染雾荷塘旧事读后感范文 篇一
荷塘旧事是清代文学家林语堂先生的代表作之一，以细腻的描写和情感的抒发而闻名。这篇小说以一个荷塘为背景，讲述了一个少年与少女之间的爱情故事。读完荷塘旧事，我被故事中的情感所打动，感受到了生活的真实和美好。
故事的主人公是一个少年，他在荷塘边与一个少女相遇，两人互生情愫。然而，少女的家族要迁往远方，他们的相聚只能是短暂的。尽管如此，少年仍然深深地爱着这个少女，并且希望有一天能再次相见。他对荷塘的留恋和对少女的思念，使得他对生活充满了希望和憧憬。
荷塘旧事给我留下了深刻的印象。小说中的荷塘是一个富有生命力的存在，它象征着生活的美好和坚韧。荷塘的变化，反映了主人公内心情感的波动。当主人公与少女相遇时，荷塘的花朵盛开，象征着他们的爱情；而当少女离去时，荷塘的花朵凋谢，象征着主人公心中的失落和悲伤。通过对荷塘的描写，作者巧妙地表达了人与自然之间的关系，以及人类情感的变化。
荷塘旧事中的情感描写也给我留下了深刻的印象。作者用细腻的笔触描绘了主人公对少女的深深爱恋和思念之情。他在少女离去后，每天都去荷塘边等待，期盼着再次相见。这种深情的表达，让我感受到了爱情的美好和力量。即使面对别离和困境，爱情仍然能够给人们带来希望和勇气。
荷塘旧事给我留下了许多启示。它让我明白了生活中的真实和美好，并且教会了我珍惜当下的幸福。无论是荷塘的花开花谢，还是人与人之间的相遇和离别，都是生活的一部分。我们应该珍惜每一个瞬间，用爱和关怀去对待身边的人和事物。只有这样，我们才能真正地感受到生活的美好和幸福。
荷塘旧事读后感范文 篇二
荷塘旧事是一篇令人深思的小说，通过对荷塘的描写和情感的抒发，展现了生活的真实和美好。这篇小说使我重新审视了生活的意义，并且让我明白了珍惜当下的重要性。
荷塘是整个故事的背景，它象征着生活的美好和坚韧。荷塘的花开花谢，反映了生活的起伏和变化。当荷塘的花朵盛开时，象征着主人公与少女相遇的幸福时刻；而当荷塘的花朵凋谢时，象征着主人公与少女分别的悲伤时刻。通过对荷塘的描写，作者传达了生活的真实和美好。
荷塘旧事中的情感描写也给我留下了深刻的印象。主人公对少女的深深爱恋和思念之情，让我感受到了爱情的美好和力量。尽管少女已经离去，但是主人公仍然每天去荷塘边等待，期盼着再次相见。这种对爱情的执着和坚持，让我深受感动。荷塘旧事告诉我，爱情是一种美好而坚韧的力量，它能够给人们带来希望和勇气。
荷塘旧事让我重新审视了生活的意义。人生如同荷塘，充满了起伏和变化。生活中有欢笑也有泪水，有相聚也有离别。我们应该珍惜每一个瞬间，用爱和关怀去对待身边的人和事物。只有这样，我们才能真正地感受到生活的美好和幸福。
总之，荷塘旧事是一篇引人深思的小说，通过对荷塘的描写和情感的抒发，展现了生活的真实和美好。它使我重新审视了生活的意义，并且让我明白了珍惜当下的重要性。希望我们都能像主人公一样，珍惜每一个瞬间，用爱和关怀去对待生活中的每一个人和事物。
荷塘旧事读后感范文 篇三
今个星期，我学了一篇回忆性的写景记叙散文，主要记叙了作者回忆童年时到外祖母家过暑假，在荷塘边度过的一段美好生活，表现了作者对童年美好生活的回忆和留恋之情。使我想起了一件童年趣事。
小时侯，我非常爱吃一种“小白兔”奶糖，每当我背过几首古诗时，妈妈就奖我一块糖吃。但害怕我吃得多了对牙齿不好，所以就限量购买。有一次妈妈和舅舅领我上街，看到柜台里那诱人的糖果，我眼睛瞪得大极了，嚷着让妈妈买，妈妈不但不买，还大声地训斥我。看这招不行，我就对舅舅用起了激将法，“舅舅，妈妈不敢买小白兔糖，你也不敢!”谁知舅舅竟然是个胆小鬼，大声地说：“哎呀，我怕极了!小白兔，我害怕，害怕……”哎，两招都不管用，只好扫兴地回家了。那是谁?啊，善良又可亲的奶奶来了，我一头扎进奶奶怀里，先是甜甜的叫了一声“奶奶”，接着就使出最灵的一招：地下一躺，四脚朝天，小腿乱瞪，有一种不达到目的誓不罢休的架势。意料之中，奶奶中招了，足足给我买了一大兜“小白兔”，美滋滋的我正想怎样以最快的速度把它们消灭掉，眼疾手快的妈妈一把夺了过去，赏了我两颗，就偷偷地溜进了卧室。我太明白妈妈那“欺负”小孩子的招数了。经不住那“小白兔”的诱惑，我只好又心生一计：闹困。妈妈把我放到床上，我装睡得很香
的样子，祈祷着妈妈赶快离开。过了一会儿，妈妈轻轻地离开房间。急不可待的我一骨碌从床上爬起来。“咦?抽屉没有，柜子也没有?”枕头也被我翻了个底朝天，为了我那可爱的“小白兔”，能翻的地方都全找了，我很失望，忽然眼前一亮，“书架”哎呀呀，可是我的个子太矮了，怎么办?我迅速搬来凳子，小心的爬上去，果不出所料，找到了!我终于吃到美味的“小白兔”，再来一块吧。一阵脚步声传来，“是妈妈”我以最快的速度跳上床，把糖藏进被窝里，闭上眼睛，一动不动。哈!人睡了睫毛是不动的，小家伙别装了，老实交代地下的糖制纸什么回事?”哎!还是别和妈妈斗智的好……
荷塘旧事读后感范文 篇四
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