读《呼兰河传》有感作文 篇一
《呼兰河传》是中国作家萧红创作的一部长篇小说,通过讲述一个女性的命运,展现了农村社会的黑暗与压迫。读完这部小说,我深感震撼和思考。
小说以呼兰河为背景,以女主人公阿凤为中心展开。阿凤是一个顽强的女人,她经历了家庭的贫困和压迫、男权社会的歧视和嘲笑,但她从未放弃对美好生活的追求。她通过卖肉、卖菜、卖鸡蛋等各种辛苦的劳动来维持生计,她用自己的双手创造了一片属于自己的天地。
小说中的呼兰河是一个贫瘠的地方,农民们过着艰辛的生活。他们没有土地,没有权益,被地主和富农剥削压迫,生活在水深火热之中。小说中描写的农村社会的黑暗和压迫给我留下了深刻的印象。小说中的人物形象栩栩如生,他们的命运扣人心弦,让人不禁为他们的遭遇感到心痛和愤慨。
通过阅读《呼兰河传》,我深刻认识到了社会的不公平和农民的困境。他们没有土地,没有权益,受尽压迫和剥削,生活在水深火热之中。阿凤是一个顽强的女人,她用自己的双手创造了一片属于自己的天地,她给了我无限的勇气和力量。她让我相信,只要努力拼搏,就能改变自己的命运,实现自己的理想。
阅读《呼兰河传》让我感受到了萧红作为女作家的独特视角和深刻洞察力。她通过深入描写女性的命运和社会的黑暗面,展现了对社会现实的关注和思考。她的作品让人痛心和思考,同时也给人带来了希望和力量。
读完《呼兰河传》,我深感震撼和思考,我认识到了社会的不公平和农民的困境,同时也看到了女性的力量和勇气。这部小说让我更加珍惜现在的生活,同时也激励我努力拼搏,改变自己的命运。我相信,只要我们坚持不懈,就一定能够实现自己的理想和追求。读《呼兰河传》是一次深刻的思想洗礼,它让我对社会和人生有了更深刻的理解和认识。
读《呼兰河传》有感作文 篇二
《呼兰河传》是中国作家萧红的一部长篇小说,通过讲述一个女性的命运,揭示了农村社会的黑暗和压迫。读完这部小说,我深感震撼和思考。
小说的女主人公阿凤是一个顽强的女人,她经历了家庭的贫困和压迫、男权社会的歧视和嘲笑,但她从未放弃对美好生活的追求。她通过各种辛苦的劳动来维持生计,她用自己的双手创造了一片属于自己的天地。阿凤的坚强和勇敢给了我很大的启示,她让我相信,只要努力拼搏,就能改变自己的命运。
小说中的呼兰河是一个贫瘠的地方,农民们过着艰辛的生活。他们没有土地,没有权益,被地主和富农剥削压迫,生活在水深火热之中。小说中描写的农村社会的黑暗和压迫给我留下了深刻的印象。这种不公平和压迫让我感到愤慨和不平,我深深地认识到了社会的不公平和农民的困境,同时也看到了女性的力量和勇气。
《呼兰河传》让我感受到了萧红作为女作家的独特视角和深刻洞察力。她通过深入描写女性的命运和社会的黑暗面,展现了对社会现实的关注和思考。她的作品让人痛心和思考,同时也给人带来了希望和力量。阅读《呼兰河传》让我更加珍惜现在的生活,同时也激励我努力拼搏,改变自己的命运。
通过阅读《呼兰河传》,我对社会和人生有了更深刻的理解和认识。这部小说让我思考社会的不公平和农民的困境,同时也看到了女性的力量和勇气。我相信,只要我们坚持不懈,就一定能够实现自己的理想和追求。读《呼兰河传》是一次深刻的思想洗礼,它让我对社会和人生有了更深刻的理解和认识。
读《呼兰河传》有感作文 篇三
《呼兰河传》是鲁迅先生的一部杰作,它以鲜明的艺术形象和深刻的社会思考给人留下了深刻的印象。通过阅读这部小说,我对农民的生活和社会现实有了更深入的了解,也对文学艺术的力量有了新的认识。
小说以呼兰河为背景,通过对农民生活的描写,展现了他们的艰辛和困境。小说中的人物形象栩栩如生,他们的命运让人感到心疼和不平。他们生活在贫困和压迫中,但他们仍然保持着对美好生活的向往。他们的坚韧和勇气让我深受感动,也让我对农民的辛苦有了更深刻的认识。
小说中的社会现实也让我深思。小说中描绘的社会环境黑暗而恶劣,农民被剥削和压迫,社会道德沦丧,法治无力。这让我对社会现实有了更深入的了解,也让我对社会问题有了更深刻的思考。小说通过对社会现实的揭示,呼唤着社会的改变和进步。
通过阅读《呼兰河传》,我对文学艺术的力量有了新的认识。小说以其深刻的思考和鲜明的艺术形象,让我深受其感动。文学艺术不仅能够反映社会现实,更能够唤醒人们的思考和行动。小说中的人物形象和情节给了我很大的启示,让我对文学艺术有了更深刻的理解。
总之,读《呼兰河传》让我受益匪浅。通过对小说中的人物和故事的理解,我对农民的生活和社会现实有了更深入的了解,也对文学艺术的力量有了新的认识。这部小说给了我很大的启示,也让我对生活和社会有了更深刻的思考。
读《呼兰河传》有感作文 篇四
读《呼兰河传》有感作文 篇五
《呼兰河传》是一部怎样的书啊?
它断断续续,没有贯穿全书的线索,故事和人物都是零零碎碎的,一个片段跳入另一个片段,让人摸不到脉络。
它以一个孩子单纯天真的视角,描绘一个小镇上世态人情,继续自己童年生活的点滴。开始读有轻松的趣事,可愈读愈会感到心头一点点沉重苦闷起来,直到最后情感波澜而久久不能平复。
它是一篇叙述诗,一副多彩的风土画,一串凄婉的歌谣。
正是活泼好动的年纪,作者的眼里处处是新奇。春天。拔一个白菜,摘一个黄瓜,采一个倭瓜花心,捉一个大绿豆青蚂蚱,一个大蜻蜒从旁飞过,于是丢了黄瓜又去追蜻蜒去了。夏天。呼兰河的火烧云是很好看的,变化极多,一转眼,一低头,那天空的东西就变了。秋天。偏偏这后园每年都要封闭一次的,秋雨之后这花园就开始凋零了。冬天。储物室随便打开那一只箱子,里边一定有一些好看的东西,从而来消遣冬日漫长凝滞的日子。四季。自然的神奇带给作者生命最初的期冀和梦幻,童年的歌尽情流淌回荡在后园的小天地中,享受人生最纯真、未被世俗侵扰玷污的年华。
但是,不幸,童年的乐趣总共加起来就这么多了吧。尽管还有唯一的一个玩伴,祖父。祖父慈祥而有童心,祖父的眼睛是笑盈盈的,祖父的笑,常常笑得像孩子似的。祖父拉着作者。一天到晚,门里门外,寸步不离,祖父授她唐诗,讲实在听厌了的故事。
可是,小小的一点乐趣,怎么耐得住孩童渴求多彩新奇生活的欲望。在第四章,每节开头都是一句:“我家是荒凉的。”“我家的院子是荒凉的。”院中摆着的破旧物,没有缘由,任其自然,更没什么乐趣;房子外表高大威武,但内容空虚;不少的蜻蜓和蝴蝶在那荒凉的一片蒿草上闹着,不但不觉得繁华,反而更显得荒凉寂寞;邻居们生活千年如一日的刻板单调,那粉房里的歌声,就像一朵红花开在了墙头上。越鲜明,就越觉得荒凉。
作者描写童年生活是为了给在呼兰河的人的生活反衬和预示。
呼兰河的人是寂寞的。他们都是像作者这样由小长到大的,但他们也已经习惯了,觉得理所当然。所以他们抓住一切看热闹的机会,不放过呆板单调生活中极少有的乐趣,哪怕只是一个时常淹牲畜的大泥坑也是盛举,是令人窒息的。家长里短,柴米油盐,也能让那些精神极度贫乏的人争吵上三天三夜。他们生活规律,日出而作日落而息,天冷了穿棉衣,天热了穿大褂,一年之中,必定要跳大神,唱秧歌,放河灯,野台子戏,四月十八日娘娘庙大会。这是精神上的盛举。
呼兰河的人是愚昧的。节日的盛举,都是为鬼而做的,并非为人而做的。至于人去看戏、逛庙,也不过是揩油借光的意思。有的说,现在的学堂太不好了,有孩子是千万上不得学堂的。一上了学堂就天地人鬼神不分了。有的说他要到学堂把他的儿子领回来,不让他念书了。有的说孩子在学堂里念书,是越念越坏,比方吓掉了魂,他娘给他叫魂的时候,你听他说什么?他说这叫迷信。你说再念下去那还了得吗?相比起来,作者没有鲁迅那样强烈的一针见血的批评和嘲讽,而是以点滴的笔墨,缓缓地渗透作者对封建恶习的厌恶和悲天悯人的济世情怀。
呼兰河的人是麻木的。小团圆媳妇是书中被封建观点迫害最深的,在那个没有一点人性一点温暖的非人间。“大缸里边,叫着,跳着,好像她要逃命似的狂喊”;“到后来她连动也不动,哭也不哭,笑也不笑”;“当晚被热水烫了三次,汤一次昏一次”;而周围人呢:“看热闹的人,络绎不绝”;“没有白看一场热闹,到底是开了眼界,见了世面”;“于是人心大为振奋,困的也不困了,要回家睡觉的'也精神
了。”他们眼见如此残忍的行为却大声叫好,一个人的死若是能带来点乐趣的话那就是好的,所以他们乐于看上吊,投河,跳井,自刎“反正不用买票,而且趣味无穷”。作者满含悲痛地描述了这种践踏生命,蔑视生命的行为,鞭挞又同情他们。是啊,这能怪他们吗?这能恨小团圆媳妇的婆婆吗?他们其实还是善良的,实在没有害人或自害的意思啊。他们同是被几千年传下来的思维、生活方式所迫害,最终成为一个个牺牲品。
呼兰河的人是消极的。那些漏粉的人一直唱着歌,那唱不是从工作所得到的愉快,好像含着眼泪在笑似的。逆来顺受,你说我的生命可惜,我自己却不在乎。你看着很危险,我却自己以为得意。不得意怎么样?人生是苦多乐少。逆来的,顺受了。顺来的事情,却一辈子也没有。有二伯,老厨子,老胡一家,都是这样。
不过有一个例外,那就是冯歪嘴子,他本该绝望,却镇静下来,照常生活着。他不似小团圆媳妇和王大姐那样无意的反抗,而是虽受限制,却寄寓着希望。
《呼兰河传》就是这样一本书,风格明朗,笑里含着沉痛。以一个孩子的小视角,反映出中国的一个大时代。
初二:fox破