染雾读爱的教育有感 篇一
当我读到《爱的教育》这本书时，我被书中所描绘的故事深深打动。这本书通过讲述一个家庭的故事，探究了爱在教育中的重要性和力量。在这个充满挑战和压力的现代社会中，爱作为一种教育方式，对孩子们的成长和发展起着至关重要的作用。
这本书以主人公安娜的成长为线索，展示了爱的教育对孩子的积极影响。安娜的父母是一对出色的教育家，他们相信爱和尊重是培养孩子良好品德和优秀能力的关键。在安娜的成长过程中，他们用爱和理解来引导她，从不强加压力或施加控制。他们尊重安娜的个人选择，并给予她足够的空间来发展自己的兴趣和才能。这种爱的教育方式使安娜成为了一个自信、有责任心和善良的人。
爱的教育不仅在家庭中起作用，也在学校和社会中发挥着重要作用。在学校里，教师们应该以爱和关怀的态度对待学生，给予他们鼓励和支持，帮助他们发现自己的潜力和兴趣。而在社会中，我们也应该以爱和尊重的态度对待他人，帮助他们成长和发展。爱的教育不仅能够提高个体的幸福感和生活质量，也能够促进社会的和谐与进步。
然而，在现实生活中，我们常常忽视了爱的教育的重要性。在追求成绩和功利的社会中，很多家庭和学校更注重孩子的学术成绩，而忽略了他们的情感和人格发展。这种偏重功利的教育方式不仅给孩子们带来了巨大的压力，也容易导致他们失去对自己的信心和对他人的关爱。因此，我们需要重新思考教育的本质和目的，将爱作为教育的核心价值。
读完《爱的教育》这本书，我深深地意识到了爱的教育对孩子成长的重要性。作为教育工作者或家长，我们应该努力将爱融入到教育中的方方面面，给予孩子们更多的关爱和支持。只有通过爱的教育，我们才能培养出具有良好品德和优秀能力的下一代，为社会的发展做出更大的贡献。
读爱的教育有感 篇二
《爱的教育》这本书给我带来了很多的思考和启示。这本书通过讲述一个家庭的故事，探讨了爱在教育中的重要性和力量。在这个充满竞争和焦虑的社会中，爱作为一种教育方式，对孩子们的成长和发展起着不可忽视的作用。
这本书以主人公安娜的成长为线索，展示了爱的教育对孩子的积极影响。安娜的父母是一对教育家，他们相信爱和尊重是培养孩子良好品德和优秀能力的关键。在安娜的成长过程中，他们用爱和理解来引导她，从不强加压力或施加控制。他们尊重安娜的个人选择，并给予她足够的空间来发展自己的兴趣和才能。这种爱的教育方式使安娜成为了一个自信、有责任心和善良的人。
爱的教育不仅在家庭中起作用，也在学校和社会中发挥着重要作用。在学校里，教师们应该以爱和关怀的态度对待学生，给予他们鼓励和支持，帮助他们发现自己的潜力和兴趣。而在社会中，我们也应该以爱和尊重的态度对待他人，帮助他们成长和发展。爱的教育不仅能够提高个体的幸福感和生活质量，也能够促进社会的和谐与进步。
然而，在现实生活中，我们常常忽视了爱的教育的重要性。在追求功利和利益最大化的社会中，很多家庭和学校更注重孩子的学术成绩，而忽略了他们的情感和人格发展。这种偏重功利的教育方式不仅给孩子们带来了巨大的压力，也容易导致他们失去对自己的信心和对他人的关爱。因此，我们需要重新思考教育的本质和目的，将爱作为教育的核心价值。
读完《爱的教育》这本书，我深深地意识到了爱的教育对孩子成长的重要性。作为教育工作者或家长，我们应该努力将爱融入到教育中的方方面面，给予孩子们更多的关爱和支持。只有通过爱的教育，我们才能培养出具有良好品德和优秀能力的下一代，为社会的发展做出更大的贡献。
读爱的教育有感 篇三
（二）
《爱的教育》这本书描写了安利柯在三年级阶段的成长故事，关心、体贴、照顾……有着很感人的故事，其中学不好又爱捣蛋弗朗蒂是一个没有爱的孩子，见到一个是将从楼上睡下来死了还偷偷地笑，没有爱的孩子的血是冷的，而有爱的孩子的血是温暖的，泼来可西是一个有爱的孩子，他不仅会帮爸爸照顾生意也不忘了病床上的妈妈，天天给妈妈熬药汤，还在熬汤的时候不忘了复习功课，虽然这不是好生活但是比那些没有爱的人活的有意思！
爱是每人必须有的！
爱是无价的！
爱用钱买不到！
读爱的教育有感 篇四
（三）
文/韩子欣
《爱的教育》原名《心》是由意大利作者艾得蒙多·德·亚米契斯于1886年写的一部儿童小说。（）共100篇，是一部日记体小说。书中有三部分：1.是主人公安利柯的日记2.是安利柯的父母对安利柯的教子篇3.是老师讲的九则故事。
《爱的教育》被公认为是一部人生成长中的“必读书”.这是一部献给九岁到十三岁小学生的书，内容新颖，情节感人至深。凡是读过这部书的人，都将无法抗拒它的魅力，是无可争议的“爱”的典范。它所激荡
的情节无不使人流下动情的泪水。
每一篇故事都以一个“爱”字为话题，作品中融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。
其中“灾难”这篇文章最令我敬佩。叙述了一个叫洛佩谛的学生，上学时在街上看见一个一年级的小孩在路上摔倒了。此时，有一辆马车向他驶来，于是洛佩谛大胆地跳了过去，把他拖救出来。不料自己的脚被车子轧伤了。大家都称赞洛佩谛是个勇敢的孩子。我被这个孩子惊人的举动所感动，也许他很天真，不知道自己过去以后，会给自己带来伤害；也许他知道自己的行为会给自己带来伤害，但他还是毫不犹豫的冲上前去，挽救了一个孩子的生命，自己却受了伤。这种学生之爱，是所有爱中最淳朴、天真的爱。
《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹！正是这些平凡的小事，体现出了人间处处有关爱。这本书里充满了爱，充满了让人羡慕的爱！
故事中的每篇短文都看似平凡，但是有着超强的魅力。夏沔尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”是啊，老师的形象之所以高大，那是因为老师教育每一个学生都是充满爱的，没有爱，我们如何进步，没有爱，我们如何学会做人，没有爱，我们如何成长。
《爱的教育》一书中就引导孩子们自己去关注。欣赏。品位。思考。引导他们用爱心与每一个人对话。此书以孩子的口吻，孩子的笔触，孩子的眼光来写孩子的生活和思想，更贴近孩子的内心世界，也更能被孩子们接受，是为人父母，为人师长，为人子女者一生必读的教育经典，学习范本。
读爱的教育有感 篇五
（四）
文/梁睿
读完了《爱的教育》我深深被感动，里面日记都体现出对老师、父母、同学的爱。
《爱的教育》里的故事都体现了爱。最让我感动的故事是——《医院的天使》，讲了一个少年去医院看望爸爸的故事，这位少年把别人看成自己的爸爸，用心尽力照顾他，后来知道这个老人不是他爸爸，他没有离开，还是尽心尽力服侍，直到死去……这表现了爱。多么令人感动啊！
啊！世界上的爱真多啊！爱，是常常被我们忽略，可我知道我们一生下来就感受到父母的爱，渐渐长大，上学了，又有老师同学的爱，爱是可以使人重逢，爱可以激发我们的力量。爱使我们快乐健康成长，爱给予了我们内心的温暖。
让我们都献出一份爱，世界会变得更好。（读后感）
