生对老师的信任和尊重。在这本书中,作者提到了一个实例,一个学生在学校遇到了一些困难,感到非常沮丧。他的老师发现了他的困扰,并主动与他进行了交流。老师倾听了学生的心声,给予了他理解和鼓励。这个学生由此感受到了老师的关心和支持,重新找回了学习的动力。这个案例让我明白,赏识教育不仅可以提高学生的学习成绩,还可以帮助他们解决心理困扰,增强他们的心理健康。
通过阅读这本书,我深刻认识到赏识教育的重要性和价值。作为一名教师,我将更加注重观察和发现学生的优点和潜力,给予他们充分的赞扬和鼓励。我也会努力与学生建立起良好的师生关系,给予他们理解和支持。相信通过赏识教育,我可以激发学生的学习动力,帮助他们充分发展自己的潜能。
赏识教育读后感 篇二
赏识教育是一种积极的教育方式,它可以激发学生的学习动力,提高学习效果。最近,我读了一本关于赏识教育的书籍,对其中的理论和实践深感启发。
赏识教育强调教师要观察和发现学生的优点和潜力。在这本书中,作者提到了一个案例,一个学生在数学上一直很差,但是他在绘画方面非常有天赋。他的老师发现了他的绘画才华,并给予了他充分的赞赏和鼓励。这个学生由此找到了自己的兴趣和潜力,并开始在绘画方面取得了突破性的进展。这个案例让我深刻认识到,赏识教育可以帮助学生发现自己的优势和兴趣,从而激发他们的学习动力。
赏识教育还注重师生之间的良好关系。通过赏识和鼓励,教师可以建立起积极的师生互动,增强学生对老师的信任和尊重。在这本书中,作者提到了一个实例,一个学生在学校遇到了困难,感到非常迷茫。他的老师主动与他进行了交流,倾听了他的困扰,并给予了他理解和支持。这个学生由此感受到了老师的关心和支持,重新找回了学习的动力。这个案例让我明白,赏识教育不仅可以提高学生的学习成绩,还可以帮助他们解决心理困扰,增强他们的心理健康。
通过阅读这本书,我深刻认识到赏识教育的重要性和价值。作为一名教师,我将更加注重观察和发现学生的优点和潜力,给予他们充分的赞赏和鼓励。我也会努力与学生建立积极的师生关系,给予他们理解和支持。相信通过赏识教育,我可以激发学生的学习动力,帮助他们充分发展自己的潜能。
赏识教育读后感 篇三
赏识教育读后感
闲暇在贺老爸老妈领着儿子在动物园玩时,老爸看着外孙提醒我说,孩子得赏识,不能打骂,给孩子树立信心,你们小时候我们没有意识到。不久翻出好久之前一的一本书《赏识教育》,赏识教育是一种很好的教育模式,但已经过时了。看这本书