染雾理想的风筝读后感 篇一
《理想的风筝》是美国作家霍塔·霍斯塔勒的小说，通过讲述主人公阿米尔和哈桑的故事，展现了友情、背叛和救赎的主题。读完这本书，我深受震撼和感动，对于人性的复杂性有了更深刻的认识。
故事以阿富汗为背景，讲述了阿米尔和哈桑两个少年的友谊。阿米尔是一个富有、受人尊敬的家庭的孩子，而哈桑则是他的仆人，尽管他们的身份不同，但他们之间的友谊却是真挚而深厚的。然而，在一次风筝比赛中，哈桑为了帮助阿米尔赢得比赛，被一群恶霸欺负，最后被强暴。面对这种背叛，阿米尔选择了逃避和背叛，他对哈桑的友谊产生了负罪感，最终导致了他们之间的分离。多年后，阿米尔回到了阿富汗，决定为哈桑的儿子救赎过去的罪孽。
这本书通过对友情和背叛的描写，让我思考了很多。在阿米尔和哈桑的故事中，友情和背叛交织在一起，让人无法割舍。阿米尔的背叛让我感到震撼和痛心，他选择了自保，但却背叛了他最亲密的朋友。这让我深思，人性是如此复杂，我们在面对困境时，往往会选择自我保护，而背叛往往是一个无法避免的选择。然而，阿米尔的故事也告诉我们，背叛并不是不可原谅的，通过努力和勇气，我们可以找到救赎的道路。
此外，作者对于阿富汗的描写也让我对这个国家有了更多的了解。阿富汗虽然经历了战争和动荡，但它依然是一个充满魅力的国家，它有着独特的文化和历史。通过阿米尔和哈桑的故事，我更加深刻地认识到了阿富汗人民的坚韧和勇敢，他们在困境中依然保持着尊严和善良。
总的来说，《理想的风筝》是一本令人深思的小说，它通过真实而动人的故事，向读者展示了友情、背叛和救赎的复杂性。这本书让我思考了人性的复杂性，也让我对阿富汗有了更多的了解。我相信这个故事会一直留在我的心中，让我更加关注和珍惜身边的友情。
理想的风筝读后感 篇二
《理想的风筝》是一本令人深受感动的小说，它通过讲述主人公阿米尔和哈桑的故事，揭示了友情、背叛和救赎的主题。这本书不仅让我感受到了人性的复杂性，也让我对阿富汗的历史和文化有了更多的了解。
故事以阿富汗为背景，讲述了阿米尔和哈桑两个少年的友谊。阿米尔是一个富有、受人尊敬的家庭的孩子，而哈桑则是他的仆人，尽管身份不同，但他们之间的友谊却是真挚而深厚的。然而，在一次风筝比赛中，哈桑为了帮助阿米尔赢得比赛，被一群恶霸欺负，最后被强暴。面对这种背叛，阿米尔选择了逃避和背叛，他对哈桑的友谊产生了负罪感，最终导致了他们之间的分离。多年后，阿米尔回到了阿富汗，决定为哈桑的儿子救赎过去的罪孽。
这本书深深地触动了我。阿米尔和哈桑之间的友情让我感到温暖和感动，他们不分彼此地相互关心和照顾。然而，阿米尔的背叛让我感到震惊和痛心，他选择了自保，却背叛了他最亲密的朋友。这让我思考人性的复杂性，我们在面对困境时，往往会选择自我保护，而背叛往往是一个无法避免的选择。然而，阿米尔的故事也告诉我们，背叛并不是不可原谅的，通过努力和勇气，我们可以找到救赎的道路。
此外，作者对于阿富汗的描写也让我对这个国家有了更多的了解。阿富汗虽然经历了战争和动荡，但它依然是一个充满魅力的国家，它有着独特的文化和历史。通过阿米尔和哈桑的故事，我更加深刻地认识到了阿富汗人民的坚韧和勇敢，他们在困境中依然保持着尊严和善良。
总的来说，《理想的风筝》是一本令人深思的小说，它通过真实而动人的故事，向读者展示了友情、背叛和救赎的复杂性。这本书让我思考了人性的复杂性，也让我对阿富汗有了更多的了解。我相信这个故事会一直留在我的心中，让我更加关注和珍惜身边的友情。
理想的风筝读后感 篇三
今天，我读了《理想的风筝》这篇文章，文章里可亲可敬的刘老师让我久久不能忘怀。
故事的主人公刘老师是一位慈祥敦厚、和蔼可亲的好老师。可是，他却只有一条健壮的右腿，而左腿膝以下的部分全被截去了。他的另一条“腿”，就是一根已用得光滑发亮的圆木拐杖。对于自己的腿疾，他丝毫不感到羞耻。相反，他还在课堂上开玩笑似的和学生谈论这条腿：“女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉一条腿的。”这幽默的话语，这饱经风霜的老人，在每一个听了这话的人心里泛起一阵酸涩的感情。
刘老师爱糊风筝，也爱放风筝。每当春风吹绿大地的时候，他总会拿起自己亲手做的风筝，来到校园的操场上。不过，他毕竟是一个有腿疾的老人，要像小孩子一样放风筝，真是不可思议。可他做到了。他还在风筝飞上天后扔掉线绳，自己拄着拐杖去捡。他的快乐与满足，让我的眼睛湿润了。
身为一名老师，刘老师很好地教导了他的学生们什么是坚强，什么是乐观；什么是积极向上，什么是自强不息。他在操场上蹦跳着放风筝的情景，深深地印在我的脑海里。他亲手制作的美丽的风筝们，高高地飞在我的心头。我相信，以后每当我遇到挫折和困难时，那风筝都会引领我走向成功。
理想的风筝读后感 篇四
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