三宝大闹宝莱坞观后感 篇一
《三宝大闹宝莱坞》是一部充满欢乐和惊喜的电影。影片以幽默的方式展现了一个普通小人物在宝莱坞大放异彩的故事,让观众笑中带泪,感受到了生活的美好和梦想的力量。
电影的故事发生在一个寻常的小镇上,主人公三宝是一个梦想成为宝莱坞明星的年轻人。然而,他却因为一些误会而被误认为是一名恶棍,被宝莱坞的大导演相中,成为了一位著名演员的替身。三宝在宝莱坞展露才华,经历了一系列的挑战和冒险,最终战胜了所有困难,实现了自己的梦想。
电影的剧情紧凑且引人入胜。故事情节跌宕起伏,充满了意想不到的笑料和情节。每个角色都有自己的特点和个性,给观众带来了无数的欢乐和笑声。三宝这个角色的刻画非常生动,他的搞笑和可爱让人忍俊不禁,同时也让观众感受到了他内心深处的坚持和努力。
电影还通过对宝莱坞的描绘,展现了这个电影工业帝国的繁荣和魅力。宝莱坞是世界上最大的电影工业中心之一,每年制作出许多优秀的电影作品。电影中的宝莱坞充满了明星和灯红酒绿,给观众带来了一种奢华和梦幻的体验。
除了剧情和角色,电影的制作也非常精良。宝莱坞的歌舞场面十分壮观,舞蹈编排和服装设计都非常精致。音效和特效的运用也非常到位,为观众营造了一个真实而充满魔幻的宝莱坞世界。
总的来说,《三宝大闹宝莱坞》是一部充满活力和欢乐的电影。它不仅给观众带来了笑声和欢乐,更传递了一个积极向上的信息:只要你有梦想,就一定要坚持追求,即使面对困难也要勇往直前。这部电影让我感受到了生活的美好和梦想的力量,让我对自己的梦想充满了信心和勇气。
三宝大闹宝莱坞观后感 篇二
《三宝大闹宝莱坞》是一部令人捧腹大笑的喜剧电影。影片通过幽默搞笑的剧情和精彩的表演,让观众沉浸在欢乐的氛围中,忘却生活中的烦恼和压力。
电影的故事情节非常有趣。主人公三宝是一个充满梦想的年轻人,他梦想成为一名宝莱坞明星。然而,由于一系列的误会和意外,他成为了一名著名演员的替身。三宝在宝莱坞的经历充满了笑料和意外,他通过自己的努力和聪明才智,一次次化解危机,最终实现了自己的梦想。
电影中的角色刻画非常生动。三宝是一个天真可爱又机智聪明的小人物,他的搞笑和善良让人忍俊不禁。其他角色也各具特色,他们的互动和对白让观众捧腹大笑。每个角色都有自己的特点和故事,给电影增添了许多笑点和情感。
电影的制作也非常精良。宝莱坞的歌舞场面非常壮观,舞蹈编排和服装设计都非常精致。音效和特效的运用也非常到位,给观众带来了一种真实而充满魔幻的宝莱坞体验。
除了欢乐和笑声,电影还传递了一些深刻的信息。它告诉观众,不论你是谁,只要你有梦想,就要坚持追求,不要轻易放弃。电影中的三宝就是一个充满梦想和勇气的人,他用自己的努力和智慧战胜了所有的困难,最终实现了自己的梦想。这个故事给观众带来了一种积极向上的力量,让人们相信只要坚持不懈,就能够战胜困难,追求自己的梦想。
总的来说,《三宝大闹宝莱坞》是一部充满欢乐和笑声的电影。它通过幽默的剧情和精彩的表演,带给观众一种愉悦和轻松的感觉。同时,它也传递了一种积极向上的信息,鼓励观众勇往直前,追求自己的梦想。这部电影让我感受到了生活的美好和笑声的力量,让我对未来充满了希望和勇气。
三宝大闹宝莱坞观后感 篇三
《三傻大闹宝莱坞》虽然是一部接近三个小时的长片,我还是一口气就看完了。或许是长期淫浸于美国大片,我对印度电影并没有很高的期许,也没想过这部片子能带给我感动和思索。待电影完结时,我发现自己已泪流满面,为了友情,为了人生,为了这部被我误解的难得一见的好片。
与其说这部电影的线索是寻找兰彻,毋宁说是寻找生活的真义。查尔图想要明白的是兰彻的生活的结果,而我们看重的是兰彻人生的过程。同在帝国理工大学,在高强竞争压力之下,当大多数人为了以后的好工作、高工资、豪宅、美女而压抑、纠结、苦痛时,兰彻却为了兴趣而快乐地学习着,热衷于知识的应用,从不在乎金钱和名利。这种达观和淡薄的态度,犹如一阵清风,吹散了现代社会高压力的阴霾,引起我们对人生的深沉思索。
“没人会记住第二名”、“为了自己的成功,你务必把把别人挤下去”校长病毒不断强化这些观念,力图灌输给学生赤裸裸的丛林竞争原则。于是有了查尔图这类标杆学生:每一天十八小时的学习,自私谄媚,幸灾乐祸,对别人漠不关心,为达目的不择手段,完全是一个模板和工具。更多的人则生活在压力和恐惧中,于是不断有人选取结束自己的生命。
中国的情形并无二致,在经济现代化的大潮中,竞争的白热化在任何国家都没有大的区别。从出生开始,甚至在没有出生的时候,我们就承载了太多父母和社会的期盼。不能输在起跑线上,所以有胎教,所以我们三岁要上幼儿园,四岁要去英语班,五岁得去绘画班,六岁得去钢琴班……,从来没有人问过我们喜欢什么、想学什么,我们只能学别人认为有用的东西,追求别人都在追求的东西,过着别人想象的生活。但在夜深人静时,我们的心却在低泣:这是我自己的生命,这一次的生命我本当为自己而活啊。生活的悲喜如水中的鱼儿,冷暖只有自己明白,光鲜外表下内心的苦痛又有谁能知解呢?
“明白我为什么总拿第一名吗?因为我喜欢机械”兰彻是这样解释自己的成功,如此简单又如此困难。因为热爱,兰彻会废寝忘食地做科研,会开创性的想问题,会有意识的运用知识于实践
。知识于他不是敲开金钱权位的手段,他从不为了成绩和工作而学习,知识本身于他就是目的和乐趣。这在一个世俗的世界已越发稀有和珍贵,所以兰彻
成功了,而我们绝大多数人则仍在欲望的深渊里苦苦攀爬、深深沦陷。
当学非所爱、爱非所学时,法汉一向在平庸和苦痛中挣扎。我们无法在我们不爱的东西上有热情的投入,强行去学只能是三流的平庸;把宝贵的一生耗费在我们不爱的事业上,这是我们难以承受的生命之痛。当法汉最终成为动物摄影家时,我由衷地为他高兴。是的,即使今后钱少一些房子小一些,车小一些,只要内心快乐,那些身外之物又有什么要紧呢。我永远都不会忘记片尾法汉明朗的微笑,那是发自内心满足的喜悦。
剧中三个傻宝的兄弟情谊也让我潸然泪下。朋友之间不离不弃、相互扶持,为了兄弟自己的生命和名誉都能够置之不顾。在现实的重压下,深厚的友情是如此弥足珍贵,这才是人生的快乐与真义所在,它值得我们用一生的时光去追寻。当法汉与莱俱最后找到兰彻时,来自朋友的重拳传递的却是深深的思念之情,包涵了多少难以言尽的言语和感情。
作为一部民族喜剧片,《三傻大闹宝莱坞》还奉送了独特热闹的歌舞,让我对这个民族多了一份了解和热爱,而其中俯首即是的关于友情、感情、人生、成功的哲学则更值得我们深深思索。
这部电影将是我关注更多外国影片的开始,相信也能带给你们感动与启示。不仅仅是电影的娱乐,更关乎人生的思考,尽在《三傻大闹宝莱坞》。
三宝大闹宝莱坞观后感 篇四
学习,在字典上的解释是:学习是通过教授或体验而获得知识、技术、态度或价值的过程,从而导致可量度的稳定的行为变化,更准确一点来说是建立新的精神结构或审视过去的精神结构。任何事情从不会到会都是一个学习的过程。而在这个物欲横流的社会上,学习已经失去了原本的纯净。现在人们学习,仅仅是为了得到一个高等学历,仅仅是为了得到一个好的工作。很少有人愿意去体味学习的美。
兰彻(真名叫冯查·旺度),他是印度一个富人家的已故园丁的孩子,从小学习很好,六年级可以做出十年级的题,这个富人约定让小佣人用自己儿子的名字“兰彻”去读书,富人出钱,条件是冒名顶替拿到毕业证书后,小佣人就得消失。兰彻去大学报到的第一天就做了个简易的导电装置,捉弄学长,让大家瞠目结舌,与众不同的兰彻始终灵活学习,不拘小节,不会死记硬背、像完成任务般学习,虽然老师、院长不喜欢他,但他的成绩始终排第一。
兰彻的做法让我们瞠目结舌,如果是你,你愿意吗?愿意用着别人的名字仅仅为了学习,享受学习的快乐。而自己靠汗水打拼下来的文凭,却要拱手他人?
我记得兰彻和教授有一段对话让我印象深刻:
教授:你笑什么?
兰彻:老师,学工程学是我从小的梦想。能在这里我很开心。
谁能真正像兰彻一样做到这点?能以学习为快乐。
现在的学生都恨死学习了吧。好多孩子埋怨学习枯燥乏味,又要写大量的作业。即使成绩再好的学生,也仅仅只是苦记知识,为了两个字---考试
。
中国是人口大国,无奈人太多,只能实行应试教育。家长从小到大就给孩子关注了一种自认为的“社会经验
”:只有得到一个高学历才可以得到一个好的工作,好的家庭,以至于长大后才能给你孩子一个好的环境。
家长们说的没有错,的确,在中国我们只能靠应试教育得到好的生活。
难道应试教育没有弊端吗?当然,肯定有。
连字典上都说:它以考试为目的,其教育模式与考试方法限制了学生能力的充分发挥,培养的学生难以适应工作和社会的发展。应试教育下的基础教育出现畸形发展现象,高等教育接纳的生源综合素质偏低,存在重智育、轻素质的倾向。其主要特征是忽视思想政治教育,不注重人格素质、精神素质等非智力因素的培养,以片面追求升学率。
清华北大的学生难以在社会上立足,这种学习的机器就是应试教育的弊端所在。
我们常说一句话:学习要活学活用。
只有真正做到这样,学习才有意义。在学习的同时,也要学会与人交往的能力。学习,不仅仅只是那一张纸。学习,包含了大量的内容,何时我们才能懂?
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