染雾中国古代名著读后感 篇一
《红楼梦》是中国古代文学史上的一颗瑰宝，也是我最喜欢的一本书。这部作品以细腻的笔触、深刻的思考和出色的描绘力，展现了中国古代社会的种种矛盾和人性的复杂性。阅读完《红楼梦》后，我深受启发，对于人生、情感和社会有了更深刻的理解。
《红楼梦》以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，通过对贾府的描写展示了封建社会的种种虚伪和矛盾。作品中的人物形象丰满而立体，他们各自有着自己的性格和命运。贾府的繁华和荣华，虽然给人以眩目之感，但同时也带来了无尽的痛苦和悲剧。作者曹雪芹以细腻入微的笔触，揭示了人性的种种弱点和悲哀，让人深感人生无常和命运无常。
在阅读《红楼梦》时，我深刻感受到了作者对于人性的深刻洞察和对于封建社会的批判。作品中的人物形象充满了矛盾和复杂性，他们时而善良、时而险恶，时而懦弱、时而英勇。这种多面性让人不禁思考起人性的本质以及社会对于个体的塑造和限制。同时，我也看到了作者对于女性命运的关注和对于封建礼教的批判。林黛玉在作品中的形象深深地触动了我，她是一个自由、坚强而又敏感的女孩，她的命运被封建礼教所束缚，最终导致了她的悲剧。通过林黛玉的形象，作者向读者展示了女性在封建社会中的困境和无奈，引起了我对于性别平等和女性权益的思考。
《红楼梦》不仅仅是一部文学作品，更是一部社会历史的镜像。通过对封建社会的揭示，作者让我们看到了社会的种种弊端和人性的种种矛盾。这部作品引发了我对于社会和人生的思考，让我更加珍惜现代社会的进步和自由。同时，它也让我深刻认识到人性的复杂性和社会对于个体的塑造，让我更加注重自我思考和追求内心的独立。
总之，读完《红楼梦》后，我深受触动。这部作品以其细腻的描写和深刻的思考，展现了中国古代社会的多面性和人性的复杂性。它让我对于社会和人生有了更深刻的理解，也引发了我对于性别平等和个体自由的思考。这是一本让人陶醉的书，也是一本让人思考的书。我相信，在不同的年龄和阶段，读者都能从中找到属于自己的感悟和启示。
中国古代名著读后感 篇二
《西游记》是一部流传千年的中国古代名著，也是我最喜欢的一本书。这部作品以丰富的想象力、幽默的语言和深刻的寓意，展示了人性的善恶、道德的力量和友情的珍贵。阅读完《西游记》后，我被其中的故事和人物深深吸引，对于人生和社会有了更加深刻的认识。
《西游记》以孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧的西天取经之路为主线，通过对他们的冒险和困境的描写，展示了他们面对种种诱惑和困难时的坚持和勇敢。每个人物都有着自己的性格和命运，他们通过彼此之间的合作和互助，最终完成了取经的使命。这种友情和团结的力量让人深感动，也让我对于人际关系和团队合作有了更加深刻的认识。
在阅读《西游记》时，我不仅仅被故事的情节所吸引，更被其中蕴含的寓意所触动。作品中的人物形象都有着深刻的寓意，他们代表着人性中的各种弱点和缺陷。孙悟空代表着人性的自由和无拘束，猪八戒代表着人性的贪婪和愚蠢，唐僧代表着人性的善良和智慧，沙僧代表着人性的忠诚和坚韧。通过这些形象的对比和碰撞，作者告诉我们，人性是复杂而矛盾的，我们需要不断地进行反思和修正，才能真正成为一个完善的人。
《西游记》不仅仅是一部冒险故事，更是一部思想启蒙的读本。它通过对人性的揭示和对社会的讽刺，引发了我对于人生和社会的思考。它告诉我们，人性是复杂而多样的，我们需要不断地探索和修正自己，才能真正成为一个有价值的人。同时，它也告诉我们，友情和团队合作的力量是无穷的，只有通过合作和互助，我们才能克服各种困难，实现自己的目标。
总之，读完《西游记》后，我被其中的故事和寓意所打动。这部作品不仅仅是一部冒险故事，更是一部思想启蒙的读本。它引发了我对于人生和社会的思考，让我更加珍惜友情和团队合作的力量。我相信，在不同的年龄和阶段，读者都能从中找到属于自己的感悟和启示。
中国古代名著读后感 篇三
（二）
在漫长的暑假中，我初读了四大名著之一——《水浒传》。它通过各种艺术手段，成功地塑造了一系列人物典型，让我认识了在梁山聚义的一〇八名好汉。
在梁山聚义的108名好汉都是被迫走上起义道路，这种逼迫来自两个方面：一是不甘忍受恶势力的压迫而奋起反抗，二是在起义军的逼迫下加入梁山好汉的队伍。这部小说反映了当时朝廷的迂腐，想必作者在写《水浒传》时心中充满悲愤，表达了他对朝廷的不满，才能把水浒人物刻画得如此生动，心理活动描写得如此详细，环境渲染得令人觉得身临其境吧！
我喜欢花和尚鲁智深的急中生智。他三拳打死郑屠，就在这大祸临头之际，鲁智深一面骂著：“你诈死，洒家慢慢和你理会。”一面“大踏步地”走了。假若把鲁智深换成我，我一定会傻站在原地，任别人把自己抓走的。
我也喜欢石秀敢作敢为、临危不惧的性格特征。卢俊义被绑缚法场，刽子手已举起屠刀，在这千钧一发之际，前来打探消息的石秀大叫一声：“梁山泊好汉全伙在此。”从楼上跳下来独自劫法场。而我就没有这种敢作敢为的精神。有一年我过生日，请了许多小朋友吃蛋糕，吃著吃著，妈妈突然提议让我唱首歌，我却怯怯地摇摇头，心想：当著这么多人的面唱歌哪里好意思啊。所以，我应该向石秀学习。
我还喜欢宋江。宋江在浔阳楼喝酒，说醉话以及在墙上题反诗，表现了他满腹经纶壮志未酬的苦痛。他是借著酒力来吐出心中的不快，也只有在这种沉醉、狂放的状态中，他才能写出如此大胆的诗。
读了这本书，我了解了中国古代的历史，水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐败的一面。《水浒传》的确是一本耐人寻味的书。
中国古代名著读后感 篇四
（三）
弟子规是一部流传已久的经典名著。它备受古今中外学者的推崇，内涵广傅精深，很值得一学。
弟子规是以《三字经》的形式，从接人待事方面给我们以指导。儿童对人的一生而言，就像一张白纸，以后怎么定，起笔很重要。在这里，弟子规也给我们提出了很好的方向。它有利于我们将来走向社会，树立正确的人生观，社会观。()
当然《弟子规》对于我们小学生来说对它的内容和文字的理解具有一定的难度。不过“书读千遍，其意自见”通过老师、家长的指导，再加上自身不断的背诵，不断的理解，自然而然地朗读水平、记忆力、行为品德等多有较大的提高。
我读完弟子规后，觉得自己受益不浅。弟子规让我懂得了什么叫爱，什么叫孝，什么叫信任，什么叫宽容，什么叫友谊。回想以前妈妈关心我，教导我的情景；同学们帮助我，鼓励我的情景；老师辅导我，教我的情景，我的心中一阵激动。是啊！他们对我多好！我以后，不，我现在就要做一个知恩图报的人。
比如每天帮妈妈多做一些家务，考出好成绩来回报老师，同学有困难热心帮助……总之，我要善待他人，与他们和睦相处，自己的心情也就好多了。同时，我也要时刻地提醒自己，善待每一位同学，尊敬每一位老师，孝顺自己的父母，遇事要多为他人著想，让我们用自己的一片真心，换来一个和谐
，融洽的学习环境，在这样的环境中，相信我们的成绩会蒸蒸日上的。
