染雾高尔基三部曲读后感 篇一
《我的童年》、《我的学校》和《我的大学》是著名俄国作家高尔基的三部曲，通过讲述自己的成长经历，展示了贫苦人家孩子在艰难环境中奋斗求学的故事。读完这三部作品，我深受触动，对于人生的意义和教育的重要性有了更深一层的理解。
高尔基以自己的亲身经历为基础，真实地展现了贫困家庭孩子的生活状态和内心世界。他的父亲是个酒鬼，家里经济拮据，生活艰辛。然而，高尔基并没有因此就放弃追求知识的机会，而是以顽强的毅力和坚定的信念，获得了自己渴望的教育。他通过描述自己在童年时代对大自然的热爱，对学校的向往以及在大学里的奋斗，生动地展现了一个贫苦人家孩子的成长历程。
读完这三部作品，我深深地被高尔基的坚韧和勇气所感动。他的童年是在贫穷和苦难中度过的，然而他并没有沉沦，相反，他坚信通过教育可以改变自己的命运。他通过艰苦的努力和不懈的奋斗，从一个贫苦的孩子变成了一个有文化有知识的人。他的故事告诉我们，无论遇到多大的困难和挫折，只要我们坚定自己的目标并努力追求，就一定能取得成功。
除此之外，高尔基的作品还对教育的重要性进行了深入的思考。他通过自己的成长经历，反思了贫苦人家孩子受到的教育的不足，呼吁社会应该给予他们更多的关注和帮助。他认为教育是改变人生命运的关键，只有通过教育，贫穷的孩子才能有机会改变自己的命运，实现自己的价值。这让我深深地意识到，教育不仅仅是学习知识，更是培养人的品格和思维能力，让人能够独立思考和追求真理。
通过阅读高尔基的三部曲，我深刻地认识到了人生的意义和教育的重要性。无论我们出身贫寒还是富有，只要我们有梦想和追求，就应该坚持不懈地追求知识和教育。同时，我们也应该关注那些生活在贫困中的孩子，给予他们更多的关爱和帮助，让他们有机会改变自己的命运。高尔基的作品让我深受启发和感动，我将会以他为榜样，坚定自己的目标，并努力追求知识与成长。
高尔基三部曲读后感 篇二
高尔基的三部曲《我的童年》、《我的学校》和《我的大学》描绘了一个贫苦人家孩子的成长历程，通过这些作品，我深刻地认识到了教育对于人的价值和命运的改变的重要性。
这三部作品中，高尔基以自己的亲身经历为基础，真实地展示了贫困家庭孩子的生活状态和内心世界。他在童年时代对大自然的热爱和对学校的向往，让我感受到了他对知识和教育的渴望。他通过努力学习、勤奋钻研，不断充实自己的知识储备，最终获得了进入大学的机会。他的故事告诉我，只要我们有梦想和追求，就应该坚持不懈地追求知识和教育，这样才能改变自己的命运。
高尔基的作品还深入探讨了教育的重要性。他通过自己的成长经历，反思了贫困人家孩子在教育方面所面临的困境，并呼吁社会应该给予他们更多的关注和帮助。他认为教育是改变人生命运的关键，只有通过教育，贫穷的孩子才能有机会改变自己的命运，实现自己的价值。这让我深深地意识到，教育不仅仅是学习知识，更是培养人的品格和思维能力，让人能够独立思考和追求真理。
读完高尔基的三部曲，我对于人生的意义和教育的价值有了更深一层的理解。无论我们的出身如何，只要我们有梦想和追求，就应该坚持不懈地追求知识和教育。同时，我们也应该关注那些生活在贫困中的孩子，给予他们更多的关爱和帮助，让他们有机会改变自己的命运。高尔基的作品让我深受启发和感动，我将会以他为榜样，坚定自己的目标，并努力追求知识与成长。
高尔基三部曲读后感 篇三
高尔基三部曲读后感
《童年》主要讲了童年生活的记忆里，我最深刻的印象是坟场上荒凉的一角。那天下着雨，我站在小土丘上，看他们把父亲的棺材放进幕坑里 ,从此，我就失去了父亲，来到了外祖父的家，开始了另外一种生活。一连串的变故就像秋天阴冷的雨季，让我生活在压抑之中。而外祖母的笑容和有趣的童话故事，则是我生命中和煦的阳光，一直温暖着我寂寞的童年。高尔基家里可真穷啊，从小爸爸就去逝了，就跟外祖父和外祖母一起过日子，全靠外祖母的笑容和童话故事伴着我的童年。童年的那些磨难也成了他后来成长的经验。在外祖母家两个为了分家而闹得不可开交的舅舅，让家里弥漫着仇恨的气氛，而不怀好意的表兄更是让主人公吃尽了苦头，只有外祖母的爱像和煦的春风温暖着他幼小的心灵，正是这些爱没有让他对生活失去信心，反而让他在以后的生活中充满希望。
《在人间》讲了高尔基在少年时期自食其国的故事。他当过鞋店的学徒，当过画师的徒弟，后来又在船上打过工。他看到了更多困难生活的人和自已同样命运的孩子。使他更加懂得只有坚强才能活下去的道理。船上的人告诉他书中有一个无比广阔的世界。从此他便开始挤出所有零碎时间，阅读所能得到的书籍。他从书中找到了新的人生乐趣和新的希望。艰苦的环境锻造了他的意志和体魄。也更明白生存的重要。书籍使他了解到生活的本质，也使他知道了许多从前不知道的事情。原来书中的世界那样的浩瀚与丰富，又是那样深邃与奇妙，足以使你忘掉生的伤痛与死的恐俱。使他深深懂得只有斗争才能活下去，活得快乐，活得有意义。
《我的大学》写了高尔基新的人生轨迹，他读大学的'梦想，被现实生活击的粉碎，但他懂得社会才是真正的大学这个道理。这时候他已成长为一个意志坚定、对未来充满希望’任何苦难都打不到有的有志表年。虽然说他的心情时而悲状，时而忧伤。但终究还是能战胜一切困难。
你也许知道高尔基这个熟悉的名字，但你也许不知道这个伟大的作家生活经历。那就请你读一读高尔基的《童年、在人间、我的大学》吧。
本书是高尔基著名的自传体三步由，作者描写了他童年、少年和大学时代的生活经历。从这个被真实记述下来的自传中，我们可以看出青少年时代的高尔基对小市民习气的深恶痛绝，对自由的热烈追求，对美好生活的强烈向往。
《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。它讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。外祖父开了家染坊，但随着家业的逐渐衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。有一次阿列克谢因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。他还暗地里放高利贷，甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野、自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。
舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景使小阿廖沙饱受惊吓。这一幕真实反映了俄国下层人民沉重的生活状况，批判了小市民的自私残暴。
然而就是在这样一个可怕的环境里，也有温暖与光明。这就是阿廖沙的外祖母和另外一些人，过的另外一种生活。外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应
《在人间》是高尔基自传体小说三部曲中的第二部。小说描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。这段时期为了生活，他与外祖母摘野果出卖糊口，当过绘图师的学徒，在一艘船上当过洗碗工，当过圣像作坊徒工。在人生的道路上，他历尽坎坷，与社会底层形形色色的人们打交道，他有机会阅读大量书籍。生活阅历和大量的阅读扩展了阿廖沙的视野。在小说中，描绘了俄国社会一个时代的历史画卷。高尔基自传体小说部，写少年时他正式走上社会，工作阶段的生活。用细致的语言刻画了下层社会人们的悲惨生活，描绘了一个半孤儿（阿廖沙父母双亡）怎样奋斗，在社会上艰苦生存，并追求自己的理想的经历。
15岁以后，高尔基对学习产生了强烈的愿望，便独身一人前往喀山求学，他以为“科学是无代价地教给那些愿意学习的人们的”，他不可能被接受入学，只好在面包店做工。起早贪黑，每个月仅有三个卢布的工钱。高尔基求学的尝试终于失败了。人世间的艰辛激起了高尔基奋斗的决心，他“大口地咀嚼着”各式各样的文学作品，书，这是他在贫困潦倒中最知心的朋友。１８９２年，他终于当上了尼日尼城著名律师拉宁的文书。这位律师曾给高尔基很多帮助，他的高度文化修养和高尚道德情操深深感染了他。高尔基曾说：“他是我的良师益友，我比任何人都更要感激他。……”
